我的暑假生活作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的暑假生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的暑假生活作文1
在炎熱的暑期,天天都想著盼著,什么時候可以吃上一個冰淇淋呢?結(jié)果有一次,我打算這樣做……
只聽見“嘩啦,嘩啦”幾聲,我輕輕地打開房門,看看外面發(fā)生了什么。原來,是媽媽買完冰淇淋回來了,一看是冰涼冰涼的冰淇淋,心里不免開心的又蹦又跳。
然后,我連蹦帶跳的跑到媽媽跟前,閃著好像里面可以跳出星星的眼睛,滿懷期待地問:“媽媽,我可以吃嗎?”可是事與愿違,媽媽拿著袋子,往背后一放,說:“不行,你得下午滑完冰再吃!蔽乙宦,只好灰溜溜跑回了房間?墒俏疫是不甘心,心想:“要么就切吃一次!蔽疫房間里邪惡的笑了笑,就這樣辦!
這時,媽媽和爸爸說:“我們出去一下!蔽业男睦锔`喜:“真是太棒啦,等他們走了我就動手!蔽野寻謰屗统隽思议T,之后走到了廚房,正當我準備打開冰箱門時,一聲鑰匙插鎖孔的“咔嚓”聲傳進了我的耳朵,一聽到這聲音,我大驚失色,趕快把冰箱門關上,跑到客廳,隨手把桌上的一本書拿了起來,動作一氣呵成,原來是媽媽的手機忘帶了。
等他們再次走后,我松了一口氣,好險啊,差點就被發(fā)現(xiàn)了。我又繼續(xù)開始我的秘密計劃,我打開冰箱門,取出了一個冰激凌。這時,一個電話響了起來,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的聲音把我給嚇了一大跳,手中剛把包裝袋撕到一半的`冰激凌也被我條件反射地扔回來冰箱里。我跑著去接了電話,一聽,哎呀,是個廣告,害得我虛驚一場,我的冷汗都冒出來了。想要竊吃,真不容易呀!
這時我心想,總不會再來一個吧!我又躡手躡腳的走到廚房,拿出了那個冰激凌,然后又用最快的速度回到了房間,舒舒服服地大口大口吃著冰淇淋,品嘗著勝利品的味道。最終,還是沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。不過,這種膽戰(zhàn)心驚的味道真難受,我以后再也不竊食了!
我的暑假生活作文2
我的暑假在鄉(xiāng)下外婆家度過的,那里雖然少了城市的喧囂,卻多了幾分鄉(xiāng)村的寧靜與快樂:聽蟲鳴,聞稻香,捉蜻蜓,追彩蝶,讓我向往、讓我留戀。在外婆家,我和哥哥一起做小實驗、一起看有趣的書、聽大人們講故事,還可以去池塘邊垂釣,一件件有趣的事,成了我最美好的回憶。
那是一個清涼的早晨,哥哥早早的把我從睡夢中叫醒,說:“妹妹我們?nèi)コ靥吝呩烎~吧!”我一聽,興奮得一下子跳了起來。
我們扛著漁具興高采烈地來到了池塘邊,小鳥在茂密的枝頭放聲歌唱,仿佛在為我們兄妹倆加油鼓勁,一陣微風吹過,波光鱗鱗的水面格外美麗,陽光穿過樹梢映照著池塘,魚兒們更加快活。
哥哥迫不及待拿出魚竿,小心翼翼的把魚鉤掛在線上,只見魚鉤上的'一排倒刺在陽光下閃閃發(fā)光,接著哥哥又拿出了一個杯子和一包魚食,杯中先加入水,再倒入魚食,和弄幾下魚餌就做成了,一切準備就序,我也不由自主的緊張起來。
只見哥哥挺直腰板,使勁把魚竿往水里一拋,魚竿在空中劃過一道優(yōu)美的弧線又落在水中,原本平靜的水面霎時漾起了層層波紋,魚鉤掛住了水草,一下子沉入水底,魚兒們受到了驚嚇,四處逃竄,時間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快到中午了,我們還一無所獲。
我垂頭喪氣的把魚竿摔在了地上,說:“哥哥我們回家吧!”哥哥卻一動不動,小聲說道:“怎么能空手而歸呢,魚兒不是來了嗎?”話音剛落,魚竿便抖動了幾下,哥哥憑著他的經(jīng)驗連忙往上拉,一條肥肥的魚就被釣住了,哥哥滿心歡喜把魚放進了桶里。我也學著哥哥的樣子拿起魚竿開始釣魚,一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的魚竿突然彎了,我興奮的把魚拉起來,并大喊到:“釣到了,我釣到魚了。”哥哥笑著說:“小聲點,魚都被你嚇跑了!蔽伊⒖逃檬职炎煳嫔希尚念^卻笑開了花,后來我們又釣到了好幾條大魚,看著滿滿的收獲我們似乎忘記了饑餓和炎熱。
我的暑假生活好似一幅五彩的畫,又如同一場斑斕的夢……
我的暑假生活作文3
時間過的真快,假期馬上就要結(jié)束了,在這個暑假里,我的生活是多姿多彩的,有哭、有笑,既有開心,也有憂傷。
剛放假的時候,我大多數(shù)時間都在寫作業(yè),因為我想先把作業(yè)寫完再好好的玩,但是經(jīng)過幾天后我就有點煩了,開始不專心了,寫作業(yè)的時候老想著玩,字體越來越差,錯題也越來越多,為這,媽媽狠狠的打了我一頓,并且好幾天也不和我說話,我的心里也很難受,也覺得很委屈,因為,我整天除了拉二胡就是寫作業(yè),根本沒有玩的時間?吹铰放匀鰵g的小狗,我就想我還不如一只小狗呢,最起碼它還有自由。
其實,假期里也有很多高興的事情,比如去豐樂園,去奧帕拉拉,去野餐,去地里幫爺爺拔草,這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了,奧帕拉拉的大海嘯很壯觀,就像真的一樣,剛開始我還很興奮,但后來就傻了眼,海嘯越來越大,嚇得我趕緊往岸上跑,但是大海嘯還是把我撲進水里了,那心跳的簡直就是無法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無險,轉(zhuǎn)的飛快,就像要掉下來似的,這是我最開心的一天,爸爸說如果今后表現(xiàn)好,就帶我去看大海,我期待著那一天。
二胡,是我的愛好之一,在假期里我的二胡又提高了一級,拉的水平有了明顯的提高,這也是比較高興的,過關的時候老師給的評語基本都是優(yōu),如果以后班里再舉辦節(jié)目,我一定要拉我的二胡,并且會拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識,爸爸幫我鞏固了三年級的.英語知識,帶我預習了四年級上冊的數(shù)學和英語。在爸爸的輔導下,我四年級前四個單元的數(shù)學和英語掌握的還算不錯,這是值得驕傲的。
總之,這個假期里我經(jīng)歷了很多,嘗到了酸、甜、苦、辣,體驗到了在烈日下勞動是多么的艱辛,感受到了我的生活是多么的幸福,相信我的下個假期會更精彩!
我的暑假生活作文4
我是一個被稱為“洋蔥頭”的六年級學生,因為我頭型非常像洋蔥,所以大家稱我為“洋蔥頭”。
又一個暑假到來,我成績不是很好,只考了第六名。于是我下定決心,要用這個暑假把我的成績提高上去。我花了三天才把暑假計劃書給弄好:放假前幾天先放松放松,然后便施行我的“超級計劃”——培訓機構(gòu)的參觀并且記下這次的經(jīng)歷和過程。
開始的幾天,我開開心心的玩起了游戲,由于有很好的計劃書,爸媽也就不多管我了。
游戲時間過得很快,我也玩過癮了。便把我愛不釋手的手機交給了爸爸媽媽保管起來。然后我拿起筆和筆記本直奔培訓機構(gòu),因為在學校的時候培訓機構(gòu)已經(jīng)說好了隨時隨地歡迎我們學校的同學去參觀,還給我們一人發(fā)了一張卡片,一刷卡就可以進去了。
我充滿信心地走了進去,一個大哥哥走了過來問道:“你是××學校的吧?歡迎你來參觀,我可以做你的導游。”沒想到這里還有導游,還那么熱情,真貼心呀。
到了里面,有許多同學在這里培訓,而且還有我的同學。我對導游說:“我可以體驗一下那個游戲嗎?”他回答道:“當然可以啦!你去吧洋蔥頭。”于是我迫不及待地沖進了“蹦跳拼單詞”游戲室里,這里的規(guī)則是要蹦跳著把散亂在半空中的`字母抓住,并拼成一個完整的單詞,然后把拼好的單詞放入旁邊的框內(nèi),才算成功。我蹦蹦跳跳地將“good”這個單詞拼好并成功的放入框內(nèi),然后獲得了600元的游戲幣獎金。
接著我又來到了“快樂大闖關”游戲室。這里的規(guī)則是要把一些字詞拼成一句話,并將這這句話念出來,就算勝利。獎品是600-1500元游戲幣不等。我集中注意力認真的看著那些詞語,最終找到了一句話,叫:“我擁有知識的大腦。”耶!終于成功拼出一句話!還得到了1300元游戲幣獎勵。
在這里,我既玩的開心,又學到了很多知識。
最后我來到了獎品大廳,兌換了一本《笑貓日記》,開開心心地回到家中,津津有味的讀了起來,而我之前學習上的許多問題,也都通過這樣的學習方式全部解答了。
……
這真是一個充滿快樂的暑假!
我的暑假生活作文5
暑假生活是豐富的,是多彩的。我去過美麗的雙桂堂,也去過好玩的利川,還去過熱鬧的洋人街,但最令我難以忘懷的,還是去風景名勝——青龍瀑布。
媽媽對我說:“今天我們?nèi)デ帻埰俨纪鎯。”“?”其實,我向往青龍瀑布,因為那里十分美麗:翠綠的柳樹在春風吹拂下飄擺著自己的長發(fā),深綠的松樹把腰挺得直直的,真像個狂風暴雨都嚇不倒的戰(zhàn)士,翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。
我們順著一路的好風景,一路的鳥語花香,感到十分的愜意。漸漸的,一塊巨大、雪白的“布”呈現(xiàn)在我的眼前。風姐姐把瀑布飛彈出去的細小雨珠輕輕地打在我的臉上,舒服極了。
我們繼續(xù)向前行走著,來到了瀑布的后面,叫做“水簾洞”,我一路穿了過去,瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上,發(fā)出“啪啪”的`巨大聲響,濺在我的身上。剛開始我覺得十分舒服,可后來水像發(fā)了飆一樣,變得越來越大,越來越多,把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘,邊沖邊叫:“啊,救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞,我和媽媽都成了“落湯雞”,我們望著對方,哈哈地笑了。
我們沿著路往下走,發(fā)現(xiàn)了一個劃船的好地方,我和媽媽租了一艘船,往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵,我在后面用槳劃船。船一步一步的前進著,像一個害羞的少女,膽怯的、輕輕的走著……
“瀑布真是太有氣勢了!”我來到青龍瀑布的正前方,開心的說著。細小而繁多的雨珠滴在臉上,像按摩一樣,真是愜意!
在不知不覺中,一天很快過去了,我們要回家了。夕陽親吻著西山落下,在告別這美好的一天,同時也在等待著新一天的到來!鞍莅!”我依依不舍的說著,“我還會來玩兒的!”
我的暑假,是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒嗎?
我的暑假生活作文6
又一個暑假來臨,我感到忐忑不安、膽戰(zhàn)心驚,然而又期待那種多姿多彩的生活!
放假不久,二大媽要帶我去她娘家做農(nóng)活。我嘴上同意,心里卻很不情愿。但是,我住在她家,也總不能白吃白住。因此,我每次都勉為其難地去做某些事,盡管并非心甘情愿。
去她娘家的翌日清晨,我們比雞起得還早。等二大媽把豬喂完,我們就去地里刨洋芋。只因這是第一次干農(nóng)活,剛開始,我朝著洋芋挖下去,結(jié)果被挖得粉身碎骨,簡直不忍直視,就像是被日軍轟炸過的村莊,慘不忍睹。
他們看到后,都情不自禁的哈哈大笑起來,每一個笑容都是一根針向我扎來。我有些尷尬,又有些憤怒,便大發(fā)雷霆地說:“這畢竟是我第一次刨洋芋嘛,有什么好笑的?”然后,我學著其他人,朝土堆邊上去挖,結(jié)果囫圇的洋芋像金蛋一樣滾出來了。這一次,他們也笑了,但這分明是鼓勵與贊美。
早上來時還陽光明媚,可是沒過多久便烏云四合,突然下起傾盆大雨。我們避了一會兒雨,仍不見停下來,無奈中只好背起籃子往回趕。雨,越下越大了。我們之中有一人說:“我們就像一群落湯雞!贝蠹叶夹Φ煤喜粩n嘴。注意力被分散,我沒注意腳下泥濘中的碎石,不幸滑坐在地上,洋芋從藍里滾出了許多。臀部好痛,其他人竟然笑話我人笨,真是又好氣又好笑。
我感到自己是一群落湯雞里最倒霉那一只了,渾身是泥。衣服全被淋濕了,貼在身上,到處都能感受到冰涼,走起路來蹦得緊緊的,很不方便,只能勉強慢慢行走。誰看到我這落魄的`形象,都會忍俊不禁。
這次上山勞動,雖然因出現(xiàn)一些小插曲而顏面盡失,但是親人間沒有什么惡意,我從中獲得了足夠多的樂趣,也懂得了許多做人的深刻道理。做農(nóng)活不是誰天生就會,而是要經(jīng)過艱苦的鍛煉,最后才能修成正果。這剛好應了一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦來”。
我的暑假生活作文7
充滿激情的暑期生活總是轉(zhuǎn)瞬即逝,這個愉快的暑假,給了我快樂、給了我幻想、更給了我無盡的回味。
海邊漫步
蔚藍的天空,一望無際的海面上飄著幾艘快樂的小船,金色的沙灘上,螃蟹和小蝦在盡情的忙碌著,這些都帶給我無比的享受,暑假就是這樣的美妙。
柔軟度沙灘上洋溢著孩子們的笑臉。
拉丁舞課間
這個暑假是那么忙碌,都到晚上六點半了,還要趕去陽光喔學習,今天也不例外。
“一縷縷陽光將我們喚醒,陽光在枝頭上……”教室里傳來朗朗的書聲。走進教室,最先看到的是一張張充滿童趣的笑臉。
“鈴——鈴——”一陣鈴聲響起,緊跟著傳來一陣歡呼聲,下課了!
課間,老師帶著我們一起做游戲,這回不知誰想出的鬼主意:讓李老師跳拉丁舞。
李老師笨拙的走上講臺,向一位同學學跳拉丁舞。那位同學優(yōu)雅的動作讓同學們目瞪口呆。輪到李老師了!可他的動作像一條大蟲子在到處爬,我們笑得合不攏嘴。
網(wǎng)上沖浪
今天爸爸媽媽都不在家,我可要好好玩一玩,我邊想邊走向冰箱,拿了一盒“八喜”,來到電腦前,準備大玩特玩。剛剛坐下不久,只聽“滴滴滴”三聲,原來是同學找我聊天來了。
“在嗎?干啥呢?”
“我爸媽不在,咱好好聊聊!”
……
就這樣,我們你一言、我一語地聊了一個鐘頭,終于,她午休去了。
沒有人陪我聊天,我寂寞的.很,又拿了一根冰棍,回到桌前。這回,我打算上網(wǎng)玩一玩,于是馬上動身。我左手舉著冰棍,右手握著鼠標,在網(wǎng)絡的海洋里暢游。
第二根冰棍也吃完了,我快速的敲擊著鍵盤,正準備去偷點菜,突然,門被推開了,進來的居然是媽媽,我馬上關掉電腦,裝出一副正在寫作業(yè)的樣子,躲過了一場“大災難”。
這個暑假多么難忘,真希望快樂的時光能永遠的陪我們度過人生中的每一天。
我的暑假生活作文8
暑假到了,天生好玩的我正計劃著自己怎么度過一個開心的假期時,耳邊又響起了媽媽的那恐怖的“兒子交響曲”!皟鹤,這個暑假,你要去學奧數(shù)班、作文班、英語班、游泳班……”我怔住了,無限悲涼地感嘆到:“暑假時光好,恐怕難度過!
“不行,今年的暑假我一定要自己作主,度過一個有意義、快樂的假期,放心,我不會只顧著玩,我要在娛樂中學習、成長!
想要自己做主,不是一件容易的事,首先要征得媽媽的同意。媽媽很厲害,所以我只能智取,不能硬奪。為此,我想出了幾招。第一招:拍馬屁。晚上看電視時,我把媽媽說成是世界上最美麗、最大方、最苗條、最聰明、最勇敢、最善良、最……的媽媽。隨后我說出了暑假想自己做主的想法。媽媽聽了后,不但不領情,還用機關槍向我掃射。身受創(chuàng)傷的我又使用了第二招:苦肉計。第二天中午我裝著痛苦的樣子,又向媽媽說出暑假想自己做主的請求。沒料到,計謀被媽媽識破,并下了軍令?蓱z的我被再一次打敗。
情急之下,我使出了最厲害的絕招了。哼哼,它就是——協(xié)商(告訴你們自古以來協(xié)商就是最好的方法)。我鼓足勇氣向媽媽走去,可一見到媽媽,就變成了病貓。(男子漢,咋那么沒骨氣呀?)我嚴肅地對老虎說道(哦,不,老媽):“媽媽,我想跟您商量一個事,就是暑假我要自己做主。畢竟,我也應該有自己的.主見了。如果我總在您的安排下,那我會永遠長不大的。我可以安排好暑假的生活,請您相信我吧!”
媽媽思考了一陣后說:“我可以答應,但是你必須把暑假的計劃告訴我。”我經(jīng)過九九八十一秒的思考后說:“在暑假的前一個月,我去參加英語和奧數(shù)培訓班的學習,剩余時間,我決定做一些體育健身方面的活動娛樂一下自己的心聲!
后一個月,我每天幫您們做幾件力所能及的事,輔導表弟做作業(yè),和伙伴們玩,讀幾本課外書,以豐富自己的課外知識,當然,我也會看一些小朋友喜愛的動畫片。媽媽微笑著點了點頭,說:“行,就按你的計劃辦吧!”我高興得跳了起來,因為這個暑假我終于可以自己做主了。
我的暑假生活作文9
伴隨著一聲聲蟬鳴,暑假悄然而至。在這個酷熱的季節(jié)里,精彩紛呈,但各種各樣的復雜心情也接沓而來。
快樂篇
對于長期奮戰(zhàn)題海的人來說,平平淡淡地過一天不死任何腦細胞的生活便是快樂。那天很美好,就像陽光燦爛的今天。我搬張?zhí)僖危诼涞卮扒,陽光透過玻璃暖洋洋地照在我身上,耳畔是空調(diào)的呼呼風聲。為了避免自己上傷春悲秋,我特意挑了部喜劇片看。
看到精彩處,朋友來電。“干嘛呢,語氣那么愉悅!薄啊澳悴隆!薄皠e給我賣關子!薄熬湍隳欠N智商,我說了你也不知道!薄翱禳c說!”“不告訴你!薄把,我勸你干脆改名叫秋高算了,我都被你氣爽了!”隔著話筒我也能想象到朋友眉毛上挑、怒發(fā)沖冠的.表情。“呵呵。”想到這,我忍俊不禁地笑了起來!澳氵笑還笑!為了懲罰你,明天陪我去浪!薄爱斎豢梢裕退闵系渡较禄鸷,我也在所不辭!薄肮眱蓚人一齊笑了起來。抬頭望窗外,藍天白云,潺潺流水,一切都是那么美妙。
痛苦篇
所謂愿望是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。我本來計劃好的暑假,現(xiàn)在在我看來是如此之累。早上一大早起來趕去練琴,接著立刻跑去上課;午覺沒睡又要跑去補習,然后還要趕回去練琴。還要抽出零碎時間做做作業(yè),我心里十分崩潰。
我曾信誓旦旦地說過,暑假我要睡到9點,結(jié)果我現(xiàn)在6點就要起床;約好和同學一起出去玩,可要么是學校有活動,要么就是家里有事,可謂是竹籃打水一場空。我一邊罵自己慫一邊又無可奈何。
“老師,怎么了?”“我們學校那邊因為考慮到你住在順德,經(jīng)常來學校不方便,所以明天那個團員活動你不用來了。”耶!我在心里擂起了鼓?墒聦嵶C明我還是高興地太早,“但是你作為一名出色的團員,”我心里咯噔一下,每次我們的負責老師說這句話一般都沒什么好事,果不其然,“所以學校的本次活動的網(wǎng)上宣傳全權(quán)由你負責,一會我把資料發(fā)你郵箱上……”我心中猶如碾過千百輛坦克,轟隆隆……
暑假像一場電影,情節(jié)曲折,高潮迭起,酸甜苦辣,個中滋味難以言說啊!
我的暑假生活作文10
今年暑假,我父親帶我回鄉(xiāng)下生活,說他想讓我體驗一下鄉(xiāng)下的生活。因為我父親必須工作,他不能和我一起呆在鄉(xiāng)下。當我到爺爺家的時候,我不能適應鄉(xiāng)下的食物,因為我從小就像公主一樣生活,每天都吃山珍海味。然而,農(nóng)村只有一些粗糧,而且我不是每頓飯都吃得很好。后來,爺爺發(fā)現(xiàn)我非常喜歡吃美食,就帶我去了離爺爺家不遠的河邊。哇,河里有魚。他們活得好好的.。怪不得爺爺帶了魚竿和魚桶。爺爺說:我們一起去釣魚吧,看看誰釣得多!
我很興奮,點了點頭!釣魚比賽開始了。我把魚餌鉤在魚竿的鉤子上,然后把魚線扔進河里,等著小魚上鉤。看到我這么開心,爺爺笑著說:“肖偉,小心點,別掉進河里去喂魚!”我撅著嘴說,“爺爺,不要詛咒我!”我不會游泳。爺爺笑了幾聲,然后說:"小心點,否則你會掉進河里去喂魚的!"爸爸,哇,爺爺釣到了一條魚,太棒了!我也要加油,否則爺爺會看不起我的!當我拿著魚竿的時候,我撅著嘴,唱道:“小魚,小魚,上鉤。”爺爺聽到這話,哈哈大笑起來。說:肖偉,讓小魚上鉤。僅僅依靠幾個咒語是不夠的,重要的是要有毅力,等待小魚被誘餌引誘。我懷疑地問:被誘餌引誘的魚是聰明還是愚蠢?
爺爺說:當然是傻瓜。我問:為什么?爺爺說:這種知識就像我們?nèi)祟愐粯印N覀儾荒鼙粚ψ约河幸娴臇|西所誘惑,比如金錢。一些人被金錢吸引去出賣他們的好朋友。這些做法都是錯誤的。我們應該做好我們作為人的責任。沒有人類的責任,我們什么都不是。明白嗎?我含糊地點點頭。我釣到了一條魚!我歡呼。我拉起繩子,把魚放進桶里。爺爺笑著說:不要太早高興,我們的比賽還沒有打成平手呢!我說:讓我們快點開始比賽吧,否則我們要到天黑才能知道區(qū)別!
爺爺點了點頭。我們的競爭越來越激烈,魚咬餌的聲音響起來了。直到下午五點鐘我們才停止比賽。爺爺贏了。我只離爺爺近了一點點?磥磉@次我會被爺爺嘲笑的!那天晚上,爺爺和我煮了所有我們抓到的魚,我們津津有味地吃著,因為這是我們品嘗的勝利產(chǎn)品,爺爺和我自己得到了它。雖然這個暑假沒有像其他學生一樣旅行,但我認為這個暑假給了我一個有意義的教訓。
我的暑假生活作文11
“叮——鈴——”最后一堂課的鈴聲終于響起,我們放暑假啦!大家都開心極了,馬不停蹄的沖出進教室,是的,我的暑期生活正式開始!
期待假期生活不是因為可以不用上學,而是有更多的時間可以做自己想做的事情,于我而言,這便是假期的真正意義。假期做了很多事情,最主要就是下面這三件事。
這個假期文卷的第一篇章就是和爸爸一起鍛煉。每天的鍛煉從晨跑開始吧,清晨5點鐘,大地剛剛蘇醒,幾聲稀疏的鳥叫增加了一抹獨特的色彩,道路兩旁的樹木經(jīng)過露水的洗禮,也顯得格外翠綠,“調(diào)整呼吸,還有兩圈”,爸爸邊跑邊對我說著,“我可沒問題,不要小瞧我呦”說著我還加快了步伐,下午用兩個小時的時間來進行力量訓練,爸爸說我的骨骼還沒有完全生長,所以只讓我進行小力量的練習,不過奈何要練習兩個小時,越到后面體力越跟不上,不過還是堅持了下來,休息過后感覺神清氣爽,和老爸約好了時間,每日一練!
這個假期文卷的第二篇章是練習書法。算起來學習畫畫已經(jīng)有x年之久了,平時上學期間也會抽出時間練習,因為爸爸說:任何自己想要做的事情,都不能以任何理由輕易放棄,到了暑假便有更多地時間來練習啦,有一次在我即將起稿的時候,媽媽摸了摸我的'頭說,“這次我們畫點不一樣的,你看我們小區(qū)店鋪有很多每天辛苦工作的叔叔阿姨,我們給他們畫一幅畫怎么樣”,我沒有絲毫的猶豫激動地舉起畫筆,“好耶!那我就畫叔叔阿姨和他們的小店吧”,每當有記得不清楚的叔叔阿姨,我就讓媽媽帶我出去快速看一眼,就這樣用時十六天,完成了32幅圖畫,當?shù)玫绞迨灏⒁痰目洫劦臅r候,我內(nèi)心已經(jīng)開心得在跺腳,原來畫畫也可以這樣有意義。
這個假期文卷的第三篇章,也是無法忽略的,那便是我的暑假作業(yè),在制定了每日計劃表后,作業(yè)的完成效率還是很高的,雖然剛開始看見很頭疼,但是每天完成一部分,慢慢的就會發(fā)現(xiàn)作業(yè)本越來越薄,制定計劃并按時完成,何嘗不是一件令人開心的事呢。
暑假生活即將結(jié)束,三個篇章并不是這個暑期的全部,但對于我來說卻很有意義。已經(jīng)開始期待下一個假期啦。
我的暑假生活作文12
“朋友的友誼”是在有困難時幫助你的導師,“朋友的友誼”是在你在醫(yī)院里的床上照顧你的父母,”朋友的友誼“是在給父母的一杯香茶,”朋友的友誼“在生活中無處不在,下面我給你們講述兩個真情、動人的故事。
有一次,就是在今年暑假上輔導班在晚上放學的時候,是”他幫助了我,那天我快快樂樂地走出輔導班門口我在我家長常在的位置上等待著我的家長,我在那四處張望著找著這時正好遇見了劉洪巖他對我說:“你在這上輔導班!蔽艺f:“對,我是在這上輔導班!八謫柕溃骸蹦阍趺床换丶野!“我垂頭喪氣說:”我家長沒來接我!霸谒赃呂馁|(zhì)彬彬地爸爸說:”沒事,我?guī)慊丶野!“我說:”不用了!霸谒麄儌z個人的再三勸說下我還是上了他們的車。在他們的車上我用炯炯有神的眼睛注視了周圍還是沒有我家長的.身影,我就用他的車子回到了家。到了家他的爸爸說:”我把你送到單元門口吧!“我激動地說:”不用了,就這兩步路了!敖裉炻闊┠銈兞。他爸爸很客氣的說:”沒關系!
還有一次,在暑假的一天早晨我很早地就起了床因為我還得上輔導班吃完飯去上學,我起來后,媽媽就趕緊讓我去洗漱,我打開燈一看完了沒電了,我自己又一想還是抓緊吃飯吧,我就去吃了飯,吃完飯后我該上學了,我拿著書包和鑰匙和爸爸一同猶如百米般的神速到了樓下的車庫,,爸爸用遙控器怎么按也不聽使喚,再說了打車還得走出小區(qū)門我就遲到了我只好向爸爸要了幾元錢走著向輔導班的位置走去,在我走的距離小區(qū)不遠處我又遇見了在早餐店中吃飯的劉洪巖,他對我說:“你怎么一個人走著走?”我說:“我家車庫沒電了我爸爸沒法送我了我只好走著打車去輔導班!八斡H切地答道:”我馱你!罢f完就用他爸爸的電動車就把我?guī)У搅溯o導班。
通過這兩件事可以直觀地看出朋友之間額友誼是一件無價之寶是用金錢不可衡量的,友誼也如一根鐵鏈如果斷了也就不會連接。友誼是一種幫助只有幫助了他人,他人才會幫助你。我也懂得了友誼也是偉大的、堅強的。
朋友的友誼是一種溫暖而又偉大的橋梁,只有它才可以拉近兩個人之間的感情與幫助。朋友的友誼也是一種在困難時刻勇于幫助你的之間的友誼。
我的暑假生活作文13
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。
放假之后,我千方百計[注: 想盡或用盡一切辦法。]地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起,每當我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動作干脆利索。]的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我
恍然大悟[注: 恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過來。]原來穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星[注: 形容步子跨得大,走得快。]往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應該一絲不茍[注: 茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。]。
我的'暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的家務,例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛學習,也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活,你呢?
我的暑假生活作文14
我的暑假生活豐富多彩,但要說暑假我最開心,收獲最大的事,當然是游歷了祖國的23個省,4個直轄市,5個自治區(qū)和2個特別行政區(qū)!你問我是怎么做到的,哈哈,悄悄告訴你,我是跟著漫畫書《大中華尋寶記》開啟了一場神奇的紙上旅行。
假期里,我看完了《大中華尋寶記》全部34冊書。從書中我學到了很多知識,知道了全國各地的地理、文化以及習俗。其中,我最喜歡的當數(shù)《陜西尋寶記》,這本書好像真的把我?guī)У搅巳卮蟮,讓我領略了無數(shù)的歷史文化和名勝古跡,使我流連忘返。
這本書中最讓我驚嘆的是位于西安市臨潼區(qū)驪山腳下的秦始皇陵。據(jù)說在地宮里不僅有秦始皇的棺木,還有數(shù)不盡的金銀財寶,以及珠寶做的日月星辰,水銀做的江河湖海,非常壯觀。更讓我感到奇怪的是我們現(xiàn)在這么發(fā)達的科技,竟然還無法安全地對地宮進行考古發(fā)掘。而就目前已經(jīng)開發(fā)出來的部分,也還有很多的未解之謎。比如,為什么剛挖掘出來的兵馬俑都有鮮艷美麗的色彩,而這些顏色卻只能保留十秒鐘,我們要怎樣才能保護這些顏色不被氧化掉?
又比如,兵馬俑坑內(nèi)的8000多件陶俑和陶馬,容貌竟然各不相同,千人千面,真不知道當時的工匠是怎樣做到的!再比如,那柄壓在150千克的將軍俑身下2200多年的青銅劍,彎曲變形的'劍身被取出來后,未經(jīng)任何外力,卻能夠慢慢地自己變直。去除土銹后,表面還能光亮如新,劍刃鋒利,真是太神奇了!更不可思議的是,青銅劍的表面有一層厚約10微米的鍍鉻層,表明這柄寶劍運用了鉻鹽氧化處理技術。雖然我不知道這是什么高科技,但我知道現(xiàn)代電子鍍鉻技術是在20世紀才出現(xiàn)的,真是難以想象,當時是如何鍍鉻的?我不得不感嘆,我們的祖先真是太聰明、太偉大了!
我想,等有機會,我一定要親自去西安看看神奇的兵馬俑,嘗嘗羊肉泡饃的味道。
我的暑假生活作文15
一眨眼,又是一個學期結(jié)束。我們又迎來了暑假。我既高興又擔心,高興的是我可以利用這個假期做自己想做的事情,擔心的事學校會不會布置許多的暑假作業(yè)和父母會不會給我報補習班,要是那樣的話,我就沒有玩的時間了。
然而,事情并不是我想的那樣。學校并沒有布置像以往繁瑣的暑假作業(yè),而是幾項我們感興趣的特色作業(yè)。爸爸媽媽也沒有給我報補習班,只是給我兩個任務,一是五年級上冊語文字帖;二是預習五年級上冊三科課程,這是為了練好我的字和對下學期課程的熟悉,讓我不再馬虎、粗心。
我還為自己制定了一個任務時間表:
每天一張字帖、四個數(shù)學練習、一顆預習卡;每周一張手抄報、一篇周記;暑假讀完兩本書,做好讀書筆記。閑暇的時候還可以幫父母做做家務,客人多的時候還可以幫著洗碗。盡管爸爸很忙,但還是答應我去郊游,雖然沒有旅游的快樂,也沒有游樂場的刺激,更沒有名山大川那么美麗壯觀,可我依然很開心。
我的暑假生活沒別人的精彩豐富,也沒有別人的輕松愉悅,但讓我懂得了感恩。父母對我無私的愛,我要好好學習、努力奮進,用實際行動報答他們。
早上8時左右,我起床了。先洗完臉、吃完飯,就照例開始了今天的學習計劃。
第一項:讀書和聽寫生字。我拿出了三年級的`語文書,認真地開始朗讀,有不認的字就及時向媽媽求助,接著又聽寫了以前學過的生字。很快40分鐘過去了,到了休息時間。
第二項:課外閱讀。我拿出自己喜歡的幾本書,津津有味地看了起來,很快就被書里的內(nèi)容吸引住了。除了以上兩項,其余的時間我可以自由安排,做自己感興趣的事。
媽媽經(jīng)常給我說:要么旅行,要么讀書,總得有一樣在路上。因為旅行不僅可以強身健體,還可以增長見識。而讀書可以讓我們思維敏捷,下筆如神,學到很多課本以外的知識。如果有時間和條件的話,能做到讀萬卷書行萬里路是最好不過了。怎么樣,這就是我的假期生活,是不是很豐富?
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