【經(jīng)典】暑假的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，三年級的學期結(jié)束了，在這學期當中我學到不少有用的知識，不過也有一些不好的學習習慣。

　　所以我要在這個暑假里，安排了一個學習計劃表，每天早上7點半起床，晚上9點睡覺的`好習慣，還要每天把作業(yè)做完，我還要看課外書1小時，這個是我和媽媽一起完成的。

　　所以我要在4年級的學期里，上課認真聽講、不能東張西望、積極舉手發(fā)言，這樣考試的成績才會提高。

暑假的作文 篇2

　　今年夏天，我回到了黃山老家和萬寧哥哥一起過了一個快樂的暑假。

　　萬寧哥哥年紀跟我一般大，個頭也和我差不多，比我要稍微瘦一些，哥哥是一個性情開朗，機靈能干的男孩。記憶里最深的還要數(shù)和他一起捉螃蟹的趣事了。 老家的村前有一條彎彎的小溪，水深的地方有二三米深，淺的地方只能淹沒人的腳踝。老家的水質(zhì)很好，在水淺的地方也是螃蟹最多的地方。一天下午哥哥帶我來到小溪邊和我一起捉螃蟹，只見他挽起衣袖，卷起褲腳。我也跟著做了起來。哥哥說：＂螃蟹都在石塊下面呆著呢？要先把石塊搬開才行。＂他邊說邊行動起來，我就站在邊上看他捉，因為我心里害怕，老想著螃蟹會不會夾我，所以遲遲沒有下水。過了一會兒，哥哥已經(jīng)捉到了好幾只螃蟹。我忍不住了，也照著他的樣子開始搬開水下的石頭，可搬了好幾塊石頭，一只螃蟹也沒有見著，還累得滿頭大汗。我只好向哥哥請教。哥哥告訴我：＂要輕輕的把石頭搬開，盡量別把水弄渾。盯著水里看清了。它們也會偽裝自己的，不仔細點是很難發(fā)現(xiàn)它們的。重要的是捉它的時候要從它的后面去捉它，避開它的兩只大鉗子，這樣才不會被它夾到。＂哥哥一邊說一邊不停的移開水里的石塊，只見他忽然伸出手，又一只螃蟹被他捉住了。我按照他教我的.方法又干了起來，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥青褐色的大螃蟹正高舉著它那對大鉗子，突出兩只圓圓的大眼睛在虎視眈眈的盯著我，仿佛就像個威風凜凜的大將軍。我被它的這種陣勢嚇住了，不敢去捉它。哥哥看見我的模樣笑了起來，他走過來不慌不忙地一伸手就把螃蟹捉在了手里，這只在我眼里曾經(jīng)是張牙舞爪的家伙就這樣輕松的被哥哥俘虜了。之后我壯著膽子，終于捉到了好幾只又大又肥的螃蟹。 這個暑假我跟哥哥學會了許多的本領(lǐng)，和哥哥一起度過了一個難忘的暑假。

暑假的作文 篇3

　　快要開學了，我檢查了一下作業(yè)，發(fā)現(xiàn)放假前美術(shù)老師布置的畫一幅關(guān)于掃黑除惡的畫，我差點就要忘記了，所以趕緊畫了起來。

　　在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現(xiàn)了一幅既能弘揚精神又挺好看的畫。好，就它了。我便畫了起來。首先需要畫一只手，手上面還要捉住一個人，那個人很難畫，要么就是把他畫胖了，要么就是畫瘦了。既然他是壞人，那就要畫得狡猾一點，不能太胖，不然就看起來老老實實的了。也不能太瘦，不然看起來弱弱的不像壞人。這個人應(yīng)該是那種壯一點，狡猾一點，所以我畫了好久才定了型。

　　突然發(fā)現(xiàn)我紙已經(jīng)畫不下了，還有另外一只手沒畫呢！所以，我打算放棄，就畫一只手。畫完一看，旁邊還有很大的空位，如果就這樣交上去，會不會太敷衍了？我絞盡腦汁，終于想到了一個大膽的念想：就在旁邊用毛筆寫上“掃黑除惡，我在行動”。ok，完美，就這么辦。

　　這幾個字，我打算寫飄逸的行書。開始了，突然有點小緊張，因為這是我第一次在那么光滑上的紙上面寫。我的手一直在抖，幸好是寫行書，抖一抖倒也沒多大壞處。但是光滑的.面終究是光滑的面，毛筆會溜掉，所以寫出來稍微有一丟丟的不好看，但是整體自我感覺還是可以的。

　　畫完后，我覺得我的創(chuàng)意還是很不錯的。這下，我的暑假作業(yè)終于全部完成啦。

暑假的作文 篇4

　　讀書有讀書的快樂，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開，可我卻笑不出來。

　　一放假，媽媽就給我報了作文班、數(shù)學班、英語班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機的時間都沒有，我一看到課程表就頭疼。

　　每天早上我都要很早很早就起床，還說暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個冷笑話吧？每一次上數(shù)學課，我都會無精打采地走進教室里。老師總會說一個詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來，作業(yè)是老師的法寶呀！

　　你以為做完數(shù)學題就過關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！

　　那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語單詞，我感覺我的頭好暈，可是又要默寫英語單詞。不管怎樣，我總算熬過了第二節(jié)課。

　　終于熬到了最簡單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。

　　這個暑假我就是這樣度過的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會。值得安慰的`是，我學到了很多東西，也算對得起我自己受的苦了。

暑假的作文 篇5

　　快樂的暑假生活，就要和我“拜拜”啦。暑假生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩；又像一道美味的佳肴，令人回味無窮。

　　暑假的一天，我約好幾個小伙伴到村前的小溪邊游泳。我們到了村前，小溪的上空飄著朵朵白云。小溪的兩岸長滿了各種各樣的小野花和郁郁蔥蔥的'樹木，藍天、白云、岸上的野花、樹木倒映在小溪上，就像一幅美麗的畫卷。

　　我們一邊往溪邊跑，一邊脫衣服，我們跑到溪邊，脫得只剩一條褲衩了。

　　我們迫不及待地跳進水里。溪水清澈見底，我們在水里盡情玩耍，蛙泳、仰泳、自由泳，我們樣樣都會，游累了，我們又一起捉魚、撈蝦、抓螃蟹，玩得可高興了。

　　忽然一個小伙伴驚叫起來：“看！瓜田�！蔽覀儜�(yīng)聲看去，果然不遠處有一塊西瓜田，一個個碧綠的西瓜正向我們綻開圓圓的笑臉。弟弟提議：”我們摘一個西瓜嘗嘗”。小伙伴們拍手叫道：“好�。『冒�！”

　　我有點擔心，說：“要是被老大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”弟弟說：“不怕，我們悄悄繞過去�！闭f完，我們就悄悄靠近大西瓜，剛伸手去摘時，老大爺突然站起來了，向我們走來，好像似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嚇得我們趴在地上，一動也不敢動。老大爺看了一番，沒發(fā)現(xiàn)什么，離開了。我們連忙摘了一個大西瓜走開了。我們切開了西瓜，沒幾分鐘，西瓜被我們消滅掉了。

　　回家后，我覺得這件事做的不對，于是我和弟弟來到瓜田，向老大爺爺認錯，并付了西瓜錢。老大爺笑哈哈地說：“孩子，做錯了事認錯就好，這天氣熱，再給一個給你們吃吧……”我們吃著甜甜的西瓜，開心地笑了……

　　這件事雖然過去半個月了，但它在我心中揮之不去。我心里常常想起那天和伙伴們一起快樂地玩耍、游泳、吃西瓜的事，同時也告誡自己：要做一個誠實、知錯就改的孩子。

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