暑假的作文常用6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　家長篇

　　小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個(gè)月之后回到這里卻始終無法把心思放在學(xué)習(xí)上，本以為帶孩子放松放松后她會(huì)更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現(xiàn)在一個(gè)英語單詞都不愿看。

　　教育專家建議：要給孩子營造一個(gè)好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會(huì)忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味的，因?yàn)樗麄冋也坏揭粋�(gè)學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動(dòng)能力會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)效率也變高了，當(dāng)然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應(yīng)新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動(dòng)，讓孩子每天有點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，做做他自己喜歡的事。這時(shí)候，家長要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會(huì)讓孩子知道：假期結(jié)束了！

　　孩子篇

　　現(xiàn)在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。

　　教育專家建議：要調(diào)整好作息時(shí)間。家長在做好督促工作的同時(shí)也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調(diào)整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們?nèi)谟谝粋�(gè)集體的氛圍中，有人帶著他們?nèi)�學(xué)習(xí)就更有目的性了。同時(shí)也可以通過一些有意義的“小動(dòng)作”把開學(xué)的`信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)具；去書店逛逛，買些新學(xué)期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習(xí)環(huán)境；制定新學(xué)期的計(jì)劃，并以書面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會(huì)讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來的訊號(hào)，自然心也就收回來了。

　　引導(dǎo)孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。倘若沒形成良好的習(xí)慣，需要家長與老師耐心引導(dǎo)。

暑假的作文 篇2

　　又是一個(gè)新的暑假！在這個(gè)暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時(shí)間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

　　記得這是一個(gè)陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個(gè)熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧！”當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭，過去瞧瞧。

　　很快，我便來到這個(gè)你圍著我，我圍著你的.場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去�！疤彀。　蔽覐男睦锛饨兄�，我猜想錯(cuò)了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個(gè)年近80的老人。他是一個(gè)殘疾人，無奈的坐在用木板做成的小輪椅上，他的神情是這么的憔悴，我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。

　　暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

暑假的作文 篇3

　　漫長的暑假終于已經(jīng)過去了三十多天了�；叵肫疬@三十多天，覺得自己每天真是度日如年��！可是，就在這個(gè)無聊的暑假里，發(fā)生了一件令我既興奮又難忘的事情。

　　在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家里，不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運(yùn)動(dòng)。但是我不會(huì)發(fā)球，媽媽卻說：“那正好，你就可以去練習(xí)。不要總呆在家里�！甭犕旰�，我欣然地同意了。當(dāng)我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍(lán)的天空中飄來幾朵悠閑的白云，火辣辣的太陽在藍(lán)與白的映襯下，顯得格外鮮艷、亮眼。門前的'幾棵大樹，都已經(jīng)換上了黃色的新裝，準(zhǔn)備迎接下個(gè)季節(jié)的到來。

　　練習(xí)正式開始，媽媽首先給我示范如何發(fā)球。將球往上拋，準(zhǔn)備擊球時(shí)注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽為我示范后，我就開始自己去嘗試。第一次發(fā)球時(shí)，由于注意力沒有集中，失敗了。第二次，由于手臂沒有用力，發(fā)球失敗了。第三次……失敗。這時(shí)，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴(yán)肅地望著我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續(xù)練習(xí)。練了一會(huì)兒，我的力量增大了，可準(zhǔn)確度還是不行。就在我準(zhǔn)備扔下球拍時(shí)，媽媽卻拿起另一只球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽，看著媽媽揮舞球拍的姿勢，好似真的有點(diǎn)陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動(dòng)給予我的鼓勵(lì)吧！我又拿起球拍，和媽媽在烈日下一遍遍的練著發(fā)球。終于功夫不負(fù)有心人，我們汗水的付出，也得到了相應(yīng)的收獲。

　　這一天，我們在這片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個(gè)無聊的暑假里，收獲了一份樂趣，一份堅(jiān)持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成為了我一個(gè)特別的愛好。

暑假的作文 篇4

　　當(dāng)太陽高高地懸在天空，

　　對著我露出暖暖的笑臉時(shí)，

　　我就高興地想到，

　　暑假來了。

　　我在想，

　　這暑假一定會(huì)好好的玩吧——

　　去無垠的大海邊嬉戲；

　　去繁忙的大街上淘寶；

　　去寂靜的大道上飛馳。

　　但是媽媽卻對我說，

　　要去補(bǔ)習(xí)。

　　于是我的美夢就被打破了。

　　我夢中多姿多彩的`生活，

　　變成了我的單調(diào)暑假。

　　于是我再一次看不到太陽的臉，

　　但當(dāng)我看到它時(shí)，

　　我覺得太陽在對著我嘲諷地譏笑。

　　我又開始努力地趕作業(yè)，

　　按老師的話說，

　　在數(shù)字里愉快地暢游，

　　在字母里悠閑地漫步，

　　在文字里歡樂地汲取。

　　太陽終于從窗戶里透出金光來，

　　灑了我一身。

　　我伸了伸懶腰，

　　將視線移到了白板上——

　　老師在上面密密麻麻地寫滿了字。

　　唉——

　　我的單調(diào)暑假！

暑假的作文 篇5

　　愉快的暑假來了，我們迎來了一年一度的暑假。我應(yīng)該做什么呢？我的暑假我做主。

　　早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了床，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào)，對于身體是多么的不利呀！我看到別的小伙伴們都去上了輔導(dǎo)班，要不我也去上輔導(dǎo)班吧！我和媽媽商量了之后，覺得我應(yīng)該去上初一的課本，因?yàn)槭罴龠^后的我就正式成為初一的.學(xué)生了。由于老師那里的學(xué)生比較多，我們就被安排在下午上課。

　　第一天去上補(bǔ)習(xí)班是多么的緊張��！但是媽媽對我說：“你在那里就安心的上課，到你上初一時(shí)，就不會(huì)那么累了。”

　　第一天，老師就教我們學(xué)了音標(biāo)。音標(biāo)分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了，我覺得我學(xué)到了很多，老師也特別的溫柔。

　　雖然我們上補(bǔ)習(xí)班特別的辛苦，但是我可以學(xué)到更多的知識(shí)，就算再辛苦，我也要努力學(xué)到更多的知識(shí)！因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>

暑假的作文 篇6

　　結(jié)業(yè)式后，我便快馬加鞭的回到家，因我為我的“超爽暑假”才正要開始呢！

　　暑假的第一天，媽媽就把我“挖”了起來，說：“阿瑭，都已經(jīng)日上三竿了，要上課啦！”“什么？上課？”真是一言驚醒夢人��！原來，我要上“襪子娃娃營”，就是用襪子做出一種動(dòng)物或人物。

　　睡眼惺忪的.的我一口接著一口吃著媽媽的“愛心早餐”，再坐上媽媽的摩托車，火速到達(dá)上課的地點(diǎn)。日復(fù)一日直到第五天，雖然一只娃娃要花九牛二虎之力才能縫完，不過每一只娃娃都讓我很有成就感。

　　每個(gè)星期六，全家人都會(huì)有事情可以做，像出去踏青啦、做蛋糕啦、看電影啦看看哪里有什么好玩……這些事不但能促進(jìn)家人關(guān)系還能發(fā)現(xiàn)“美”就在我們身邊呢！這樣真是一舉兩得呀！

　　每周日，我們都會(huì)回外婆家，那里的空氣非常新鮮，讓我很快樂。外婆家有一座很大的菜園，有時(shí)我會(huì)幫外公外婆的忙，幫忙除草、澆水。外公說雜草燒過可以做肥料，幸運(yùn)草得經(jīng)過一番處理才行，底部還能吃呢！外公家有一座池子，里面有小魚，有時(shí)候，我會(huì)把外公給我的廚余丟給小魚吃，一群小魚爭先恐后，吃得可津津有味呢；有時(shí)候，我會(huì)騎表姐不要的自行車，在院子里繞了一圈又一圈，想象自己是三國的關(guān)羽，單騎走天下；有時(shí)候，我會(huì)在二樓唱KTV，順便練練嗓子，高歌一曲后，心曠神怡，所有煩惱都拋到九霄云外了。晚上，我們再到附近的奶奶家，陪她看電視，聊天，享受天倫之樂。

　　我的暑假真的是既豐富又快樂，我超愛我的暑假，它是我童年里，一個(gè)又一個(gè)最美好、超爽的回憶！

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