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實(shí)用的暑假的作文4篇（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了暑假班，因?yàn)閶寢層X(jué)得我一個(gè)人在家一、不放心我的安全。二、怕我光看電視玩電腦。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮不情不愿地去上暑假班了。第一天，我在那里認(rèn)識(shí)了很多新朋 友。那里的老師上課很有趣，老師還會(huì)給我講很多課外知識(shí)，我很愛(ài)聽。那里下課時(shí)間也比學(xué)校要長(zhǎng)得多，我玩得很盡性。在那里中午我可以買著吃，那里的飯菜很好吃，我每天都吃得又香又飽。最好 的是上了暑假班我的作息時(shí)間被我安派得井井有條，既不耽誤學(xué)，也不耽誤玩。所以第一天我就喜歡上了這個(gè)暑假班。當(dāng)然如果不聽話的'話，那里的老師可比學(xué)校老師還要嚴(yán)厲，一轉(zhuǎn)眼暑假就快結(jié)束了，我的暑假班也已經(jīng)結(jié)束了。這個(gè)暑假因?yàn)樯狭耸罴侔�，我的生活變得更有趣、更豐富了。
暑假的作文 篇2
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，不知不覺(jué)我的快樂(lè)暑假就要過(guò)完了。回憶起來(lái)好像昨天才放的暑假，十天后就開學(xué)了。這個(gè)暑假我每天都過(guò)得非常快樂(lè)。今天是作文班里的最后一天，我將暑假生活進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)吧
讀書使我的暑假生活充實(shí)而精彩。這個(gè)暑假我讀過(guò)許許多多的書。有《餡餅女王》，《笑貓日記》，《查理九世》，《餡餅女王》主要寫了波利姨媽生前特別喜歡做餡兒餅，但是因?yàn)樗ダ喜恍胰ナ懒耍谷话阉呐浞搅艚o了一只貓肥油，而不是給他的侄女愛(ài)麗絲。這個(gè)謎題一直困惑著他的侄女，直到過(guò)了一年后才解開了這個(gè)謎題。這就是我暑假讀過(guò)的最深刻的一本書，這些書伴隨著我，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我不會(huì)忘記的。
外出旅游是我在暑假里開闊了眼界。這個(gè)暑假我去過(guò)的地方可真有意思，我去了我們中國(guó)的首都北京，我首先去了天安門，在天安門里有個(gè)毛主席的塑像。在毛主席紀(jì)念堂，我們?yōu)槊飨I(xiàn)花。接著是我最想去的'故宮，故宮里有許多新奇的東西，在那里我認(rèn)識(shí)了古代的一種器皿——鼎。這次去北京讓我了解了很多的中國(guó)的歷史�？梢哉f(shuō)收獲非常多。
特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，使我的假期充滿活力，這個(gè)暑假我參加了作文班和舞蹈班，其中我最喜歡作文班了，在這里我可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在這里我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫作文還可以這么好玩，而且我的作文能力提高的很明顯。小英才的作文課還能玩游戲，還可以積分換獎(jiǎng)品，我感覺(jué)這里棒極了。一個(gè)暑假里，我寫了24篇作文，在我寫的作文里，我印象最深刻的就是寫信，在葉子老師的指導(dǎo)下，我把我的心里話都說(shuō)了出來(lái)，把自己的心里話吐得干干凈凈的，我感覺(jué)輕松極了，特別爽。
歲月如歌，彈奏了一曲又一曲的樂(lè)章，或華彩，平淡；人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩或普通。這就是我的暑假生活，快樂(lè)而充實(shí)，我期待著下一個(gè)假期的來(lái)臨，我會(huì)更加精彩。
暑假的作文 篇3
春姑娘穿著素色長(zhǎng)裙，翩翩離去。夏小子，身著休閑服飾，昂首闊步地向我們逼近。他一來(lái)，天地便開始了翻天覆地的變化——烈日當(dāng)空，沒(méi)有了清涼的春風(fēng)，只有悶熱的空氣。傾盆大雨，仿佛把一身的疲憊洗凈。沒(méi)有疲勞，只有舒爽。
而這個(gè)假期，我過(guò)得與眾不同。
假期前三天，我過(guò)的百般無(wú)趣，仿佛生活中可以經(jīng)歷的事情只有玩電腦，寫作業(yè)，生活只有兩點(diǎn)一線。再加上天氣的悶熱，更加讓我的.心情郁悶，一天到晚邊哼著：“郁悶吶，郁悶吶，無(wú)聊啊，無(wú)聊啊�！�
而我的爸爸又是一家店鋪的老板，很多時(shí)候都恨不得是三頭六臂的哪吒，手忙腳亂的。沒(méi)辦法，我就勉為其難幫幫忙嘍，看在提成豐厚，工作簡(jiǎn)單的份上，沒(méi)事便守在店鋪上，玩玩電腦，聽聽歌，順便看守店鋪。
可是那一天，來(lái)了一個(gè)買主，我好脾氣的問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您需要什么？”可是呀，一開口便說(shuō)：“你爸爸呢？”我之后回答他不在，他便說(shuō)：“叫你爸爸回來(lái)。”要知道我的工作還有一項(xiàng)，那便是幫助爸爸過(guò)濾掉要買店鋪沒(méi)有銷售的物品的顧客，我便只好打電話給爸爸�；貋�(lái)后，顧客給爸爸說(shuō)：“你家女兒好兇�！甭犖艺f(shuō)完整個(gè)過(guò)程，爸爸開始開導(dǎo)，對(duì)顧客要客氣。我又學(xué)到了一招，即掙到了提成，又學(xué)到了怎樣做生意，真是一箭雙雕，一石二鳥。成功！
這就是我的暑假，不上補(bǔ)習(xí)班，不出去游玩，卻學(xué)到了怎樣和顧客相處，又學(xué)到了生活中的知識(shí)，原來(lái)知識(shí)不僅僅可以在書本中學(xué)習(xí)，生活也是知識(shí)的殿堂。整個(gè)假期收獲豐碩！
暑假的作文 篇4
暑假的一天，我在家閑著沒(méi)事做，就找來(lái)哥哥、妹妹、弟弟一起來(lái)摘柚子。
我們拿一個(gè)筐來(lái)裝柚子。哥哥首先爬上樹，很輕松的就摘了一個(gè)，他扔給我，我連忙接住，往筐里一拋。有第一個(gè)戰(zhàn)利品了，大家都很開心、只有幾歲的'弟弟在一邊獨(dú)自玩耍，我們又開始行動(dòng)了。哥哥一個(gè)“火眼金睛”就盯上了最左邊樹枝上一個(gè)又肥又大又圓的柚子。他使勁一蹦，“抓到了，抓到了！”哥哥下來(lái)的時(shí)候，把柚子抱在懷里，好像懷里就是他的孩子一樣，對(duì)他愛(ài)護(hù)有加�！耙〉诙䝼�(gè)戰(zhàn)利品到手了，有我們?cè)冢@還不是手到擒來(lái)！嘻嘻，小樣！”有第二個(gè)戰(zhàn)利品了，我們就松懈了不少�！鞍。⌒�。”說(shuō)著，一個(gè)大柚子就砸到了我頭上，頓時(shí)，我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。接著我頭上就有了一個(gè)“會(huì)變色”的“荷包蛋”�！斑�，紅色、黃色、青色、紫色都有唉！真有趣，這個(gè)蛋！”我擦了一下藥以后就繼續(xù)去摘，都怪自己沒(méi)注意，讓這可惡的柚子有機(jī)可乘，一下子就把我給“攻擊”了，這次可千萬(wàn)不能給它機(jī)會(huì)啦！
“歐耶，此次摘柚子成功，讓我們來(lái)數(shù)一數(shù)成果吧！”
“一個(gè)、二個(gè)……二十個(gè)！”耶，累計(jì)起來(lái)有了二十個(gè)戰(zhàn)利品咧！成功了，成功了，我宣布，本次摘柚子圓滿成功啦！
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