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暑假的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文300字 篇1
從今天開始，就正式進(jìn)入暑假了，一年緊張、而快樂的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。到8月25日，我們就要開始進(jìn)行四年級(jí)的學(xué)習(xí)了。
今天，散學(xué)典禮結(jié)束，意味著一學(xué)期結(jié)束了。下面就是我暑假每天的安排：
每天6：00起床跑步，練習(xí)踢毽子。7:00上來吃飯。7:30吃完飯。
7:40~8:40寫暑假作業(yè)（語文）。8:50~9:50彈琴，（第一遍）。10:00~10:30寫英語作業(yè)，10:30~11:00看書。
11:00~11:30吃午飯，11:30~12:00練一張字，12:30~1:30睡午覺
1:30~2:30寫作業(yè)。2:40~3:40上電腦（包括一篇博文）。4:00~5:00彈琴（第二遍）。
5:30~6:00看書。6:00~6:30吃飯。7:00~7:35看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報(bào)。8:00~9:00復(fù)習(xí)這一年所學(xué)的`語文課文。然后洗澡、刷牙睡覺。
暑假的作文300字 篇2
暑假的一天，我和同學(xué)俞智輝去看海。
到了海邊，我看到波濤洶涌的大海，海浪沖到我的`腳上，非常舒服。從遠(yuǎn)處看，大海無邊無際，海水是蔚藍(lán)色，海浪在遠(yuǎn)處像一條線，越來越近，像一座小山丘，又越來越近，像一堵城墻向我們撲來。突然，我看見沙灘上有上些貝殼很好看，像小星星一樣，撒在沙灘上，我就揀起貝殼來。
我從沙灘里揀了一個(gè)貝殼，它是紅色的，螺旋形的，非常好看。我又從沙子里揀了幾個(gè)貝殼，也是紅色的，但是形狀不同，有號(hào)角形的和一些奇形怪狀的形狀。我看見爸爸也在找貝殼，突然他叫道：“快來看，我揀了一只螃蟹！”我馬上跑過去，看見爸爸手里拿著一個(gè)粉紅色的小螃蟹，很可愛。我想把它帶走，但是俞智輝說：“把它放了吧，我們就做了一件好事！”我想大自然的東西是屬于大自然的，我們不能拿大自然的。于是，我們就把它入到了海里。我們也把貝殼放回沙灘上，因?yàn)榘沿悮つ米�，沙灘好看了，就像把星星從天上摘走，天空就沒有了光一樣。
今天我玩得很開心。
暑假的作文300字 篇3
暑假時(shí)，我們?nèi)液褪迨逅麄円黄鸬胶Ｑ箴^參觀，因?yàn)檫@是我第一次到那里玩，所以出發(fā)前我的心情極度雀躍興奮。
一路上景色宜人， 還看到了一座座雄偉的山峰層層疊疊，越往南走就越脫離城市的喧囂，映入眼簾的是一間間低矮的農(nóng)舍，一旁還有綠油油的稻田，稻田邊還矗立一個(gè)個(gè)可愛的`稻草人，微風(fēng)輕輕吹拂，路旁的花草樹木整齊的搖晃著，好似在跳歡迎歌，迎接我的到來。
終于到達(dá)了海洋館，我迫不及待的想要進(jìn)去里面一探究竟。進(jìn)到館里我們先往海底隧道前進(jìn)，透明的玻璃讓我和魚兒彷彿做近距離的接觸，館內(nèi)海洋生物眾多，令人目不暇給，不知名的魚兒，一群群的魚兒游來游去，搭配著五花十色的珊瑚，原來海底世界是這么美麗！
最后我們一起到海豚表演區(qū)看表演，這些海豚可真厲害，使出最“高超本領(lǐng)”表演跳躍高難度障礙物，然后擺動(dòng)尾巴，搭配著音樂跳出優(yōu)雅的舞蹈，像似專業(yè)的芭蕾舞者一樣，大家都看得目瞪口呆，久久不能自己！
海生館內(nèi)擁有許多海洋的秘密，只要來一趟，包準(zhǔn)收獲滿滿，希望下一次有機(jī)會(huì)還讓我還能來參觀，學(xué)習(xí)更多有關(guān)魚類的知識(shí)。
暑假的作文300字 篇4
很久沒有看到海了，我特別想看看海得寬闊，海得無邊無際……于是，我就和爸爸媽媽一起去汕頭看海。
我們到了海邊，赤腳踩在沙灘上，細(xì)膩的沙子像是紅地毯一般，走在上面又松軟又舒服，放眼望去，海與天交接在一起，似乎形成了一道兩色的“墻壁”，美麗極了！
沙灘上的人也非常多，有行走。拍照的大人；也有玩耍。嬉戲的小孩；有卷起褲腳的在海面上奔跑的少年；也有拾貝殼手機(jī)起來的兒童。
我卷起褲腳，準(zhǔn)備爬上巖石，擺個(gè)poss讓爸爸照相，可是誰知巖石經(jīng)過大海的'沖擊，上面已經(jīng)長有青苔似的東西，我一上去，就來了個(gè)“嘴啃泥”，逗得旁邊的朋友哈哈大笑，我還喝了一口海水！海水咸咸的，一點(diǎn)兒都不好喝！
隨后，我站起來拍拍身上的水，就開始拾貝殼，貝殼有的是細(xì)長的，有的是圓形的，我拾了一個(gè)貝殼，我想打開，看看里面是什么，可是，里面的生物好像有所發(fā)覺，于是，任憑我怎么扳都扳不開，我一生氣就把它給丟向了深處，然后再拾別的貝殼。
這次去海邊，我既高興又傷心，高興的事是——我看到了海，傷心的事是——我的衣服給弄濕了！
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