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暑假的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假？是每個(gè)青少年做夢(mèng)都笑醒的日子，我也不例外，終于在6月28日下午考試考完了。我也可以放松一下了。
本想過個(gè)無拘無束的暑假，那知?jiǎng)偦氐郊遥覌尵驼f：“兒子，媽媽給你報(bào)了個(gè)卓恩英語(yǔ)快樂補(bǔ)習(xí)班�！蔽衣犃耍�(jiǎn)直是五雷轟頂，天都塌了！沒辦法有個(gè)望子成仙的老媽真難受，哎。
“兒子，兒子”“咋啦”“媽媽給你說的.那個(gè)卓恩英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班咱不去了，去咱這的。”知道了，（一定是那兒教的不好，要不他咋會(huì)不讓我去那。）
“兒子，兒子，第一天上學(xué)，不能遲到�！蔽也荒蜔┑钠鹆舜玻酝觑埦腿ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，一看沒人，就實(shí)行我的計(jì)劃——睡覺�！瓣惓沈�，陳成蛟，老師快來了�！蔽胰嗔巳嘌�，準(zhǔn)備上課。過了一會(huì)兒，老師來了，哇塞!老師長(zhǎng)的那可是閉月羞花，沉魚落雁，人見人愛�。。~，等等，是不是有一點(diǎn)點(diǎn)的夸張那。不管了，反正已落地開花了。）
“Goodmorning.”我們也回了一句：“Goodmorning.”說完后老師讓我們坐下。開始講課了，她講的生動(dòng)有趣，我們聽的十分認(rèn)真。下課后還和我們玩。這一個(gè)月過得十分有意思。
然而，美好都是暫時(shí)的，一個(gè)月后，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我也可以放松了……要問暑假是什么？要我說，暑假就是一鍋湯，分別裝著酸，甜，苦，辣，咸。
暑假的作文 篇2
自然博物館像一本記錄著歷史的書籍，一次次翻閱，都有不一樣的收獲。
20xx年8月7日這一天，老師帶著我們?nèi)チ俗匀徊┪镳^，我高興極了！我們坐上公交車，開始了這一天的旅途。
到了目的地，看見了雄偉壯麗的自然博物館。
進(jìn)了大廳，有三個(gè)樓層，我們先從一樓開始轉(zhuǎn)起。看見了雄壯的大白熊和雄偉的大棕熊。有許許多多的恐龍化石，其中最引起我注意的是一個(gè)脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的恐龍，感覺它的外表很好玩。還有兩只電動(dòng)恐龍。
我們參觀完一樓到了二樓。二層是生命展區(qū)，進(jìn)入生命展區(qū)就像是穿越了時(shí)空隧道。主要講動(dòng)物的起源演化。有很多好看的`東西。首先映入眼簾的是一些石頭和水晶。我有很多喜歡的石頭和水晶：彩色方解石；水膽水晶；紫晶......還有珊瑚；脊板頂珠珊瑚；扇形珊瑚，貝殼，塔斯瑪尼亞鮑螺；法螺一家四口；鸚鵡螺，方鉛礦，還有呆萌的魚......接著還有一些蛇，蟒，鱷魚，恐龍，鴕鳥，狼，牛，等。引人注目的還有蝴蝶，好幾墻，各式各樣，見過的，沒見過的都很漂亮。有兩個(gè)能動(dòng)的恐龍，惟妙惟肖特別的逼真。有一個(gè)螳螂捕蟬，黃雀在后。
三層家園生態(tài)是肯尼斯貝林先生捐贈(zèng)天津的動(dòng)物標(biāo)本。我最喜歡麋鹿，袋鼠。
博物館太大了，我腳都酸了，也沒有把這本書全部翻閱完。真是天下之大，無奇不有啊！
臨走時(shí)，我還對(duì)博物館戀戀不舍，并自言自語(yǔ)地說：“我要再次來到這里�！�
暑假的作文 篇3
暑假期間，有的同學(xué)都上了好幾個(gè)特長(zhǎng)班，有英語(yǔ)班、畫畫班、鋼琴班，舞蹈班、等等，可我一個(gè)特長(zhǎng)班也沒上!但是我也沒閑著，媽媽給我安排的計(jì)劃也挺多的。
剛放暑假時(shí)候和媽媽去書店，媽媽為我買兩本少兒?jiǎn)⒚蓵�，就是《論語(yǔ)》和《千字文》，媽媽要求我每天背一篇，迫于媽媽的威力，我就每天背一篇;但是，媽媽必須和我一起背，比誰(shuí)背的快，比賽著背書我覺得又快而且有興趣。放假這些天這兩本書我背了都有七八十頁(yè)了。
后來又去了幾次書店，媽媽又分別給我買了幾本閱讀的故事書，有一千零一夜、寓言故事、成語(yǔ)接龍游戲，還有兩本我最害怕背，但是媽媽又要讓我背的.兩本書《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，媽媽也讓我每天背一篇，唉!真頭疼。每次媽媽讓我背書我頭都大了，實(shí)話說，我反感!
還有老師布置的暑假作業(yè)，第三冊(cè)語(yǔ)文每天預(yù)習(xí)一課、需要背的課文每天最少背一段，我都背三篇課文了，還有最后一篇，媽媽說全部背完以后，最后再重新溫習(xí)幾遍，直到背熟為止。還有令我頭疼的二、四、六日記，每次寫日記媽媽都是催著我寫，而且寫出的日記都要媽媽精心修改才能發(fā)到博客上，不然媽媽說上不了臺(tái)面。
還有最后一項(xiàng)任務(wù)就是媽媽讓哥哥教我學(xué)鋼琴，哥哥教會(huì)一首曲子，我必須要練熟，每天爭(zhēng)取練兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，有時(shí)沒辦法，哥哥的學(xué)生有時(shí)一天都有，有的學(xué)生上兩個(gè)小時(shí)，有的上三個(gè)小時(shí)，我有時(shí)很少機(jī)會(huì)練琴，但媽媽說：“今天練琴時(shí)間短，明天學(xué)生少時(shí)再補(bǔ)回來。“現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈幾首簡(jiǎn)單的曲子了。不想練琴或哥哥批評(píng)我的時(shí)候我也會(huì)賭氣不想學(xué)了，為此媽媽很生我的氣，說我看來不是哥哥的料。唉!還是煩。
學(xué)習(xí)了一天，媽媽每天晚上不忘帶我出來放松一下，玩一玩。有時(shí)海爾廣場(chǎng)溜冰，有時(shí)濱河公園遛彎兒，有時(shí)書店看看書，有時(shí)玩電腦游戲。我除了學(xué)習(xí)之外，媽媽還讓我每天刷鍋、洗自己的衣服，媽媽說了，這些要從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大了才是個(gè)拿的起放的下好孩子。
這就是我的暑假生活，忙碌而又快樂，但是又有點(diǎn)不適應(yīng)的生活。
暑假的作文 篇4
暑假總是學(xué)生們喜歡的，因?yàn)樗偶俚臅r(shí)間長(zhǎng)，而且每天可以睡懶覺，玩游戲。
這個(gè)暑假我沒有作業(yè)，因?yàn)槲乙踔辛恕]有作業(yè)的.暑假照理來說應(yīng)該是人們喜歡的，可我總覺得每天都過得非�？仗摚坪蹩偸侨绷耸裁�，有可能是作業(yè)吧，因?yàn)橐郧拔冶仨氉隽俗鳂I(yè)才能玩電腦，因?yàn)橛辛俗鳂I(yè)我才會(huì)有動(dòng)力�？涩F(xiàn)在我卻是沒了那種沖勁，連電腦都玩膩了，每天都是練練自行車，看看書，玩玩電腦，看看電視，生活總是一成不變。真懷念以前的小學(xué)生活，每天都是繽紛多彩的，有喜有憂，有笑有淚，除了突擊檢查和每天早上都要6點(diǎn)起床以外。
真懷念以前的小學(xué)生活!!
暑假的作文 篇5
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒吃飽嗎?”表哥說：“它們呀，饞得很!”“那它們要吃什么呀?”“它們最愛吃的是小河蚌�！薄靶『影�!哪兒有哇?”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！� “唉!去捉嗎?我正想樂樂嘛!”表哥扭不過我，只好答應(yīng)帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個(gè)乒乓球大的河蚌。
“你怎么不去找河蚌?”這時(shí)我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁地說：“哇!這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧?”“什么呀，你在沙灘上找唄!”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢!”我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個(gè)拇指甲蓋大的`一只小河蚌。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個(gè)小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀?傳傳經(jīng)驗(yàn)吧?”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面�！�
聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會(huì)兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
暑假的作文 篇6
我的暑假酸甜苦辣全有�，F(xiàn)在我就給大家講幾件暑假里的故事。
酸
便民超市有花種賣了！于是，我快速地前往便民超市。我買了薄荷、蘿卜、五彩南瓜、含羞草、葫蘆、小番茄等六樣種子。回到家，我就把含羞草、薄荷和葫蘆種了起來。并開始寫《觀察日記》。真希望它們能快點(diǎn)發(fā)芽。從第一天到第五天，泥土都沒有動(dòng)靜。第六天，營(yíng)養(yǎng)土里冒出了一個(gè)小芽芽。這芽芽十分可愛，還沒有頭發(fā)絲粗的小竿上拖著兩片超迷你的小葉子。等我第七天再去看時(shí)，小芽芽沒了。我想，它是枯死的。因?yàn)樗?xì)小了。小芽芽的死讓我很心酸，所有的種子都沒有發(fā)芽成功，這次種植失敗“唔唔唔……”
甜
暑假里，我去參加寫作班。老師講課講得可好了。我也認(rèn)真地聽講。一次，老師布置的`作文是《夸夸我的還習(xí)慣》。我寫的是夸我愛勞動(dòng)
的還習(xí)慣，我還寫了勞動(dòng)帶給我的快樂。老師說我這篇作文寫得不錯(cuò)，給我打了A加五顆星。雖然我臉上不好意思笑出來，但心里可甜啦。
苦
平時(shí)，我體育不好，所以暑假去少年宮學(xué)習(xí)跆拳道。白天練得動(dòng)作，我晚上回家練習(xí)。練“里合”動(dòng)作的時(shí)候，一不小心，重心沒有掌握好，把腿蹭破了一層皮。每天練前滑、后滑、外擺……練得腿上青一塊、紫一塊的。所以我覺得練跆拳道很苦，但也有收獲。
辣
雖然，少年宮學(xué)習(xí)項(xiàng)目快結(jié)束了，可暑假也過去了一大半，我還要去參加學(xué)校的金話筒培訓(xùn)，每天還要練習(xí)毛筆字、鋼琴。我們的暑假本該開開心心地玩，但我們卻……每想到這兒，我的心頭就有點(diǎn)火辣辣、毛毛的。
我猜想，同學(xué)們的暑假也和我一樣有酸甜苦辣的故事吧！
暑假的作文 篇7
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。
“從這天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的'清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
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