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暑假的作文400字范例7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文400字 篇1
今年暑假我學(xué)會了蛙泳，爸爸媽媽都沒看到我游泳的樣子。7月28日那天爸爸說帶我去吳中文體中心去游泳，帶上旱鴨子媽媽。
其實，這次去游泳的任務(wù)是——教爸爸媽媽游泳！因為這幾年我一直在學(xué)游泳，現(xiàn)在我已經(jīng)能游50米啦！先不說這個了來看看我的表現(xiàn)吧！
我一邊教爸爸換氣，一邊示范給他看，我游過來又游過去，足足游了10圈爸爸還是不會，我只能游過去教媽媽，結(jié)果媽媽連悶水都不會，是稱砣。唉，看來今天是教不會爸爸媽媽了，我只能自己游了。
爸爸說：“馨怡，你就自己游吧，把老師教的游泳姿勢在用一遍，給媽媽看看.”“好的.”我轉(zhuǎn)身就自己游了起來了，爸爸說：“馨怡，你在媽媽那兒游到我這兒，練習(xí)練習(xí)。”不一會兒，我就游到媽媽哪兒了，媽媽笑著說：“馨怡，你游得姿勢很正確像條美人魚了，再游到爸爸哪兒去吧！”“好的�！蔽议_始游到爸爸哪兒去，可惡的.爸爸，他沒站在原地，一個勁的往后退，我想怎么還沒到，等到了已經(jīng)到深水區(qū)了，我都碰不到底了，爸爸抱起了我說：“游得很好。”就這樣我和爸爸游得很開心。如果爸爸會游還要好，他可以帶著我游�！澳憧�，你老媽在欄桿旁在甩水，我們?nèi)ザ憾核卑职终f。我和爸爸游到媽媽哪兒，逗了媽媽，媽媽嚇啦一跳，三個人哈哈哈都笑了。
雖說今天的“任務(wù)”沒完成，但我還是很開心的。
暑假的作文400字 篇2
每次放暑假，我都是求知不得的�？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱。
你一定很奇怪，別人都恨不得放假，我怎么把他當(dāng)成是我的`煩惱呢？那就聽我慢慢割你解釋吧！
我上六年級了，這是我小學(xué)最后一個暑假，肯定是沒有什么作業(yè)，就算是有，寫完了，老師也不能再檢查呀！其實，拿通知書的那一天，我想：“太好嘍！這個暑假沒有作業(yè)，這下可輕松樓！”可當(dāng)我真正放假時，才感覺到原來是那么無聊。每當(dāng)看到比我小的同學(xué)寫作業(yè)時，心里怪癢癢的，總是想：“我們要是也留作業(yè)就好了！“雖是這么想，點畢竟沒有作業(yè)呀！這是事實。
我每天除了每天要做的事情外，也就是打掃打掃房間，洗洗碗，看看書罷了。就算是看，時間也不長，我也不能出去玩兒，因為我家在農(nóng)村，父母經(jīng)常下地干活，早出晚歸，我只好留在家中看家。可當(dāng)我隔著窗戶，看到那自由飛翔的小鳥是，我多想想他們一樣，在無邊無際的藍(lán)天下，盡情的玩耍、歌唱。但是，這個暑假太特別了，我天天幾乎每天都游手好閑，沒有什么事情可以做，這成為了我這個暑假中最大的煩惱。
我多想快點開學(xué)呀，讓我趕快步入新的學(xué)校、新的班級。可這個暑假時間實在是太長了，58天，我不想讓這58天的每一天我都是在虛度光陰，一天下來沒有一點收獲。
58天，在這漫長的等待中，我每天都在祈禱：“快點開學(xué)吧！”
現(xiàn)在你們不奇怪我為什么煩惱暑假了吧？
暑假的作文400字 篇3
我游覽過峰巒雄偉的泰山，玩賞過水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。
沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點綴在地毯上的彩色斑點。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來個親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰的地道更長、更寬；還有的在與沙子喃喃細(xì)語呢！好一派熱鬧的景象��！
海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍在一望無垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢��！正當(dāng)我驚嘆不已時，卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對游客說：“讓我來給你們消除旅途中的`疲倦吧！”海浪可是個天生的音樂家哦！你聽，它一會兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請，忍不住沖進(jìn)浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長的叮嚀聲交織在一起，構(gòu)成了海邊獨有的風(fēng)景。
大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!
暑假的作文400字 篇4
今天，我好高興哦！早上至中午在嚴(yán)老師家玩、吃午飯，下午回家時接爸爸一起回家，又幫爸爸裝模型炮彈，再就是吹笛子！晚上又大開放地睡覺，深夜，等媽媽和兩個小姨姨回來時，又看她們玩電腦，還和姨丈公聊軍事武器和子彈！想知道具體的內(nèi)容，就接著往下看！
早上，我和弟弟學(xué)完跆拳道，剛到家就被媽媽叫去洗澡，換衣服，然后攔了一部摩托車坐到嚴(yán)老師家樓下！
我一下車，就興高采烈地沖到嚴(yán)老師家里。一進(jìn)門，約約就叫：“官男哥哥，快過來玩！”我聽了，就走過去，陪她玩了！
中午，我們留在嚴(yán)老師家吃午飯。吃過飯，我們吃自己做的`三明治！我把很多醬涂在兩片面包之間，然后就拿起來吃，味道真好，真的是很好吃！
下午四點了，天下起雨來。我和媽媽一起坐約約爸爸特意派的送我們回家的小車順路去接爸爸回家，爸爸去貨運站拿一枚炮彈（假的喲），聽媽媽說東西特重，拿不走。
一到家，我就和爸爸忙開了！我和爸爸把包裝打開，拿出包裝的物品，就開始拼裝了！拼裝好時，我和弟弟已精疲力盡。
晚上，姨丈公一家人來了，等爸爸和他們一起出去吃飯時，我和弟弟就開始睡大覺！
一覺醒來，看見兩個小姨姨在玩電腦，我就坐起來看她們玩！
看著，看著，我就又迷迷糊糊睡著了！
今天，我真的好高興哦！
暑假的作文400字 篇5
放假了，隨著下課鈴一響，我們的暑假生活就開始了。
放假以后，媽媽一直在催我寫作業(yè)，讀新概念。我用盡千方百計要求媽媽放我一天假，出去玩一下，這天就不用對著那“啞巴老師”了——不會說話一頭知識的書本。
第二天，我開始跟暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，慢慢的消耗它們的“體力”。在我的努力下，成功把“單次小弟”，暑假作業(yè)本戰(zhàn)勝了。我還是一直的努力奮斗著。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去外婆家，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，掃地，買菜，做早餐，洗碗，拖地……
不知什么時候起，每當(dāng)我睜開朦朧的`睡眼時，我的鬧鐘響起，“起床跑步啦！”我無奈地三下五除二的穿上衣服，刷牙洗臉，吃早餐，跑步去了！
小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動。這就是我的暑假生活，你呢？
暑假的作文400字 篇6
從放暑假開始，我每天除了彈琴、做作業(yè)和有兩天等級考試之外，其它時間就都在玩！在玩什么呢？我們一起來看看吧！
八月十三日前，我在風(fēng)景美如畫的五A級風(fēng)景區(qū)，溪口！我們那兒的河水清澈見底，小魚在小石子后面玩躲貓貓！我慢慢得走下河，想抓上一條大魚！一條大魚一不小心沒有注意道我去抓！哈哈大魚到手啦！但后來一條魚都沒有抓到手！只好帶著一條魚回家！后來外公教我抓魚，現(xiàn)在我每次去抓魚都可以抓回七八條魚了！我學(xué)會了抓魚！
我還去了慈溪！和爸爸媽媽一起散步一起去廣場，一起去吃飯等等……，每天上午做作業(yè)，下午開始去拓展、攀巖，到晚上回家，每次去媽媽怕我餓都給我?guī)в衩装�，那兒的`工作人員已經(jīng)和我非常熟悉了，都喜歡問“今天帶玉米了嗎？給我一株好嗎？”“好！給您！”“我不要！”好氣人�。∫粫�，一會兒不要！
啦啦啦！啦啦啦！我可以去香港啦！我特別的開心！香港有一個美麗的維多利亞港！我們在太平山頂上看到了晚上的香港夜景，坐天心小輪去中環(huán)看夜景也非常不錯！有一天天氣并不理想下著雨！但是我們還是很開心，我們?nèi)タ戳俗辖鸹◤V場，那時天公不作美總是和我們開玩笑，我們拍照的時候下雨，我們不拍照的時候又不下雨了，最終我們還是冒著雨拍好了照片。我們還去了澳門！看見了大三巴牌坊！……。
我喜歡過暑假，而且是自己的暑假！我愛你！暑假！
暑假的作文400字 篇7
大家一定玩過磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學(xué)課，金老師就為我們解開了謎底。
叮叮叮！上課了！金老師走進(jìn)教室，手拿一塊條形磁鐵和一個小鋼珠故作神秘地問：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會怎么樣呢？”金老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來。有的說會吸在磁鐵上一動不動，有的說會在上面滾來滾去……到底哪種結(jié)論是對的呢？只見金老師拿起一顆小鋼珠，只聽“�！钡囊宦�，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠，只見它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的�？蔁o論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的'解決方法就是——做實驗。
金老師把做實驗的材料發(fā)給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個回形針。怎樣測量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針放在離磁鐵一厘米的地方，“�！钡囊宦暎匦吾樍⒖瘫晃松先�。我從磁鐵的兩端開始，一毫米一毫米的向中間移動，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會這么大，原來那是它的兩極呀！
這堂科學(xué)課真有趣！世間的萬物都充滿了神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，就沒有解不開的奧秘。
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