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暑假的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的暑假的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
耶!放假了。一學(xué)期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的'計劃，按照時間來玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。
我們有時會鬧些小別扭，因為我們玩游戲有個問題：比如我說了一個游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個人又說了另一個游戲，可有人還想玩這個，可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以，我們經(jīng)常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。
有時候，我總會把我們想成某個組織，或者是某個團隊，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的每一天，我都會銘記在心，因為和他們在一起，我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
暑假的作文300字 篇2
在緊張的期末考試之后，迎來了一個新的時期。那就是豐富多彩的暑期。
為什么說暑期豐富多彩的呢？那是因為在暑期里我們能做很多事情。彈琴書畫都可以隨心所欲地去做。煩惱的期末考試之后應(yīng)該好好地放松自己的心情。暑期真好，暑期正好碰上了游泳最佳時節(jié)——夏天 。我們可以在游泳池游泳。如果家離海比較近，還可以讓爸爸媽媽帶你到海邊去游泳。坐在沙灘上，眼望著碧藍的天空，天空和大海就像連在一起，天空飄著朵朵白云，魚兒們在海面上忽閃忽現(xiàn)。那種 感覺多好�。∪绻揖澈玫男∨笥堰�可以游玩國外，欣賞一下外國的`文化，了解更多的知識。平時在家里也可以多看書，學(xué)習(xí)一些課外知識，或者去參加課外活動。這樣子既能鍛煉自己也能提高自己的 身心健康。
暑期里，大家一定都喜歡玩電腦看電視吧！其實，我和你們一樣。電腦游戲有趣，電視節(jié)目精彩。我曾經(jīng)還關(guān)在房間里打一整天的游戲。不過，醫(yī)生說過：“玩游戲是可以，但玩游戲的量是要有限制的 ，不然對眼睛是有害的�！蔽疫@才控制住自己玩游戲的量。
暑期是快樂的，暑期是豐富多彩的。
暑假的作文300字 篇3
暑假里，我的生活可以用一個詞組概括：悠閑。晴天時，看著那晴空萬里的藍天，我神清氣爽；雨天時，我呼吸著新鮮空氣，望著一團團的云朵，真是沁人心脾。
又一個美麗的早晨，燦爛的陽光照入房間。我睜開眼，揉著朦朧惺忪的眼睛。趕走瞌睡蟲以后，我洗漱完畢，穿好衣服，開始悠閑地一天。
早晨，我坐在椅子上，邊吃美味的早飯，邊聽收音機，了解新聞資訊，接著拿出我的.暑假作業(yè)，專心致志地做起來，在語文王國里探險，在數(shù)學(xué)世界里漫游。
不知不覺到了中午，吃過一頓美味的午餐，我會泡上一杯紅茶，細細地品味，透過茶霧，在感受其幽香的同時看到這美好的世界。
下午，我上完興趣班后，騎會兒我心愛的自行車，然后在我家的網(wǎng)絡(luò)電視上，打開一些有意義、好看的電影，津津有味地看起來。
吃完晚飯，洗完澡，然后再看一些我最喜歡的紀錄片，然后安然地進入夢鄉(xiāng)。
這就是我的暑假生活，悠閑，無憂，無慮。
暑假的作文300字 篇4
最近，我們家店面經(jīng)常出沒“敵人”，它就是可恨的老鼠。
晚上，我和堂弟正在津津有味地看著電視。突然，我仔細一聽，聽到了“嘰———”的叫聲。我看見一個什么東西跑了過去，我心里想：到底是什么東西跑了過去？我一定要把這件事查個水落石出。我在周圍的地上“掃描”了一遍，發(fā)現(xiàn)桌子旁邊有許多老鼠屎，我對堂弟說：“我看到老鼠了�！碧玫茌p聲回答說：“在哪里？”我說：“就在桌子底部。我們?nèi)コ匈I‘武器’吧�！碧玫苷f：“那我們走吧�！�
我們?nèi)コ匈I到了需要的“戰(zhàn)利用品”回到店面。我在桌子旁邊安放“炸藥”（老鼠藥），又把捕鼠器的門打開，然后在里面掛了一個蘋果片，弄好“陷阱”后，我對堂弟說：“走，我們到外面去等�！辈灰粫䞍�，只聽“啪”一聲，我們跑了進來，看見一只老鼠吃了“炸彈”之后頭昏腦脹，另外一只正關(guān)在捕鼠器里吃著蘋果片。我把捕鼠器拿到外面用夾子把老鼠夾死。另外一只已經(jīng)奄奄一息，我用掃把把它掃了出來。我高興的.說：“老鼠一家終于全軍覆沒了�！�
通過這次滅鼠行動，老鼠一家再也不敢光顧我家了。
暑假的作文300字 篇5
暑假又熱又歡快。早晨鳥語花香，陽光明媚。爸爸駕著車，帶著我，一起去兒童公園。第一次進門的時候，心里怎么也高興不起來，也非常悠閑。
一絲絲涼風吹過，讓我想起了這里的池水。
我飛快的向池水奔去，安靜的看著，不禁想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彪m然這沒荷但池就是荷。
我再進點看，看到一群鴨子在玩耍，咦?以前沒有鴨子。10只白10只黑。樣子特別多。一只鴨子在岸上，伸出常常的脖子，朝池里喝水;2只鴨子在池中歡快的'游泳，瞧它那樣子，腳一搖一擺，好似一艘潛水艇。有時也會低下頭喝點水，仿佛它做錯了什么;5只鴨子撲閃著翅膀;4只鴨子在岸上散步，可見鴨子走路像跳舞;兩只鴨子，在岸上做操，接著撲通一聲跳進水里;5只鴨子在中心啃“食物”，吃的津津有味;最后一只鴨子在“梳”毛呢!
我看的正入神，一句：“走啦!”驚醒了我和鴨子，也打破了這美好的“鏡子”。我依依不舍的走開了。
暑假的作文300字 篇6
暑假生活真是豐富多彩啊，很多人都做了很多有意義的事情，有的人在家里幫助父母做一些家務(wù)，有的人出去呼吸新鮮空氣，有的人去參觀博物館，而我在暑假期間令我最深刻的是和爸爸媽媽一起去爬山。
有一天我和爸爸媽媽一起到老君山去爬山，那天，我們邊走邊玩，我看到了一個非常好玩、非常美麗的地方。我飛快的跑過去，我一看那清涼的水，那飛流的瀑布，那水下光滑的石頭，是那么美麗啊！
我走到瀑布下的一塊大石頭上，站在上面大聲呼喊，我的聲音大得好像要把石頭都震碎了。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我滿身是水，原來我是被那淘調(diào)皮的'小水珠濺上來的，雖然我的衣服濕了但是我依然很開心！
然后，我去那個小溪流了，那個小溪里面的水，是那么清涼，我捧起水，喝下去我感覺那水不是一般的水，而是充滿快樂、充滿歡樂的水。我在水里面撿起一塊石頭，在水上打水漂，打了好幾個呢！天氣漸漸變黑了，我們就高興地回去了！
暑假生活真是豐富多彩啊！暑假里充滿了快樂，充滿了歡樂，充滿了歡聲笑語。這個事情深深的印在我的腦海中，我一輩子也不會忘記！
暑假的作文300字 篇7
初二暑假結(jié)束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學(xué)習(xí)上有所提高。下面是我的計劃：
學(xué)習(xí)：暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
家務(wù)：每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚
時間安排： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的.時間。 3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動
督促自律： 1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。 3.學(xué)會做簡單的家常菜。
暑假的作文300字 篇8
期末考試結(jié)束了，迎來了我期盼已久的暑假，我非常開心。因為我可以睡覺睡到自然醒，可以痛快地玩手機、電腦。但是我又有些煩惱，因為我要上輔導(dǎo)班，寫非常多的作業(yè)，
以前，我的暑假除了上語文、數(shù)學(xué)、英語輔導(dǎo)班之外，還要寫那多得能堆成一座山的作業(yè)，就算我寫完老師布置的作業(yè)，我爸爸也會布置一大堆的作業(yè)。我玩兒的時間只有兩個小時，其它大部分時間都在學(xué)習(xí)，我都快瘋啦！我不希望過這樣的暑假，我心目中的暑假應(yīng)該是這樣的。
我希望的暑假是無憂無慮、自由自在的。我想我的暑假應(yīng)該沒有任何的補習(xí)班，沒有很多學(xué)校布置的作業(yè)，沒有家長布置的作業(yè)。我的暑假里，我想和朋友或者同學(xué)一起玩耍，一起打籃球，踢足球，打乒乓球等等。我還要每天晚上9點30睡覺，睡到上午8點。我不想要以前那種累死人的假期，我想要的假期就像《我的世界》這款游戲一樣。
在我希望的假期里，我最希望的就是和我的小伙伴一起聯(lián)機玩兒現(xiàn)在最時髦的'手機游戲《泰拉瑞亞》，這款游戲和《我的世界》一樣，內(nèi)容就是想干什么就干什么。這就是我心目中的暑假！
唉，越想越饞，還是不想了吧，因為這一切的一切都不可能實現(xiàn)。我非常希望，我的暑假能由我做主。
暑假的作文300字 篇9
當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學(xué)們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請一名同學(xué)當藏寶人，再請一名同學(xué)當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的`了�？墒�，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結(jié)束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
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