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暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼暑假就到了，所以我和媽媽計(jì)劃了今年暑假的第一站，就到“博物館”參觀，為了順道去拜訪螃蟹老友，所以在這之前我還特地到了氣象局的網(wǎng)站查潮汐資料，這樣保證萬無一失，一定能和它們見面。
一早我們就坐車往“博物館”方向前進(jìn)，中途在自然生態(tài)保護(hù)區(qū)下車，我看到一片綠油油的水筆仔樹林，樹上開滿了白色的花，往河邊走，在退潮的'沙灘上，我看到了一大片雪花飄落的景像，可是當(dāng)我一跑過去卻全都消失不見了，只留下地上好多大大小小的洞穴，知道嗎，這些就是我的螃蟹好友在變魔術(shù)哪！于是我一時(shí)興起把手指放進(jìn)洞里，想跟它們握個(gè)手，可是它們不領(lǐng)情反而狠狠將我的手指箝住，當(dāng)我拿起手的時(shí)候，看見了一只兇狠的螃蟹瞪著我，我也不干勢(shì)弱的瞪著它，僵持到了最后，我實(shí)在痛得忍無可忍了，只好想盡辦法把它弄掉，所以我決定以后再也不和螃蟹攀交情了。當(dāng)然事后我也知道這樣是不對(duì)的，希望它沒有受到太大傷害。
日正當(dāng)中，我依依不舍的和螃蟹道別后，因?yàn)閶寢屢粫r(shí)的錯(cuò)誤決定，害得我們頂著三十六度高溫和烈日，步行兩公里前往博物館，這可能是我走過最漫長(zhǎng)的兩公里，幸好博物館里有空調(diào)，我們才得以喘口氣。
這次出門我不但觀察到螃蟹、紅樹林的生態(tài)，還參觀了博物館，傍晚回程又在涼風(fēng)吹送下大快朵頤，之后再悠閑的坐渡船，看街頭表演；我不得不說媽媽真是城市旅游達(dá)人，精采、有趣的旅程真是讓我回味無窮。
暑假的作文 篇2
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮，已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節(jié)，而一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活也進(jìn)入了尾聲。
放暑假了!這個(gè)名詞大概是學(xué)生最渴望聽到的，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，多么令人激動(dòng)啊!于是，在蟬鳴進(jìn)入高潮的時(shí)候，暑假來了，我們的生活也從單調(diào)的學(xué)習(xí)中變得豐富多彩起來。
我的假期生活之一：學(xué)習(xí)。即便是假期也不能停止學(xué)習(xí)。上午，我坐在充滿智慧的教室里，聽著寫作業(yè)的“刷刷”聲，想著一道又一道充滿奧秘的數(shù)學(xué)題。下午，我坐在家里，看著幽默、活潑的英語視頻，聽口音渾厚純正的劍橋英語，感受西方的文化熏陶，以及西方獨(dú)有的幽默，在流暢的英語中體會(huì)學(xué)習(xí)西方的文化差異。夜晚，我坐在書房里，沉浸在書的世界里。書可以讓我開拓視野，獲得新的'知識(shí)。《夢(mèng)想的力量》讓我懂得了人不應(yīng)該只活在現(xiàn)在，每個(gè)人心中都要有目標(biāo);《讓兒子獨(dú)立一回》讓我懂得了父母不應(yīng)該溺愛孩子，應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立……
我的假期生活之二：體育運(yùn)動(dòng)。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力和熱情。于是呼吸著清晨帶著些青草芳香的空氣，我和爸爸來到公園打羽毛球。我站在草坪上，手握球拍，靜靜地凝視著對(duì)面�！迸尽庇鹈蛄杩诊w來，“啪——嗖，”羽毛球在空中利落的轉(zhuǎn)身，劃出一道優(yōu)美的弧線，折射出青春的熱情;夜晚，公園柔和的橘黃色光線籠在中央的廣場(chǎng)，我穿著滑冰鞋，滑行在光滑的大理石臺(tái)面上，腳下的滑冰鞋發(fā)出七色炫彩的光芒，和夏夜的微風(fēng)，描繪青春的色彩。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
我的假期生活之三：軍事夏令營(yíng)。八月初，同學(xué)們一起來到兵營(yíng)體驗(yàn)軍式生活。每天，同學(xué)們都站在操場(chǎng)上練習(xí)軍姿、正步、軍體操等動(dòng)作，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我們?cè)絹碓较褚粋�(gè)小軍人了。五天的軍訓(xùn)時(shí)間，讓我懂得了許多道理：同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助、互幫互愛，這樣才算是一個(gè)集體;小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不應(yīng)該飯來張口、衣來伸手，完全依靠父母生活。
我的暑假生活繽紛多彩，讓我永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)回味無窮!
暑假的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期過去了，我放下沉重的書包開始新的暑假生活，我和爸爸、姑姑、叔叔、姐姐從上海開車到舟山群島看大海，當(dāng)我們來到海邊，我看到大海是蔚藍(lán)色的，沙灘是金黃色的，我和姐姐走在柔 軟的'沙灘上時(shí)，浪花打在我們的腳上感覺涼爽又舒服。我拾了一個(gè)小貝殼放在手上，只見它外表雪白雪白的像白玉一樣椊，像瑪瑙一樣鮮艷，上面還有一道道波紋特別漂亮，我把它小心翼翼放進(jìn)口袋， 然后我又撿到許多充滿個(gè)性和靈氣的小貝殼。
第二天清晨四點(diǎn)半，我們?nèi)矣鍥龅暮ｏL(fēng)去東沙看日出，這時(shí)東方漸漸露出了魚肚白，浮現(xiàn)弱的光芒，顏色
也緩緩的變得越來越濃，先由黃色變成了淡紅色，爸爸告訴我這是朝霞，忽然一個(gè)火紅的火球躍岀了海平面，這就是太陽。
這個(gè)暑假我增長(zhǎng)了見識(shí)，過得開心又快樂！
暑假的作文 篇4
應(yīng)該很多人覺得上學(xué)時(shí)想放暑假，暑假時(shí)想快上學(xué)。當(dāng)然我也是。
在一個(gè)無無聊聊的下午，我和我的朋友們商量著去世紀(jì)公園度過這個(gè)及短暫又漫長(zhǎng)的下午，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立刻騎上車子去了世紀(jì)公園。
到了世紀(jì)公園，我們先看到了摩天輪，好大啊。蕩了一圈又一圈，我要是坐上去，褲子肯定要濕大半截。然后我們就走到了釣魚池滿滿一大池的金魚讓你釣，不過一分鐘要交一元錢，不管你釣到幾條金魚最后只讓你帶走三條，真是“黑心商店，坑人不淺”呢。接著我們來到了河邊，把事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)拿了出來，準(zhǔn)備撈魚，何家寧負(fù)責(zé)下網(wǎng)，黃子研負(fù)責(zé)收網(wǎng)，我負(fù)責(zé)做生魚片。誒？生魚片？那要撈多大的魚才能做生魚片呀？其實(shí)，是黃子研把死魚給我，讓我玩罷了。
撈玩了魚他們兩個(gè)想用河邊柳樹的柳條做“綠衣”而我接著做我的'“生魚片”，他們玩膩了，跑過來問我：“生魚片做好了嗎？”我一邊裝著打嗝一邊抿抿嘴說：“早點(diǎn)不來，瞧，就剩兩條小的啦�！�
“你真吃啦？”
“可不嘛”
“張嘴，吐舌頭”
他們一邊納悶著，我一邊想著：他們兩個(gè)傻瓜還以為我真吃了，都不知道其實(shí)我是把魚埋了起來。
終于玩爽了，我們剛要起步回家，我一掏兜，車鑰匙那？車鑰匙丟了，我找了半天都沒找到，只好給我媽打電話帶備用鑰匙來接我�！把剑臆囂]氣了。”何家寧著急的喊著，“只好找我媽了”
看來今天正是個(gè)大兇之日啊，不過總算是過完了這一天。
暑假的作文 篇5
夏日，帶著烈日的炎炎，跳轉(zhuǎn)在我們的身邊。
我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上廝殺，汗水從我們的皮膚中滲出，又伴著高溫漸漸地蒸發(fā)。
經(jīng)過兩天半的廝殺我們迎來了在夢(mèng)中策劃了無數(shù)次的暑假。
我的暑假在我的策劃里是那么的美好，在涼爽的空調(diào)房間里，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，打開電腦，啃著自己最喜歡的小說，在樹海的世界里暢游，咳，可是現(xiàn)實(shí)的世界是那么的不近人情……
夏天的早晨是那么的早，第一縷的陽光總是那么的早早的透過云層，投到大地上。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，這話是真理啊！一大早我從我的`媽媽將我從我的小巢里生生的拉了出來。
現(xiàn)代人的九零后，要的就是自力更生。我打理好自己的小巢。剛剛出房門，只見我的門上張貼這一張紙，大概的內(nèi)容是這樣的﹕
1、早上自己整理房間，外加家里的客廳打掃。
2、中午最好睡覺1個(gè)小時(shí)。
3、下午，如果有時(shí)間務(wù)必將自己的衣物洗干凈。
4、飯后百步走，能活九十九。
5、晚上，最好10點(diǎn)之前睡覺。
我的暑假就被這么的刻在了一張白白的紙張上了，但是我也不那么的沮喪，因?yàn)槲倚枰牟粌H僅是暑假的放松休閑，剛重要的是我需要暑假的健康，我愛著暑假的健康生活，加油！
綠葉在艷陽的照耀下異常的綠，白云在藍(lán)天的襯托下格外的白，夏天的氣息在冰激凌的涼爽下更加的濃郁。我的清涼一夏，在這里迸發(fā)。
暑假的作文 篇6
在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫作文，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫作文。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫不好作文，老師會(huì)批評(píng)我。到了作文學(xué)校，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進(jìn)來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進(jìn)來吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦淼搅私淌依铩�
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的'大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫完開頭就詳細(xì)地寫經(jīng)過�？墒菍懙浇Y(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫了，對(duì)！就寫這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來了。
一天天過去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫作文，寫得越來越好！暑假結(jié)束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過得真有意義！
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