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暑假的作文

時(shí)間:2024-03-02 13:54:13 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  暑假是什么味道?有快樂,有煩惱;有甜蜜,有苦惱;是冰淇淋的酸酸甜甜,是暑假作業(yè)的厚厚實(shí)實(shí);是奶奶蒲扇下講不完的故事,是一個(gè)人在家的寂寞無聊…………我的暑假,卻是火藥味十足的'。

  剛放暑假,天氣就開始熱了起來。太陽火辣辣地烤著地面。樹上原本枝繁葉茂,可是樹葉最終還是抵擋不住太陽的萬丈光芒,一片片耷拉下了腦袋,垂頭喪氣地毫無生氣。周圍的紅花、綠草也都曬蔫了。家里沒有人,又沒有錢,也沒有手機(jī),聯(lián)絡(luò)不到好友,只好呆在家里吹空調(diào),連門都不敢出。

  暑假里,爸爸媽媽還給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,再加上老師的“無敵作業(yè)”,真是“火上澆油”“雪上加霜呀”!于是,我便用盡十二分地努力去寫作業(yè)。希望寫完了就可以大玩一場(chǎng)。結(jié)果令我大失所望!我的暑假作業(yè)在7月17號(hào)就寫完了。沒想到,媽媽隨手從她的“百變魔術(shù)袋”中掏出了一大堆資料說:“把打鉤的題目做完,就能玩了!薄鞍。∵@么多!這要做到猴年馬月呀?”我一陣痛苦地哀嚎!巴娌煌嬗赡悖蛔鲆残,那也不玩!惫,各種補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)使我美好的暑假變得火藥味十足。

  8月份,媽媽終于大發(fā)慈悲帶我出去旅游一周?墒嵌蜻\(yùn)之神又來臨了,我們只為玩一次漂流,就等了一個(gè)下午。我們總以為下一個(gè)就輪到我們,結(jié)果一直到今天活動(dòng)結(jié)束也沒排到我們,

  主辦方讓我們到明天再來的。第二天我們六點(diǎn)半就來了,可還沒排上隊(duì)。果然,旅游的擁擠和匆忙使我美好的暑假變得火藥味十足。

  “唉!我的暑假……”充滿了火藥味的暑假使我一言難盡。

暑假的作文 篇2

  在我的人生小船中,發(fā)生過無數(shù)的事情,有開心的,有傷心的,有后悔的,其中有一件事,至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨,陽光明媚,我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲,不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘,突然想起作業(yè)還沒做,趕緊往家里跑,剛回到家,看見妹妹正在看:喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了,忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看,就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí),才想起作業(yè)還沒做完。以前,作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已,可這次,是把媽媽氣壞了,她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來,只覺得渾身疼痛,眼冒金星,我不停的向媽媽告饒,媽媽似乎沒聽見,直到打累了才住手。我害怕極了,這才意識(shí)到問題的.嚴(yán)重性,晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理:一定要先把該做的事情做完了才能玩。

  在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

  那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

  我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會(huì)兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會(huì)下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費(fèi)力氣的!蔽衣犃,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時(shí)眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

  這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事,就會(huì)笑起來,覺得很有趣。

暑假的作文 篇3

  又是一個(gè)暑假,這個(gè)暑假過得多么快樂。

  每天傍晚,我和姑姑只要天氣好就會(huì)去琴橋公園散步,我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑,光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來走去。開心極了!

  清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步,最喜歡把花壇的臺(tái)階當(dāng)作平衡木在上面走來去。我還喜歡在又粗又大樹枝上像猴子一樣蕩來蕩去。坐在樹杈上吹著風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。

  當(dāng)然我也沒有忘記學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一和星期天的晚上我都要去樂博琴苑學(xué)習(xí)吹長笛,老師吹出來笛聲那么悠長,仿佛能傳到幾十里以外。雖然現(xiàn)在我吹出來的.笛聲爸爸說吹得不好,可是我還是希望通 過我的刻苦練習(xí),能讓我也能吹得像老師那么好,在下學(xué)年的校慶中展現(xiàn)自己的一技之長。

  快樂的時(shí)光總是過得太快,如果時(shí)間可以倒退就好了。

暑假的作文 篇4

  經(jīng)過期末考的折磨以后,我們終于迎來了快樂的暑假。在放暑假的前一天,大家的臉上都是笑容。同學(xué)們有的要出國旅游,有的要在家玩電腦。而我也有一點(diǎn)舍不得,同學(xué)之間的友情會(huì)在這次的暑假中慢慢變淡,同學(xué)跟同學(xué)之間的距離,會(huì)越來越遠(yuǎn),自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假,因?yàn)榉攀罴倭耍梢圆挥迷傧褚郧耙粯釉缢缙,做那么多作業(yè),背上沉重的書包,而且還可以出去玩。這次暑假里我經(jīng)歷了幾件事,也做了件蠢事。

  第一 這個(gè)暑假,天氣十分酷熱,并且,持續(xù)了幾十天高溫,害得家里停電,讓人很不舒服。

  "吃飯了,吃飯了".做完飯的媽媽大聲喊著, 那時(shí)我正在看電視,聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了, 忽然停電了,屋里屋外一片漆黑,空調(diào)停了,房間里十分悶熱,隨之我便滿頭大汗。這時(shí),爸爸說:"我們到外面去吃吧,外面也許有點(diǎn)風(fēng)。"說干就干,我們一起動(dòng)手,搬凳子,搬桌子,端菜,端飯的,拿筷子的`,不一會(huì)兒就把飯菜全搬到外面去了,這時(shí),天空的星星一閃一閃的為我們照明,一陣微風(fēng)吹過來,頓時(shí)感到舒服了許多。

  第二 在最近幾天里,我在玩一個(gè)叫彈彈堂的游戲,看到里面的裝備都是要錢的,我就點(diǎn)了充值,看到有付款,我想到了舅舅的我知道他有密碼,并記在了一個(gè)本子上,我就去爬窗戶看他本子上的密碼,一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天,我以為舅舅不知道,便買了一些裝備回來,回來我才知道了自己的錯(cuò)誤,明白了每個(gè)人都像我這樣,貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢,這都是我們孩子不應(yīng)該做的。聽大人的話,去做孩子該做的事才是,最聽話,最懂事的孩子,只有這樣大人們才喜歡,才去疼愛這個(gè)孩子。

  暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了一半,所以我們要好好把握時(shí)間,同時(shí)也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情,這樣就可以跟我一樣有一個(gè)快樂而有意義的暑假。

暑假的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的收獲,果實(shí)是農(nóng)民的收獲,獎(jiǎng)牌是運(yùn)動(dòng)員的收獲,優(yōu)秀的成績是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過半,我也有了自己的收獲。

  回顧一個(gè)月的.暑假生活,我的收獲還真不少,但是最值得一提的,還是我學(xué)會(huì)了“指繪”!爸咐L”與傳統(tǒng)的“手繪”不同,所謂“紙繪”,就是使用平板電腦或者手機(jī),下載專門的繪畫軟件,屏幕就是畫布,手指就是畫筆。可以選擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具,還可以調(diào)整畫筆尺寸、透明度等,同時(shí)利用指尖與屏幕接觸時(shí)的不同力度實(shí)現(xiàn)氤氳的效果。

  有一天,我無意中在網(wǎng)上看到了指繪作品,發(fā)現(xiàn)別人畫的效果非常好看,線條是那么優(yōu)美,構(gòu)圖是那么清晰,顏色是那么迷人,簡(jiǎn)直栩栩如生、活靈活現(xiàn)。于是我暗下決心,我也要試一試,學(xué)會(huì)指繪。

  我下載了APP程序,然后找到畫布,選擇了工具,就開始畫畫?此坪(jiǎn)單的繪畫程序,操作起來可比我想象的難多了,我的手指不由自主地抖著,畫筆也一會(huì)粗一會(huì)細(xì),畫出來的畫更是慘不忍睹,線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上,物體的輪廓也變了形,誰也看不出我畫的究竟是什么。我又試了幾次,手指頭還是不聽使喚,進(jìn)步也不明顯,和別人的作品簡(jiǎn)直天壤之別。

  我傷心極了,開始反思為什么自己畫得這么難看,原來是我太心急了,這回我耐下心來,觀看了“新手指南”,又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后,認(rèn)認(rèn)真真地開始作畫,這下果然比之前好多了,我的心里美滋滋的,快活地像只小鳥,我不能驕傲,還得多多練習(xí)。經(jīng)過反復(fù)地實(shí)踐,我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫了,指繪水平有了很大提升。

  這件事使我明白:做任何事情都要有耐心,研究好方法之后再去做,一定能取得事半功倍的效果。正所謂,只要功夫深,鐵杵磨成針!

暑假的作文 篇6

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間半個(gè)暑假就這樣悄無聲息地溜走了,無論我們?cè)鯓油炝簦是義無反顧地極速流逝。

  我想,也該想一想我們?cè)谄咴率斋@了什么了吧!

  這個(gè)問題應(yīng)該不是很難,七月既自信又熱情,我們或躲避炎炎夏日在家吹著空調(diào)、享受假期的輕松,或和親人出門旅游、游覽風(fēng)景名勝,或做了很有意義的活動(dòng)、收獲了朋友……

  暑假,把太多太多帶給了我們!

  七月如同你春天種下一顆種子,秋的步伐也越來越近,是不是要提早準(zhǔn)備秋的收獲了?正如你早作下的打算將要實(shí)現(xiàn)了一樣!

  我也種下了一顆種子,現(xiàn)在它已經(jīng)長成樹苗了,就等秋天結(jié)果。

  早在今年春天剛來之際,我默默作了一個(gè)打算,想要在今年收獲更多的朋友,去很美的地方,與親人共度美好時(shí)光……在七月,它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了哦!

  七月,我去了四季如春的昆明。想要看看春所眷戀的城市,究竟是什么模樣!

  剛到昆明,一種久違的感覺不知不覺潛入我們身邊,這是春姑娘在迎客嗎?明媚的.陽光照耀,我看著母親的眼睛,被陽光照射,閃現(xiàn)出黑棕色的光芒和花兒搖曳著的身姿,哦!眼睛里是春姑娘美麗的身影!

  昆明真的好美!處處都是春姑娘婀娜多姿的身影,這里的每一棵樹都散發(fā)著勃勃生機(jī),那一抹綠意好似在我們心頭,讓我們的心也暖暖的。

  春姑娘帶領(lǐng)我們?nèi)チ死ッ鞯氖郑M(jìn)入昆明石林景區(qū),仿佛步入時(shí)間的隧道,充分感受大自然的鬼斧神工。悠游海底迷宮,峭壁萬仞、石峰嶙峋,像千軍萬馬,又似古堡幽城,如飛禽走獸,又像人間萬物,惟妙惟肖,栩栩如生。眼前的石林,聳立于樹林中,向我顯示著一種厚實(shí),莊嚴(yán)和偉岸……

  這美麗的昆明為我的暑假增添了不一樣的色彩!暑假無憾咯!

暑假的作文 篇7

 暑假,是上天給我的恩澤,我一定要好好計(jì)劃計(jì)劃,別白白浪費(fèi)了大好光陰,讓暑假形同虛設(shè)。 計(jì)劃一:;丶铱纯 爸爸媽媽在縣城做生意,我跟著姑姑、姑父在離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué),爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下,周末我和爸爸媽媽待在縣城,偶爾才會(huì)回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里,每每看見同學(xué)的家長來找,我就羨慕得不得了。暑假,我先到縣城找爸爸媽媽,他們忙生意,我做作業(yè)。 認(rèn)真完成了暑假作業(yè),我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天,陪他們說說話,講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜,我一定會(huì)把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會(huì)讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進(jìn)山林,坐到?jīng)鰶龅氖^上,吹著山風(fēng),看著周圍漫山遍野的綠色,呼吸著清新的空氣,別提多美了!尋一籃蘑菇,摘一把野果,采一把野花,拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀計(jì)劃二:當(dāng)一回“店小二” 爸媽經(jīng)常教育我要節(jié)約用錢,說他們掙錢不容易,所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙,體驗(yàn)他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學(xué)習(xí),從進(jìn)貨到腌制,從串食物上棍到用炭生火,從上油到加作料,包括怎么歡迎客人,怎么跟客人聊天,怎么送客,都一一學(xué)來,然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去,體驗(yàn)整個(gè)過程,才能知道其中的'別樣滋味。我想,這段當(dāng)“店小二”的經(jīng)歷會(huì)讓我有所收獲的。 計(jì)劃三:看課外書 我能想到的最痛快的事,就是翻開課外書,看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習(xí)任務(wù)在身,我已經(jīng)快忘記課外書是什么樣子了,即便有時(shí)間看,也是看了頭看不了尾。暑假,看書的時(shí)間已不是問題,問題是家里沒有那么多書讓我看。

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