暑假的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
當我晚上開燈做作業(yè)時，卻被很大的電視聲騷擾。我朝窗戶一聽，是對面那扇窗戶里傳來的。我心里被這電視聲吵得很煩，作業(yè)也做不成，覺也睡不安穩(wěn)。但是，我自我安慰道：慢慢就會適應的。
幾天以后，我竟然不大在意那特別大的電視聲了。但有一天晚上，因為作文內容想不出來，那聲音就變得特別地刺耳。我終于忍不住，朝對面窗戶大聲吼了起來。對面窗簾隨之拉開了。我一眼瞥見屋內：一個老人正躺在輪椅上看電視，一位美麗的`姑娘站在窗口前，朝我做著抱歉的手勢。接著，那老人也轉過臉來�！鞍。�！”我一聲驚叫，趕緊跑到了外婆的屋里。那是一張多么可怕而又丑陋的臉啊，就好象恐怖電影里的可怕鏡頭一樣。我被嚇的不敢自己睡了，這一晚只好和外婆睡在一起。
第二天，我出去玩兒回來，外婆對我說：“對面樓上有一位姑娘來向我們道歉，說她父親特別喜歡看電視，但耳背的很厲害。所以她希望我們體諒老人的難處。還說她父親已經癱瘓多年，最近又檢查出得了癌癥，已是晚期。所以她想讓父親最后這一段時光過得快樂一些。哎，多孝順的女兒呀！”外婆一邊說著一邊感嘆著。我這時也想起了昨晚的那張可怕的臉與美麗的臉，心里感覺沉甸甸的。
有一天，我聽見對面屋內似乎有哭聲，我并沒有在意，因為暑假就快要結束了，我必須集中精力，做完剩下的所有作業(yè)。臨上學前的最后一天，我向對面窗戶看了看，發(fā)現對面的窗簾已經拉開了，屋內整齊清潔，只見那位老人的放大照片掛在墻上，桌子上擺著一瓶白色的絹花……
暑假結束了，那位善良孝順姑娘的美麗形象，卻永遠留在了我的腦海里……
暑假的作文 篇2
今天是領通知書的日子，早晨到學校，老師還沒來，同學們都在焦急的等待著�？吹竭@個情形，我的心也不由的緊張起來。
這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來了……不過，老師沒有第一時間發(fā)獎狀，而是叫我去領暑假作業(yè)。到了教導處，面對著一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因為我老想著獎狀的事，所以總是數到一半，就忘記已經數了多少本了。耽誤了好長時間才把這個任務完成。
發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應該要發(fā)獎狀了吧�？蓻]想到老師還要我報一下全班同學的分數，要想想，我們班七十多個人，要我把每個人的每門功課的成績都報一遍，談何容易，不過師命難違，而且這也幫老師減清了負擔，讀就讀吧。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報完了。還沒來得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎狀了。我拿著鮮紅的獎狀，感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺得這幾張獎狀沉甸甸的。所有同學的目光都投向這些獎狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點。
連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的'�！鞍 �，我心里一震，總算有我的了，還不錯，是張三好學生獎狀。我把這張獎狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒了。不過心里感覺怪怪的。
說實話，獎狀對我來說很重要，獎狀是對我的一種肯定與鼓勵，而且在我念小學時就習慣了別人對我的肯定與鼓勵，一下沒有了，心里也不是滋味。
老師布置完暑假作業(yè)，就放學了�；丶业穆飞希倚睦锬欠N怪怪的感覺還是存在……�！芭丁保抑牢覟槭裁锤吲d不起來了。因為我覺得壓力好大，這學期評上了三好學生，不能保證下學期還評得上，還有我擔心我會驕傲過頭，而使成績下滑。不過要換一種想法，不是要化壓力為動力嘛，對，應該更加努力學習。
要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標，努力前進，前進。
暑假的作文 篇3
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來扔進了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜等魚上鉤。
可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的'�！蔽衣犃税职值脑�，繼續(xù)耐心等待�？墒怯诌^了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤。
于是爸爸叫我換個地方繼續(xù)釣，可是還是沒魚上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”
爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。
暑假的作文 篇4
暑假馬上就要結束了，開學后我就要到一個新的學�！ド绞嘘憲钚W學習。盡管告別上海市青浦區(qū)鳳溪小學，讓我十分的不舍，而到一所新的學校去面對新的老師、新的同學，又讓我很有些忐忑。不過，這個暑假確實過得既充實又很開心。
因為我在暑假里，不僅完成了暑假作業(yè)，還第一次學習了用電腦打字，到了很多地方去玩。
首先，我每天堅持完成暑假作業(yè)，堅持按照老師臨別的囑咐，每周寫一篇作文。還在我姑姑下班后，向我姑姑學習用電腦打字，學習用電腦繪畫。在這個暑假里，我已經用電腦打了五十多首唐詩，整理了我的作文，還寫了八篇作文。
第二，在我離開上海前夕，媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來到昆山后，我很快在我們入住的小區(qū)里認識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲、玩捉迷藏，可開心了。為了讓我熟悉居住區(qū)附近的環(huán)境，我爺爺還用新買的電瓶車帶我去了陸楊街道、周市鎮(zhèn)的萬安寺、石牌街道。
第三，度過了一個難忘的`生日。我過生日那天，通過了新學校的入學考試，媽媽的好友——我的干媽給我買了一個12寸的大蛋糕給我慶賀，媽媽送給我一只精美的手表，鄰居的兩個小妹妹還表演了舞蹈為我慶賀。在大家的“祝你生日快樂”祝福聲中，我的生日過得快樂極了。
篇二：愉快的暑假作文
轉眼間，暑假就過去了一半了，都要八月了，在這一個月里，我過得非常開心，愉快，我相信在這個暑假里，我的同學和好朋友們應該過得很開心吧，不，應該是全世界的小朋友。當然還有我分開很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼兒園的時候認識的，他是我最親密的伙伴，我們都是有福同享、有難同當。我們分開這么久了相信他應該很想念我吧，還有其他兩位好伙伴：何龍和張賓，我們幾個參加任何集體活動都是一組的。
不想這些了。在這個暑期的一個月中，我每天都做了很多作業(yè)，學了六年級的知識，我每學會一點知識，就非常的開心，數學我學會了分數乘除法，……北京的色彩這一課給我留下了深刻的印象，因為作者把自己描繪成一片云彩，從遙遠的東海之濱飄到了北京城。北京就是一片紅色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的樹葉，讓作者就這樣醉了，沉迷在這美麗的景色中。這些知識我學會了，但還是要老師來教的。在這里，我又遇見了我的`老同學，朗勍軒，我們一起玩兒，一起吃東西，在玩游戲的時候我們倆要有人當“梯子”，我們就想盡辦法讓對方變成“梯子”，我們爭來爭去，結果時間到了，我們還是沒有爭出個勝負，我們兩個在那里玩得高高興興。還有我樓下的那位朋友和他們的小貓咪咪。不管是人還是動物我都和他們玩得很開心。
這個假期很快就過去了，希望所有小朋友們暑假都過得快樂、開心。
暑假的作文 篇5
五彩的毽球在空中跳動，我的心也隨之跳動。我在這訓練中慢慢地學習，細細地品味，深深地感悟。
這個假期我加入了毽球隊，我們?yōu)橐粋�月以后的比賽全力奮戰(zhàn)。訓練雖然累，但使我的假期變得充實而有意義。
第一個早上我猛的被鬧鈴驚醒，床就像一塊巨大的吸鐵石吸著我，我不想起，又開始抱怨，別人還在睡覺，我就要去訓練了。迷迷糊糊的我來到學校，第一眼就看到田校長從樓里走出來，身為校長的她以身作則，為了我們的比賽成績比我們來得都要早，我提前十分鐘到校，她得提前多長時間呀！看著其他同學陸陸續(xù)續(xù)準時到來，我問自己其他人都能做到我有什么不能？接下來的幾天，我一大早被鬧鈴突然驚醒，又在熱身跑步中慢慢清醒。
在訓練當中球頻頻落地，我又深深地哈下腰將它撿起，再重新拋出。但每次我必須得調節(jié)好自己的情緒，只有好的情緒才會踢的'完美。在一次又一次三分鐘的計時里，對于我們來說分秒必爭，因為將要到來的比賽競爭十分激烈。汗順著頭發(fā)流進我眼睛里，我無暇顧及，腿也酸了，仍舊將它抬起，我的腦子里只有毽球，當我極為專注的時候覺得踢毽的聲音就像鋼琴曲，流利，歡快又動聽，我被其深深地陶醉。一次三分鐘下來我全身被汗水洗透，不只我一人，而所有人都這樣，我們看著彼此都在咬牙堅持。所有困難都可以被克服。
開始并不會踢毽的我每次在其他同學面前踢毽就會感到緊張，因為我不僅笨拙而且踢毽的肢體動作十分滑稽。但我的擔心很快就被化解掉了，有爸爸在一旁的鼓勵，老師的指導，還有老隊員的幫助，我取得了飛快的進步。屈文慧是我的師傅，她一直在身邊幫助我，作為老隊員能如此盡職盡責地對我負責，我對你由衷地感激與敬佩。感謝你們的陪伴和幫助，你們的付出讓我深深的感動，因為你們我會更加努力，用成績來報答你們！
勤奮，耐心，惜時，專注，堅持，感恩……
僅僅一個月的訓練讓我學會這么多，多么值得。訓練雖累，但我痛并快樂著。
暑假的作文 篇6
我在暑假讀了《民國老課本》，這本書用的都是古文,我兩天背三課，第一天把三課讀十遍，第二天讀五遍再背下來，暑假讀了像語文書那么厚的一本呢!我每天還寫一篇小日記，因為媽媽說我的作文水平太差，必須要提高，所以得每天練，但只要寫半面。媽媽的方法太好了，不到一個月，我的作文水平就提高了很多。
我暑假的`實踐活動非常多。我到了廬山，寫了一篇《三疊泉一日游》，爬三疊泉的苦和累讓我深刻體會了“日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事”的道理。我讀了6本課外書，寫了讀后感">讀后感，這些書給我留下了深刻的印象。我還學會了曬衣服，可以為媽媽分憂了，我可以自豪地說：“我會曬衣服了!”
我在這個暑假學會了自行車。經過多次摔倒、爬起來，我悟出了一個道理：人做一件事情，要勇敢嘗試，不要過分依靠別人，要讓自己勇敢地去面對生活。
新的學期我決定：有時間就讀《民國老課本》或看課外書，考試、作業(yè)的成績最少要在全班保持中游，還要日有所長，這就是我的目標。
暑假的作文 篇7
我是一個懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有一張愛笑的嘴。別看我相貌不錯，可生活里我卻是一個糊涂蟲。
還記得一次放學回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在后面，我索性抬頭看車上的電視機播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會兒講溫暖的童話故事，一會兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車里……
“某某站到了，請您下車……”熟悉的'廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對發(fā)生的一切渾然不覺。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開目光，起身準備下車了。這時，我習慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車的地方呀？我挪動著腳步，在車廂內來回尋覓爺爺的蹤影，這時我才發(fā)現爺爺已經不在車里，他在前一站就下車了——原來是我坐過站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那里等待到站開門。廣播聲再次響起，可這次我聽到的卻是陌生的街名……
我急匆匆地跑下車，環(huán)顧四周，找到一個保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無比緊張地對他說：“叔叔，我……我跟大人走丟了�！笔迨逡荒槆烂C，把我?guī)нM屋子里，對我說：“打電話給你的家長�！闭f著便給我一部手機，我用顫抖的手接過手機，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……
電話通了！我支支吾吾地對著電話說：“媽媽，我現在……”說完后，我仿佛十分無助，有千萬縷難過想傾訴出來，嗚咽起來……
我不僅有這一“偉大事跡”，還因為犯迷糊有了“丟杯子大王”這一稱號。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會聽到家長不約而同地問我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說：“忘在教室里了……”而他們也習以為常，輕描淡寫地數落我?guī)拙�，讓我拿回杯子而已，我也總是不放在心上，所以至今還對得起這個“光榮稱號”。
唉！這就是我，一個愛犯迷糊卻仍然無憂無慮的我！
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