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暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
你們說狗、羊、馬、鳥都能遛，豬是不是也可以呀？于是我試了試，哎，我覺得不是我遛豬，而是豬遛我。
在去年暑假，我去了農(nóng)村的奶奶家住，起床后發(fā)現(xiàn)家人都不見了。我打開了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)老爸給我留了微信。啥？今天我要一個人在家呆一天！剛過了十分鐘，我就覺得沒意思，就去前園溜達(dá)。發(fā)現(xiàn)雞都在地上活潑亂跳；又看了看一邊的豬真肥——不然我也來讓他們活動活動吧？可是門被鎖上了。我看到了旁邊放著一串鑰匙，就一把一把的試——都不好使，算了，回屋去吃冰磚吧。
過了不一會兒，我聽到了廚房有動靜，就走進(jìn)去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。有八九頭豬都在我家廚房呢！這可咋辦呢？這時有兩只豬像發(fā)了瘋似的拱我家桌子，原來是有只小豬上桌子了，那兩只豬把桌子拱倒了，那只小豬掉進(jìn)了我家暖氣片后面的夾層里。我把在暖氣片里的小豬抱了出來，累死了，小豬這么重。
突然所有豬都跑了起來，他們一起跑向了我家的菜園玩了。我家的菜呀，果然不出我所料，菜都被他們管拱壞了�，F(xiàn)在我得把他們送回去。為了這些豬，我使出了所有絕招都不好使，什么用胡蘿卜引誘他們啊，用肉呀，就連拿鞭子抽我都用上了。就在這時，奶奶回來了，她好像沒看見我，光顧著繼續(xù)打麻將了。哎呀，正當(dāng)我沒辦法讓這些Piggohome的時候，奶奶使勁兒拍了一下桌子，大喊了一聲“胡了！”這些pig竟然乖乖地回去了，而且跑的巨快，比博爾特跑的.都快。等這些豬回去之后我就來收拾菜園的殘局了。收拾完了菜園，我把那些被豬弄爛的菜和成了豬食喂豬。正當(dāng)準(zhǔn)備回屋的時候，我看見我爸的車、爺爺?shù)膫}庫都叫這些pig給弄了。我還得收拾這邊，煩死了。這一刻，我有點煩豬這種動物了。到了晚上，所有人都回來了，我裝作若無其事的樣子把這一天度過了。
最后豬在叫，仿佛在說：叫你遛我，我遛“死”你。
暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束了，我有許多收獲要和大家分享。
在暑假里，我認(rèn)認(rèn)真真的做完了老師發(fā)的兩本暑假作業(yè)和一張字帖，在寫作業(yè)和寫字帖中，我改掉了了寫字不規(guī)范的毛病還端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)心的`好習(xí)慣，我還每天寫五個英語單詞，讓我每天都記住英語。然后我們家就迷上了《水滸傳》，我們談水滸，看水滸，讀水滸。我認(rèn)識了“青面獸”楊志，“花和尚”魯智深……我喜歡“林沖”，他善待朋友，卻受小人遭害。
除此以外，我還學(xué)會了照顧客人，幫姐姐做飯……
我的暑假收獲真不少，不過，請你相信，我的三年級還會像暑假一樣快樂。
暑假的作文 篇3
三塔寺
初到云南，最先進(jìn)了大理后，便去了三塔寺。
后倚蒼山，前臨洱海，漫漫長云騰成飛龍的形狀，盤踞在這三塔寺的頭頂，有種不容褻瀆的氣勢和神圣感。
三座塔，一為主塔，兩座小塔年代的緣故微微地傾斜，正好都傾向了端正的主塔，仿佛兩個孩子依偎向慈祥的母親，又是一種親切感。
左側(cè)的小塔旁有一棵千年銀杏，粗壯的樹干下是深深埋藏在泥土之中的根，這才枝繁葉茂，頂起巨大的樹冠。正是秋天，樹上扇子似的葉片都被秋風(fēng)染成了蕭索的黃，輕輕投在人們的瞳仁里。小塔輕輕向右傾斜，卻是并不覺輕浮，襯著背后茫茫的云，反而給人一種親昵之感。
右側(cè)的小塔在蔥蘢樹木的包圍之下也有微微的傾斜，塔后的云朵零散而瞬息萬變，如同哪一部神話里的云霧，空靈卻有帶有神圣的氣勢。
中間一座敦厚的大塔便是主塔了。它建于清代，很高，在哪里都需要昂頭仰視;聽聞這座塔中有一顆舍利，是一位老主持的手指指骨。我發(fā)現(xiàn)自己的心于不知不覺間充滿了敬意，一種對歷史和逝去者的敬意。歷史創(chuàng)造了一個又一個我們至今都無法解決的迷。
在三塔寺的上方，云不論晝夜都呈飛龍的形狀，或許那長云——也象征了歷史之魂。
風(fēng)花雪月
云南。大理。風(fēng)花雪月。
上關(guān)的花，下關(guān)的風(fēng)，蒼山的雪，洱海的月。
上關(guān)的花——蘭花、綠絨蒿、山茶、百合、龍膽、報春、杜鵑……這幾種是大理聞名的花朵，也確是美麗;但在小小鄉(xiāng)村的路邊，車上的我也許只是一瞥，卻見街道旁長滿了嬌小玲瓏的野花，淡粉色和白色交織在一起，纖小的花瓣散發(fā)出淡淡的馨香，她們有那么一種溫柔，又有著堅強的生命力，陰晴雨雪風(fēng)霜只是清洗著她們的花瓣，一次又一次的沖刷代表這一次又一次的堅強。陽光下，那么多的花朵鋪滿遼闊的曠野。真正震撼著我的，便是這些平淡無奇的`小小的花兒了。
下關(guān)的風(fēng)——風(fēng)很大，隆隆的震響充斥耳膜，卻并不惹人厭煩。它仿佛小小的精靈，掀起衣擺，吹動發(fā)絲，樹葉發(fā)出瑟瑟的音響，如同波濤輕輕撲在柔軟的海灘，山下，草葉柔柔地親吻大地。
蒼山的雪——蒼山籠罩在一片茫茫云霧里，就像看不到夢的終點一般，我看不到山的最高點�；蛟S在云霧這面紗背后，白雪棲息在山上，冰涼而晶瑩的雪花落滿每一寸土地，世界充滿了沉靜、沉靜的夢。
洱海的月——沉寂的夜色里，彎彎的月兒在云的縫隙里偷窺這人間。平靜無風(fēng)的湖面映出明亮的影子，湖波輕輕蕩漾，順著風(fēng)兒，把它送向一個未知的未來。
蝴蝶泉
小路的旁邊長滿了漂亮的花兒�；ò晟嫌芯К摰穆端�，宛如一滴水晶的眼淚。
一潭水，仿佛一塊晶瑩的碧藍(lán)水晶，那不是天空的倒影，只是她本真的顏色，水面映出的只是她身旁一棵樹的身影。因為過于澄澈，我誤以為蝴蝶泉很是淺淡，她明明深邃得像是人類的眼睛。波紋柔柔地漾，鮮花柔柔地舞。她恍若一個纖細(xì)的小姑娘，一身碧藍(lán)衣裳像是天空的顏色，隨著風(fēng)的旋律一提裙擺，踩著靈動的舞點在秋風(fēng)里起舞。
蝴蝶泉的水，瑩藍(lán)瑩藍(lán)的澄澈。
蝴蝶泉，便是應(yīng)該以蝴蝶聞名。但由于自然環(huán)境被嚴(yán)重破壞，我在彝族和白族姑娘們的歌聲里已經(jīng)找不到那些翩然起舞的身影。
在蝴蝶泉景區(qū)的深處，有一個小屋，那個小屋里，飛舞著數(shù)不盡的蝴蝶。
如同風(fēng)中的花朵，蝴蝶輕輕飛舞，翅膀上繪著斑斕的花紋，那是陽光在露珠和淚珠中折射出的顏色，彩虹的顏色。在花朵上棲息，在花朵旁起舞，芬芳就仿佛它們起舞的樂曲。
蝴蝶泉的蝴蝶，斑斕斑斕的美麗。
傳說，白族的金花和阿鵬哥就是在這里對歌的。樹影斑駁，花朵芬芳，泉水流動的聲音里斑斕的舞蝶蹁躚帶來徘徊在鼻尖的馥郁香氣，姑娘坐在泉水邊梳洗，哼的歌兒和著小伙子清亮的嗓音，帶著童話的絕美。
蝴蝶泉的愛情，溫柔溫柔的永恒。
暑假的作文 篇4
人生是一條路，不可避免的就有那岔路口、十字路口。當(dāng)我們面對著這樣的一個個十字路口時心中更多的是迷茫與不知所措。殊不知，在這時，面對心靈的抉擇，也只有跟隨自己的內(nèi)心做出選擇才是正確的抉擇。
在我們面對這樣的十字路口時需要的是學(xué)會取舍�！棒~和熊掌不可兼得”，在選擇的時候我們應(yīng)對自己的放棄的另一個選擇釋然。而不是念念不忘，這樣只會使自己陷入無窮無盡的選擇漩渦。“人生若只若初見？”可能嗎？既然已經(jīng)選擇了，就不要再回頭。因為人生也不可能再來一遍。它不像是聽歌你既可以按隨機(jī)播放也可以選擇順序播放或者單曲循環(huán)。在現(xiàn)實中單曲循環(huán)是根本不可能的，許多事情你選擇了，就要能承受起你選擇的結(jié)果所帶來的后果。人生不可能重新來過，每一天都是現(xiàn)場直播。換句話來說，就是要正視你的選擇。每個選擇也沒有絕對的好與壞，只是由于不同的情況而決定的。對于有些選擇何必如此糾結(jié)，每一個選擇都會給你帶來不一樣的感覺與體驗��！
曾在一本書中看到過這樣的一段話：迷失在十字路口，人潮洶涌各奔西東；迷失在十字路口，是不是盡頭，還是一個轉(zhuǎn)口，為何留下我在原地不動；迷失在十字路口，分不清那里是左是右；迷失在十字路口，是不是往前走，該不該回頭，還是停留在原地不動。面對選擇真的有那么難嗎？我想首先要過的是自己的這一關(guān)。文天祥面對權(quán)勢與國家尊嚴(yán)的選擇，他選擇了國家，因為他有一顆愛國之心；陶淵明面對歸隱山林與世俗朝堂的選擇，他選擇了歸隱，因為他有一顆安貧樂道的心；哥白尼在面對相信真理與屈服權(quán)威的選擇，他選擇相信真理。其實不僅僅是這些，還有很多。這些都告訴了我們面對選擇時，自己心里應(yīng)有一臺天平，以心為秤。
我們是學(xué)生，同樣會面對一個個抉擇。是堅持刻苦學(xué)習(xí)？還是尋求一時的安逸？是永不放棄還是就此放手？而此時我們就要做到學(xué)會取舍，釋然放棄�？赡苣阋粫r不覺得這個決定是錯還是對，但在歲月的`洗禮中你的跟隨心的抉擇終將會帶給你驚喜。所以面對人生的十字路口時不要徘徊，要跟隨心中的聲音也許現(xiàn)在夜未央，但是，終有一天霧散天，！心中的燈會亮起！
別徘徊，別迷茫，相信自己做一個有大智大勇的人，去體驗、去品味每個選擇的精彩與不同。我希望每個人在面對那一個個十字路口時都能傾聽內(nèi)心的聲音，我期待你們的選擇！
暑假的作文 篇5
假期就要過去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革，讓每個同學(xué)假期完成一個小課題研究，來代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項作業(yè)，我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計劃通過上網(wǎng)、讀書、訪問等形式搜集資料，經(jīng)過思考和總結(jié)以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料，我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒做過PPT，我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒做過PPT，這項作業(yè)能完成嗎？會不會搞砸了呀？媽媽說：不用著急，我向同事學(xué)習(xí)了一點基礎(chǔ)知識，咱們慢慢研究，一定能做好！首先，我們打開電腦，調(diào)出PPT軟件，新建了一個文件，在幻燈片的標(biāo)題欄中寫入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的`資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設(shè)計了各種動畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個放映了一遍，覺得不錯，我的心終于放下了。
這項作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。
暑假的作文 篇6
助人為樂可是我國傳統(tǒng)的美德，為了繼承這美德，當(dāng)人得從小做起，從我做起。
這個暑假學(xué)校又一次開展了“感恩祖國，為社會做一件好事”的活動。
今天，我看著奶奶腿腳并不是那么麻利，但卻一直辛苦地做家務(wù)，想著很多老人都非常孤獨，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應(yīng)該去看望看望他們，為他們唱唱歌，跟他們聊聊天，給他們帶去快樂。
轉(zhuǎn)眼就到了活動時間，在媽媽的陪伴下，我們買了幾箱餅干和牛奶，來到了鄰居老奶奶的家里。一進(jìn)門就看見老奶奶就在門口的板凳上坐著，無聊又寂寞，看得我們心疼得要命。
“奶奶，我們今天特意來為大家表演，愿我們的歌聲與祝福能給大家?guī)砜鞓�。祝在座的爺爺奶奶新年快樂、身體健康、萬事如意！”我壯著膽子緊張地說了這些話，沒想到剛說完就博得了一陣欣慰的笑容和帶有鼓勵的掌聲。
接著我們?yōu)槔夏棠萄莩恕锻馄偶业呐旌䴙场�、《新年快樂》等歌曲，一首首帶著我們熱心的歌曲，又再次博得了老奶奶的笑容和媽媽�?鼓掌。
這屋里的歌聲、掌聲和歡聲笑語，吸引著老奶奶的心靈�！把莩觥焙笪覀冇趾退奶煺勑闹v笑話，笑得合不攏嘴的老奶奶讓我越看越高興，覺得這次太有意義了。
臨別的時候老奶奶戀戀不舍，一邊與我們招手一邊說：“謝謝啊，孩子們常來呀，我們會想你的！”
暑假的作文 篇7
夏天，是個彩色的季節(jié)。
夏天是綠色的，這種綠，是一種充滿生機(jī)的綠，與春天的淺綠不同。夏天的綠，代表的是萬物生長的茂盛，充滿著勃勃生機(jī)。這種綠，不再淺薄，不再稚嫩，充滿激情地吸收著夏天豐富的陽光，吐出自然的氣息。藍(lán)天，白云，似乎都與這種綠結(jié)合，使你感受到美麗、清新的自然。綠色，也代表著生命。夏天，是植物生長的旺季。豐沛的雨水，充足的陽光，給了植物們無限的能量，爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾，天邊露出幾道烏云，下雨了！天生傳來一陣吼聲，亂雨如麻，雷聲似鼓。雨點急促地敲打在綠葉上，敲打在水洼里。綠葉自然的顏色，通過這雨點的凸透，滋潤，綠色變得更加耀眼，醒目，青翠欲滴。雨點，洗去了灼熱，洗去了污塵，讓世界變得更加清涼，美麗。
夏天是紅色的，這種紅色是太陽的顏色。夏天，太陽的照射最強，紫外線鋪天蓋地地襲來，使人幾乎沒有招架之力。在外面待長了，便汗流浹背，人的.皮膚也滲著紅色。萬物都需要陽光的滋潤，植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進(jìn)行著光合作用，將熱烈的陽光化為清新的氧氣，為人類創(chuàng)造貢獻(xiàn)。人們也許不喜歡太陽的暴曬，在街頭巷尾，不少老年人一邊撲打著蒲扇，一邊說著：“今天的太陽可真毒！”但是，如果沒有太陽，作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話，那么我們便會失去氧氣，人又何談存在呢？夏天的太陽紅色，也許不那么招人喜歡，但它默默無聞地貢獻(xiàn)著，忍受著。
是的，夏天，就是這般的美麗、充滿生機(jī)。有人熱愛春天，秋天，我卻要大聲贊美這個彩色的、向上的夏天！
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