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暑假的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假已經(jīng)快過去一個(gè)月了，我的作業(yè)也已經(jīng)寫的插不多了，想在剩下的一個(gè)月盡快把作業(yè)寫完，痛痛快快的玩上一些日子�？墒菋寢尣煌�，她要讓我學(xué)一些東西，但我不情愿，到最后就會(huì)別他們罵一頓，罵完了有給我講道理，說都是為了我，叫你學(xué)你還不愿意。哎，真不知道他們是怎么想的.。
早上起床，剛洗漱完。就讓我看作文書，能些就再寫一篇作文。到了中午，吃過飯，剛睡了一小會(huì)，媽媽就叫我起來了，讓我聽英語背單詞，學(xué)了兩三個(gè)小時(shí)。
晚上吃完飯，出去溜達(dá)了一圈，回來看了會(huì)電視了。
哎，一天就這樣過去了，我趴在窗前，看著天上的星星想，我今天多做了什么有趣的事嗎？沒有。我睡著了，做夢(mèng)都是在寫作業(yè)，聽英語。
我要的暑假不是這樣的，是很開心的，是勞逸結(jié)合的。不是像要考試前的那樣，整天都在讀書的。我不要這樣的假期。
也許在家長(zhǎng)的眼里，假期就是學(xué)習(xí)的最好時(shí)段，但在我們小學(xué)生的眼里，假期是輕松快樂的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，由我做主。
暑假的作文 篇2
周六早晨，我很榮幸的參加了學(xué)校組織的暑期德育實(shí)踐活動(dòng)。我們各個(gè)班的同學(xué)從校門口出發(fā)，步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時(shí)候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保，實(shí)用。
比如鹽罐是由陶瓷燒制而成，分上下兩層，罐內(nèi)中間有幾個(gè)小孔，化掉的鹽水可以漏下去，確保上面的`鹽不會(huì)很快化掉。漏到下面一層的鹽水，也可以拿來重復(fù)利用，制作鹽水豆腐。當(dāng)時(shí)的鹽非常稀缺，這樣就不浪費(fèi)每一顆鹽！
老師還給我們介紹了，小孩子小時(shí)候用的站桶，和我們現(xiàn)在的學(xué)步車有相同的功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿個(gè)小板凳坐在隔板上，特別是冬天，寒冷的時(shí)候，隔板下面可以放一個(gè)大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的時(shí)候，小孩子也不會(huì)凍著了！
我們利用自由活動(dòng)時(shí)間仔細(xì)看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品，我們現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)很少看見了。我們覺得很新奇，很感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)，讓我們見到平時(shí)生活中看不見的東西，增長(zhǎng)我們的見識(shí)！
暑假的作文 篇3
誰不想擁有一個(gè)快樂自在的暑假？
據(jù)鄙人調(diào)查，在本班，有百分之九十九的同學(xué)都想擁有不被人壓迫、自由的`暑假。就拿上個(gè)暑假的一天來說吧，我實(shí)在是煩。
叮鈴鈴……討厭的鬧鐘又響了！煩！我用被子捂住了耳朵。突然，一陣“獅子吼”傳來�！皫c(diǎn)啦！快起床吃飯好寫作業(yè)，上英語班……”聽，我媽張口閉口都是學(xué)習(xí)。我以飯后不能學(xué)習(xí)為理由，看起了動(dòng)畫片，看到結(jié)尾時(shí)，獅子吼又來了，把我震了個(gè)半死，煩！又是一陣狂風(fēng)，我被卷到了日以繼夜陪伴自己的書桌前，硬著頭皮寫起了作業(yè)。
下午，解放嘍！老爸老媽都躺在床上鼻孔拉起了風(fēng)箱，我躡手躡腳地走到了電視機(jī)前，打開了電視，把音量調(diào)到了0，什么喜羊羊與灰太狼，蜘蛛俠真讓人拍手叫絕，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，電視節(jié)目也倒騰完了，沒有好節(jié)目，真煩！
我又拿起彈弓，對(duì)準(zhǔn)了我自制的目標(biāo)——水瓶子，“當(dāng)”，糟了，打歪了，墻上的石英鐘被我打得粉碎，兩位“武林高手”立即起來，給我狠狠地揍了一頓。真是“賠了夫人又折兵”，還是一個(gè)字，煩！晚上吃完飯，爸媽出去散步，我乘機(jī)打開電腦，誰知還有密碼。我費(fèi)了九牛二虎之力，找到了密碼，我趕緊看悠悠球表演，看了一半，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，我迅速關(guān)掉電腦裝做若無其事的樣子，該死，只看了一半，太煩了。
這一天，全受爸媽和作業(yè)的壓迫了。我壓根就沒玩好，這個(gè)暑假真煩。
暑假的作文 篇4
語文的作文題目和要求如下：
1、話題作文，內(nèi)容：教師節(jié)征文，主題：師恩難忘；要求：寫一個(gè)具體的人，必須有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫以突出人物感情的波瀾，暑假作文。
2、閱讀下面的材料，按要求完成寫作。
【報(bào)摘：有一個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文，題目叫《未來我是……》。
布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡�，喝了三升海水而沒被淹死；還有一個(gè)說，自己將來必定是法國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，他認(rèn)為，將來他肯定是英國(guó)內(nèi)閣大臣，因?yàn)橛?guó)至今還沒有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣�？傊�，31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來。
布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)：何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的.這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份的人……他們都很想知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想，并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。
一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要，教師節(jié)作文《暑假作文》。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。
就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說：“那個(gè)叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過我已不需要那本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，那個(gè)夢(mèng)想就一直在我腦子里，從未放棄過。五十年過去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我想通過這封信告訴其他30位同學(xué)：只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你眼前�！薄�
看完這個(gè)故事，你有什么感想？一個(gè)盲童，竟能成為內(nèi)閣教育大臣，原因何在？
請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫一篇文章。題目自擬，不少于600字。
第三篇：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實(shí)，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……
請(qǐng)以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②體裁（詩歌除外）不限；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③不少于600字，卷面清潔，書寫工整。半命題作文中補(bǔ)充的內(nèi)容要求用具體的物像。
第四篇，寫一篇記事的作文：暑假中最讓你難忘的事，必須有生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)描寫。不少于600字。
暑假的作文 篇5
暑假不知不覺地已經(jīng)溜走了有一個(gè)月之多，我也獲得了許多的本領(lǐng)。
游泳我從到水里喊救命，喝了幾口水之后，慢慢變成了游泳池里的頭號(hào)游泳殺手。那是我最不想回憶的一段經(jīng)歷。我并沒有去參加游泳訓(xùn)練班，因?yàn)楦赣H不讓我去，他說：不就學(xué)個(gè)游泳嗎，去游泳池里喝幾口水，馬上就會(huì)了。想我們當(dāng)年，沒人教，一天就會(huì)了，這游泳訓(xùn)練班就是騙子。我出于憤怒，也就沒有去參加。我跟著父親在游泳池里來回入了幾趟水，用自己造出的`高級(jí)游泳方法也勉強(qiáng)在水中游動(dòng)。父親也挺好的，看不慣我的游泳方法就教給我一些游泳技巧。
戲水，我是學(xué)會(huì)了。但是，學(xué)會(huì)了游泳，把作業(yè)給拋在了腦后。平常我游完泳回家，馬上洗洗就睡了，在母親的百般拉扯下，宛如死豬一般，抱著枕頭打起了呼嚕。
完全學(xué)會(huì)了游泳之后，每天也變回了吃了睡睡了吃的作息，偶爾，我也會(huì)和要好的朋友打上一些籃球和桌球，下中國(guó)象棋。上網(wǎng)也是我的作息表中的一條。
下中國(guó)象棋我可是一個(gè)還算可以的小子，每天屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，有時(shí)也贏個(gè)幾次。我是個(gè)愛下中國(guó)象棋的人，只要一上棋盤，十匹馬都拉不回了。有時(shí)，我會(huì)深入思考，有時(shí)，下棋不管自己死活，只要自己盡興就好。
暑假就是這樣快樂，但是，它仿佛過得比平時(shí)要快得多！
暑假的作文 篇6
暑假的一天，媽媽給我報(bào)了卡通畫興趣班，卡通畫第一天，老師說：“以后我會(huì)給你們的畫打五角星，一顆星代表5分，等你們滿一定的積分，就可以拿到相應(yīng)的'玩具哦！”我聽了心里很激動(dòng)。
后來，我一天一天地累積起來，最多一次一幅畫得到了5顆星，是全班最好的分?jǐn)?shù)。我最少的也有兩顆星，每次最少我畫兩張畫。
到了興趣班結(jié)束的時(shí)候，我把所有畫的星星交給老師給我計(jì)算積分，結(jié)果我得了200多分。我換了2個(gè)100分積分的玩具，還剩了20分呢！然后，我和媽媽高高興興地回家了。
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