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暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假生活就像一串串小泡泡，有的快樂，有的難忘，有的悲傷，有的……但是，最讓我印象深刻的，那就是我為爸爸媽媽做早餐了。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的'暑假，我早早地起了床，看見爸爸媽媽還沒有起床，心想：媽媽爸爸還沒有起床，那我就給他們準(zhǔn)備早餐吧。說干就干，我跑到廚房里面，拿出所需的食物和工具。首先我把四個(gè)雞蛋打碎，在鍋里倒上油，等到油燒得滋滋響的時(shí)候，把雞蛋倒入鍋中，等了一分鐘，我小心翼翼地把它們都翻了一個(gè)身。兩分鐘后，煎雞蛋就做好了。我把它們放進(jìn)了大盤子里面，還放了點(diǎn)蔥花，看著就好想吃�。≡谏厦娣帕藥灼泻玫霓哑�，又放了一些沙拉醬，放在餐桌上面。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽起床了，看到了餐桌上面的早餐，聞：“這是誰(shuí)買來的？”我說：“這是我做的，快點(diǎn)嘗嘗吧！”他們嘗了嘗，贊不絕口，還說我是能干的小廚娘呢。
還有一次，我在家寫完作業(yè)，就拿起拖把拖地。我把家里里外外都拖了個(gè)遍，拖得干干凈凈，花了整個(gè)下午的時(shí)間。家里頓時(shí)變得變得锃亮锃亮的，看著窗明幾凈的家，我不禁想到媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，我下定決心：暑假要每天為媽媽做一件力所能及的事！
斑斕的泡泡，暑假里難忘的記憶！
暑假的作文 篇2
慘！是形容這個(gè)暑假的最經(jīng)典的一個(gè)字。每天都過著重復(fù)的生活，不知道哪一天才能恢復(fù)自由。
失敗！的確，這個(gè)詞的褒義程度和我的考試結(jié)果成正比，我承認(rèn)。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對(duì)不起，用詞不當(dāng)，他們的神圣程度怎一個(gè)重要一詞了得，簡(jiǎn)直就是至高無上。
厄運(yùn)開始！說實(shí)在的考卷發(fā)下來以后，我就遭……哎……請(qǐng)?jiān)�。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運(yùn)。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)楸救嗽诰裎镔|(zhì)上所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學(xué)習(xí)機(jī)器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運(yùn)用在本人身上。
偶是不會(huì)屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分?jǐn)?shù)的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個(gè)很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個(gè)靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的`去做一個(gè)被俘虜?shù)呐`，用力的學(xué)習(xí)，趴在分?jǐn)?shù)的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點(diǎn)精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個(gè)誓言――――不會(huì)屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分?jǐn)?shù)俘虜?shù)膶W(xué)生搖尾乞憐的生活。
暑假的作文 篇3
暑假里，我干了許多事，看了許多書，但我認(rèn)為這個(gè)暑假里最大的收獲還是歸于乒乓球了。
沒學(xué)乒乓球前的幾個(gè)星期里，我整天呆在家里，無所事事。一天，爸爸上班回來后給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家里還不如去試試呢�！靶小蔽乙豢诖饝�(yīng)了。第二天，剛?cè)腽^，我就有點(diǎn)后悔了。里面悶熱無比，沒空調(diào)，不通風(fēng)，簡(jiǎn)直是一個(gè)火爐。不一會(huì)兒，我變的大汗淋漓，這要在里面打球得多熱啊，我想。報(bào)好了名，我邁著沉重的腳步緩慢地向訓(xùn)練場(chǎng)走，來訓(xùn)練的人陸陸續(xù)續(xù)的到了，不一會(huì)兒，老師來了，老師似乎一點(diǎn)也不在意現(xiàn)場(chǎng)的高溫，輕快的走了過來，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問了：“老師，這里這么熱，為什么不開空調(diào)？”老師的`面孔上滑過一絲微笑：“到這里，你們就算是運(yùn)動(dòng)員了，運(yùn)動(dòng)員這點(diǎn)苦都吃不了能干什么？不開空調(diào)就是為了磨練你們的意志，讓你們打起精神�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里默默決定，一定不可放棄。第一節(jié)課都是在教我們動(dòng)作，還不算太忍受不住。但第二節(jié)課，老師便和我們?cè)谇蚺_(tái)上打了，剛打了一次，我就感到頭有點(diǎn)暈了，但看著別人一個(gè)個(gè)都打得十分賣力，我一下子又來了精神，用全力接住每一個(gè)球，打每個(gè)球。正是在這種艱苦的環(huán)境下，使我們領(lǐng)悟很快，進(jìn)步很大。幾節(jié)課后，我們已經(jīng)打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。
幾天的乒乓球訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我也學(xué)會(huì)了許多乒乓球技巧，但我認(rèn)為這次訓(xùn)練最大的收獲是懂得了：只有在艱苦的環(huán)境下才可以磨練人的意志，好的環(huán)境并不能激發(fā)人的潛力！
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假，我懂得了什么叫堅(jiān)持，嘗到了成功的喜悅！
經(jīng)常在電視里看水上沖關(guān)的娛樂節(jié)目，喜歡為他們的挑戰(zhàn)成功而歡呼，也為他們的挑戰(zhàn)失敗而遺憾。時(shí)常想：什么時(shí)候我也能自己嘗試一下該是多么美好的事情啊！
今年暑假，我終于有了機(jī)會(huì)去嘉年華挑戰(zhàn)水上運(yùn)動(dòng)了。
還在場(chǎng)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就看見里面人頭攢動(dòng)，聽見各種尖叫聲，嘻鬧聲，笑聲……我迫不及待的跑進(jìn)去，看著巨大的水池，我興奮極了，仿佛自己已經(jīng)是沖過關(guān)了的健將。
來到水上大闖關(guān)，第一關(guān)便是跳過浮在水面上的圓臺(tái)，看別人跳得那么輕松，我心里想：“切，這也難不住我，不就是幾個(gè)大圓瓶么，我在學(xué)校是運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)高腿長(zhǎng)速度快，看我大顯身手一番�！�
想罷，提腿便向第一塊圓臺(tái)跳去�？墒聦�(shí)卻沒我想得那么容易，圓臺(tái)猛烈的晃動(dòng)起來，我蹲在圓臺(tái)上，把手掌用力扒住圓強(qiáng)，努力地想要保持自身平衡。趴了一會(huì)，圓臺(tái)似乎停止了晃動(dòng)。于是我試著站起來，哪想，我一起身圓臺(tái)就晃動(dòng)得厲害，我只好迅速趴下，以免被晃進(jìn)水里。就這樣，我被卡在這里進(jìn)退兩難，“現(xiàn)在回也回不去了，直接跳水里多丟人，要是我拼一次，興許會(huì)成功呢！”一番自言自語(yǔ)后，我不管腳下的晃動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)猛得站起來，用力一蹬，“嘩”的一聲，一個(gè)漂亮的.翻身，我沒有逃脫落水的命運(yùn)。
爬上岸，我不甘心，站在旁邊觀察別人的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)作都很迅速，好像要快速?zèng)_過去才行。
于是，我信心百倍，又開始了第二次嘗試，我量好距離，助跑，“嘭！嘭！嘭！嘩！”圓臺(tái)在受到猛烈沖擊后晃動(dòng)很大，我又落水了。
我就不信我今天沖不過去，不沖過去就不罷休，我的倔勁倒被激活了。
無數(shù)次試跳，無數(shù)次失��！我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我成功站在第二關(guān)時(shí)，心里無比激動(dòng)，雖然后面我沒有完成到最后一關(guān)，但我體驗(yàn)了過程，得到了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成功。
現(xiàn)在，那嘩嘩的落水聲猶在耳邊回想，漸漸演奏成我一曲動(dòng)聽的交響樂！
我的暑假，清涼一夏，喜悅一夏！
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