暑假的作文(熱門)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　今天，我和爸爸去公園散步，路上，我看到了賣金魚的攤子，我十分喜歡金魚，于是，我便懇求爸爸給我買幾條，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸便買了三條。

　　回家之后，如獲至寶的我便拿來了“它們的家”——魚缸，并小心翼翼地把它們送回了“家”，還拿來了一些魚食喂它們。

　　安頓好它們，我就分別給這三條魚取了名字。因為我買的三條金魚中的一條比較胖，但它卻是最活躍的一條，所以我叫它跳跳。一條不喜歡動，經(jīng)常待在水底下一動不動，十分安靜，所以我叫它靜靜。還有一條金魚，身材比跳跳和靜靜都大所以我叫它壯壯。

　　這三條金魚的身上都披著一件“黃金盔甲”，像三個訓(xùn)練有素的士兵，整裝待發(fā)，要去南海戰(zhàn)場上英勇殺敵，讓人不禁肅然起敬。在這三條魚中，壯壯最與眾不同，跳跳和靜靜的尾鰭都只有兩瓣，而壯壯卻有四瓣。跳跳和靜靜的尾鰭都是紅色的，而壯壯的卻是紅色和白色相間。

　　每次喂這三條魚，我都感到十分的歡喜。可惜好景不長，第四天，吃完了魚食后，靜靜便緩緩地沉入了水底，我以為它只是像平時一樣喜歡待水底下靜靜地休息，可它之后便慢慢的閉起了嘴，兩腮也不動了，把它撈起來它也不掙扎了，那時我才知道它已經(jīng)死了。我頓時感到傷心不已，但為了不影響水質(zhì)我只好忍痛扔了它。

　　因為擔(dān)心跳跳和壯壯，也會像靜靜一樣死去，我還特地上電腦查看該怎么養(yǎng)魚，我按照電腦上教的方法精心地照顧著它們，所幸它們并沒有像靜靜一樣突然死去。接下來幾天，雖然它們還在水里自由地游弋，但我還是不敢有任何的'疏忽，一直仔細(xì)地觀察著它們的一舉一動。

　　在我細(xì)心觀察的過程中，我又發(fā)現(xiàn)了跳跳游動時，身軀扭動的樣子，猶如一個優(yōu)雅的舞者，正在向人們展示著它優(yōu)美的身姿。而壯壯吃東西時，不吃浮在上面的魚食，反而去吃沉在水底的魚食，頭向下，尾巴向上，好像一個強壯的人在練習(xí)倒立一樣。慢慢地，我就不再擔(dān)心它們會像靜靜一樣遭受不幸了。

　　可愛的金魚，我愛你們

　　六年級:呂佳雨

暑假的作文 篇2

　　9月2日 晴天 新學(xué)期、新目標(biāo)

　　嗨！又要上學(xué)了。我真的有點不舍得家，可是在新學(xué)期時我也有新的目標(biāo)。

　　在新學(xué)期里，我一定會盡量改正自己的點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改變自己的形象，要給老師在新學(xué)期里一個好印象，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　上課不能再分心，一定會認(rèn)真聽課，尊敬老師們，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不會挑食等。一句話：在新學(xué)期里，我一定會全力以赴，做到最好的！想念我吧，學(xué)期結(jié)束的`時候，我將會拿我的成績作最好的證明的，一定用我的行動把所說后做出來的！

暑假的作文 篇3

　　叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的.口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：你干什么去了。

　　我說：我和我班同學(xué)去玩了。媽媽說：你怎么不寫作業(yè)呀!我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫暑假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

　　這真是一個快樂的暑假。

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