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暑假的作文

時(shí)間:2024-08-02 15:08:04 暑假作文 我要投稿

暑假的作文錦集[8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假的作文錦集[8篇]

暑假的作文 篇1

  “劉老師,孩子一回家就說我們老師的文章上報(bào)了。我看了校報(bào)上你的文章,挺感動(dòng)的!

  剛來到街上,就碰到了我的學(xué)生家長。小南的媽媽快言快語,一見到我就說起了這事兒。

  要說這事情都過去好多天了。

  在母親節(jié)的時(shí)候,我給母親買了一件衣服,母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后,我聽母親說,父親其他的'沒說,只說了句:“就沒有父親節(jié)?”

  這話,我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點(diǎn)兒的衣服不方便干活兒,我不敢給他買衣服。周六,我就跑到幾里地之外的瓜園里,買了一大包甜甜的西瓜。夏天,父親最喜歡吃西瓜了。

  在父親節(jié)(周日)的下午,兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》,還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫,流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親,我無以為報(bào),只想表達(dá)一下我對他的情。文章寫好后,我沒敢拿給父親看。我知道:任何的語言都顯得那么蒼白無力。

  我沒有投稿。所以,當(dāng)我們學(xué)校校報(bào)編輯薛主任找到我,提出要刊登這篇文章時(shí),我真的是出乎意料。

  帶著欣喜與惶恐,我將修改后的文章交了上去。

  校報(bào)發(fā)下來時(shí),班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報(bào)《云臺春曉》上我的文章。

  “快看,咱老師的文章!

  “在哪兒?我怎么沒找到呢?”

  “在這兒,在這兒!

  孩子們激動(dòng)著,討論著,有的已小聲念了起來,還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說,當(dāng)我看到自己的文章變成鉛字的時(shí)候,心里還真是一陣激動(dòng),盡管還只是刊登在沒有級別的校園報(bào)刊上。

  暑假后,孩子們就該上三年級了。這不正是引導(dǎo)孩子們熱愛寫作的有利契機(jī)嗎?我告訴他們既可以閱讀書籍,還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看,更要多想、多寫。我要他們利用假期時(shí)間,把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因?yàn)檫@樣,博文才會(huì)有機(jī)會(huì)被選登。孩子們專心地聽著。我敢說,他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。

暑假的作文 篇2

  星期天下午,媽媽帶我去書城,我高興地歡呼起來:“逛書城了!逛書城了!”

  哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的'書……這些書整整齊齊地?cái)[在書架上,就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架,就像一列列火車。走進(jìn)書城,就像走進(jìn)書的世界,知識的海洋。

  書城里人山人海,有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊(duì)付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看,、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……

  我要找《十萬個(gè)為什么》。我來到科技類,找出《十萬個(gè)為什么》,津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。

  最后,我買了《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書,開開心心地回家了。

暑假的作文 篇3

  暑假生活是五彩繽紛、絢麗多彩的。我最難忘的一件事就是和媽媽一起去淹城動(dòng)物園看冰雕了。

  我們買好票后來到了入口處,哇!這里的人真多啊,進(jìn)進(jìn)出出、擠擠挨挨的,因?yàn)槔锩婧芾,所以媽媽和我全副武裝了一下,穿好棉衣、褲的我就像個(gè)圓滾滾的大皮球。我迫不及待地進(jìn)去了,啊!這里的一切讓我驚呆了,里面像一座雄偉壯麗的城堡,簡直是冰天雪地、天寒地凍。我終于看到了鬼斧神工的冰雕了。這里有栩栩如生地長龍、有可愛的小白兔、有各種各樣的卡通人物,比如熊出沒里的熊大和熊二,還有幾只大熊貓正在津津有味地吃著鮮嫩的竹子,真是應(yīng)有盡有……我好奇地走上了冰雕的'階梯,沒想到這里竟然是冰雕樂園,冰雕滑滑梯真讓我刺激、過癮,歡快的笑聲在這座城堡里回蕩著。接著我還學(xué)騎了一會(huì)兒冰上自行車,雖然騎得很艱難,但我還是體驗(yàn)到了不同尋常的快樂。我痛痛快快地玩了大半天,忽然感到渾身冰冷的,媽媽也有些不受凍了,就這樣我們趕緊出去了。

  冰雕藝術(shù)讓我贊嘆不已,我永遠(yuǎn)忘不了這次暑假看冰雕。

暑假的作文 篇4

  我的暑假生活真是五彩繽紛,其中去媽媽的家鄉(xiāng)最有意思!

  今天我去了媽媽的家鄉(xiāng),那里可真漂亮!到處是高大翠綠的樹,到處是幼嫩的禾苗,還有一個(gè)大湖,有許許多多的小動(dòng)物和蔬菜、水果。

  媽媽的家鄉(xiāng)到處是樹!翠綠的楊樹數(shù)不勝數(shù),風(fēng)兒拂過樹梢,葉子就“沙沙”作響。好像在說“歡迎你來,歡迎你來!”

  媽媽家鄉(xiāng)的動(dòng)物真可愛!有小雞、小鴨、小貓和狗兒們。我最喜歡的要數(shù)小鴨了,我一下車,就在一條小河邊看到一堆黑點(diǎn)兒在動(dòng)!我很好奇的跑過去。哦!原來是一群小黑鴨。小黑鴨長的既可愛又漂亮,它們一身黑色中帶點(diǎn)棕色,像抹了油樣的光光亮,兩顆綠豆般大小的“水汪汪”地小眼睛,直愣愣地看著我,好像在問:“你是誰呀?”我正想和它們合影留戀時(shí),小鴨們像受了驚嚇?biāo)频,嗖地一下排成“一”字,屁股一扭一扭地就順著河流游走了?/p>

  媽媽家鄉(xiāng)的湖真大、真美呀!大湖的水又清又涼。湖邊長滿水草和蘆葦,我脫了鞋子,踩著清涼的水在湖邊找田螺,突然一條魚跳出水面,又在轉(zhuǎn)瞬間落下去,濺起層層波紋。湖邊有一群白鵝拍著大翅膀“嘎嘎嘎”地叫著。還有三三兩兩的.黃牛在湖邊洗澡、嬉戲,遠(yuǎn)處有一條小船兒靜靜地漂蕩在湖面上?粗@些不由得讓我吟起韋應(yīng)物的一首詩:

  《滁州西澗》

  獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

  春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  這真是一幅美麗的畫面,我都不知道用什么比喻恰當(dāng)了,它讓我心曠神怡、留戀忘返。難忘鄉(xiāng)村美景!難忘我的暑期生活!  

暑假的作文 篇5

  時(shí)間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,又到了暑假。

  今年的暑假不知道怎么了,特別的熱,可是呢,家里的空調(diào)剛好又壞了,真倒霉,吹風(fēng)扇,感覺風(fēng)都是熱的。

  爸爸媽媽又出去上班了,把我一個(gè)人留在家做家務(wù),唉,說真的,我一點(diǎn)也不想動(dòng),真想吹空調(diào)吃雪糕,可是呢,一看口袋兜,一分都沒有,就算有,我也懶得出去啊。

  實(shí)在太熱了,哪里能舒服點(diǎn)呢?咦,對了,家里的冰箱里有沒有雪糕啊,我打開冰箱,頓時(shí),一陣涼風(fēng)吹來,把全身的燥熱都吹走了。呀,真舒服,可是這樣很耗電的......唉,管它的,就吹一會(huì)兒,等會(huì)就關(guān)上……不知怎的,模模糊糊就睡著了………

  "還不快點(diǎn)給我起來!"沒由來的,我仿佛聽見了老媽的聲音。唉,還是空調(diào)房舒服……我正模糊想著,手下意識的一摸,咦,為什么床濕漉漉的?我迷糊的睜開眼睛,就看到了老媽那黑乎乎的臉。

  “瞧你干的.好事!冰箱里的東西都化了,這么浪費(fèi)電……¥@¥………""從你的工資里扣十塊錢!"嗚嗚嗚,這幾天我又白做了。

  唉,一個(gè)炎熱又枯燥的暑假!

暑假的作文 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂而充實(shí)的。

  暑假是什么?是快快樂樂地玩!云南風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時(shí)光,我到云南旅游,瘋玩了一把。到了云南,我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說,云南最好玩的還是石林。來到石林,我早已按耐不住我激動(dòng)的心情,東看看,西瞧瞧,來到了聞名遐邇的石林,誰不激動(dòng)?我們沿著羊腸石道步行,來到了石林的標(biāo)志性景觀——一塊巨石聳立在平地上,巨石中央篆刻著“石林”兩個(gè)紅色大字,這二字蒼勁有力,氣勢磅礴,正好與石林的景致風(fēng)格相呼應(yīng)。我想:這么有意義的景色,不拍張照片多可惜呀!于是我和所有的游客一樣,跳到一塊石頭上,小心翼翼地站了起來,擺好姿勢,拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中,一塊形狀奇異的`巨石巍然屹立,巨石上有一塊隆起的尖石,好似活生生的一頭犀牛,由于它往天上望去,故稱“犀牛望月”。石林之石,可說沒有一塊是重復(fù)的,沒有一塊是人為的,有的似猴子撈月,有的如美麗的阿詩瑪,有的像大?駷。我們來到了一個(gè)亭子,這里可以觀望石林全景,我放眼“石!保挥勺灾鞯馗袊@到:“哇,真是太美了!”看到這些奇石,我不禁想問問它們經(jīng)歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場景,難道沒想過放棄嗎?后來我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)想法是幼稚的,只有用長久的歲月去打磨、去歷練,才形成這萬人景仰的石林。石是這樣,人亦如此,只有不斷地歷練自我,才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

  暑假是什么?是開開心心地學(xué)!光玩不學(xué),荒廢學(xué)業(yè),怎么行?這個(gè)暑假我找蔣老師學(xué)數(shù)學(xué)。蔣老師說話很風(fēng)趣,記得有一次,我們在學(xué)平方根,蔣老師指著根號三說:“你還記得《愛情公寓》里那‘孤獨(dú)’的根號三嗎?”“記得!記得!”我饒有興趣地說!拔椰F(xiàn)在給你講講為什么說根號三‘孤獨(dú)’,你看這個(gè)根號三沒有人去計(jì)算它,人們只會(huì)在它后面加上一個(gè)根號就沒了,所以叫‘孤獨(dú)’的根號三,很多算式都是這樣,知道了嗎?”他說。“咦!真有意思!”我笑得可開心了!這樣有趣的知識傳授充滿了整個(gè)學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)氣氛很輕松,自然就學(xué)得很愉快。一節(jié)課下來,老師所講的內(nèi)容,在快樂中理解,在快樂中接受,在快樂中記憶。多一份汗水多一份收獲,在這開心的學(xué)習(xí)氛圍中,我一定能碩果累累。

  暑假是什么?是無憂無慮地讀!暑假到了,我終于有大把大把的時(shí)間看書,可開心了。不僅僅是老師指定的書目,我還可以讀許多我感興趣的書,增長了我不少見識。當(dāng)書一頁一頁地從你手尖翻過,這種感覺是美妙的,是寧靜的。它可以使我的心不在浮躁。

  暑假還是什么?是盡情地運(yùn)動(dòng)!生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的體育鍛煉,就此荒廢,是不是太可惜了?當(dāng)羽毛球,籃球從你指尖滑過,我熱血沸騰,當(dāng)跑步腳尖與大地零距離接觸時(shí),就會(huì)有一種難以想象的信念支撐著我,那怕流再多的汗,也是愉悅的。

  暑假是短暫的,短短的六十天滿足不了我對生活的追求;暑假是充實(shí)的,它使我的生活不在空虛,分分秒秒都充滿了價(jià)值;暑假更是快樂的,它使我時(shí)刻在體驗(yàn)生活,享受生活。

  再見了,我的暑假!

  你好,我的新學(xué)期!

暑假的作文 篇7

  兩個(gè)月的暑假是那么漫長又是那么的短暫,暑假生活轉(zhuǎn)眼而逝。但我,在這中間留下了許多記憶。

  暑假生活之一行“石浦游”:石浦是一座臨海小鎮(zhèn),我們住在一棟民俗賓館里,我的房間尤為不錯(cuò),清晨起來面對的就是冉冉升起的朝陽與被染得血紅的.摩天輪;傍晚又看著像雞蛋似的太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去,與此同時(shí)海面也變得如血紅;晚上,月亮灑下淡淡的銀光,站在海邊吹著咸咸的海風(fēng)感受著潮起潮落,如果幸運(yùn)的話還可能會(huì)有小螃蟹從你腳底下鉆出來癢癢的。直到大人們趕我們回去時(shí)我們才一步三回頭地回到賓館。一天就這樣的結(jié)束了。

  暑假生活之二行“千島湖游”:這次來千島湖我們沒去那蛇島,猴島……而去了“青溪山居”顧名思義就是在青溪山中的居所。剛剛到達(dá)青溪山山腳時(shí),我發(fā)現(xiàn)只有一條羊腸小道可供通行,后來山居管家派了兩輛小車來接待我們山路十分兇險(xiǎn)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎之后又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。終于到達(dá)山居了,所有房間的都是木的,風(fēng)格也各有所異大到房間的整體風(fēng)格小到一個(gè)洗手盆。我住的是一樓的房間門對出就是庭院,二樓配有陽臺向遠(yuǎn)處眺望隱隱約約能看見千島湖的美麗景色。庭院中有吊床,躺椅……下山還有一條小道,在長滿青石苔的小道上走走不免讓人有一種十分懷舊的感覺,我們的千島湖游幾乎全呆在青溪山居中,因?yàn)檫@里也能欣賞到美麗景色,更重要的是這里能享受城市里感受不到的慢生活!

  之后我還去了溫州泰順我的外婆家觀賞大山中的風(fēng)光,還去了山水樂園好好地玩了一次……

  這個(gè)暑假我出去玩了許多地方見識也是等量的在增長,總之來說這個(gè)暑假讓我受益匪淺!

暑假的作文 篇8

  暑假飛快地來了,又飛快地走了?墒,暑假的生活像照片一樣留在我的腦海里。下面,我就來說說我的暑假趣事吧!

  這天,陽光明媚,姨公公帶我們?nèi)ヅqR司玩。到了老婆婆家,滿目都是綠樹、青草。麻雀跳來跳去,把電線當(dāng)成了“游樂場”,細(xì)長的電線站著圓圓的小黑點(diǎn),宛如一幅幅舞動(dòng)的五線譜。屋前有一條淺淺的小溪,我們迫不及待的跳下水。溪水清涼涼的,我的手剛伸入水里的水泥板下,就碰到一個(gè)頭兒尖,肚兒圓圓的東西。撈上來一看,竟然是一個(gè)大田螺。妹妹學(xué)著我的樣子,一下摸到了好幾個(gè),她興高采烈的把田螺放在河岸的磚頭上。開始的時(shí)候,田螺沒有動(dòng)靜,過了一會(huì)兒,甲板撐開了,田螺從灰黑色的殼里探出腦袋,在磚頭上留下一條濕漉漉的印痕。我用手輕輕一碰,它立馬鉆進(jìn)殼里,樂得妹妹直拍手。

  “走,我們?nèi)ド缴铣恫菸刽~!蔽覀円宦,連忙把田螺扔到水里,就跟姨公公往山上走。前幾天剛下過雨,土壤又松又軟,輕輕一拉,草就拔出來了。一捆、二捆、三捆……好多捆草整齊地放在了地上。我急著去喂魚,一下抱起五捆草,就往前走。我抱的草太多了,草一個(gè)勁的往下掉,軟軟的草兒碰到我的臉上,癢極了。我管不了那么多,蹬蹬蹬地跑到池塘邊。妹妹也左手一捆,右手兩捆,把草全部搬運(yùn)了下來。我拿起一把草,用力向空中甩去,青草輕輕飄在了水面上。一會(huì)兒,幾條大草魚游過來,拽著魚草沉入了水里,尾巴掀起漂亮的水花蕩漾開去。

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”糟糕!鴨子跑到玉米地里了,我們開始施展我們的“趕鴨功”。我決定使用“食物引誘法”。選了一個(gè)野草豐茂的地方,我拔了一把又青又嫩的野草,小心翼翼地用樹枝夾起來,緩緩送到鴨子的嘴邊!案赂赂隆保喿觽儚堥_大腳板,排著隊(duì),一搖一擺的向我跑過來。我慢慢往后退,靠近池塘邊時(shí),連忙把草扔進(jìn)了池塘。一只領(lǐng)頭的鴨子眼疾手快,噗通一聲跳進(jìn)了池塘去吃草。我長長舒了一口氣。可萬萬沒想到,鴨子吃完了草,又上來了。鴨子們跑老跑去,有的啄食身上的蟲子,有的用扁扁的嘴啄我的腳,還有的趁我不注意,又往玉米地里跑。我故計(jì)重施,趁它們跳入水中,連忙用找來的枯樹枝擋住了池塘的入口。哈哈!這下你們會(huì)飛也甭想出去了。

  吃過中飯,姨公公說:“我?guī)銈內(nèi)启~”!皳启~?”我和妹妹異口同聲的說。只見姨公公拿來一根竹竿兒,上面掛了一個(gè)鐵鉤。我們一臉疑惑的'跟著他來到池塘邊,姨公公伸著竹竿,用上面的鉤子鉤住了水面上浮著的白色泡沫塊上的小圓圈。只見他輕輕一提,水里頓時(shí)冒出了一個(gè)和鳥籠差不多的籠子。籠子四周被透明的尼龍布遮得密密實(shí)實(shí),只有一個(gè)小小的口子!巴郏 敝灰婖r活的魚兒在籠子里跳來跳去,估摸著有二三十條。姨公公把魚兒倒進(jìn)水桶,我和妹妹也躍躍欲試。我們學(xué)著姨公公的樣子,將池塘里剩下的“鳥籠”一一取出來,不僅有魚,還有蝦,妹妹最后竟然還撈了兩只大螃蟹。紅紅的陽光照在妹妹紅撲撲的臉上,那么燦爛!

  夕陽西下,云霞染紅了天空。我們提著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”往家走。小鳥們亮開了歌喉,好像在說:“農(nóng)村生活,處處有驚喜!再見,再見!”

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