暑假的作文6篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的暑假的作文6篇,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
千盼萬盼的暑假終于到了,因為可以回老家玩了,可以見到我的兄弟姐妹們了。剛一到老家的第二天,我就和哥哥到我曾祖母家去玩,中午吃完飯,太陽挺大的,挺熱,我和哥哥來到一條小河邊,我興奮地指著河對哥哥說“我們下去捉螃蟹”我倆跳了下去。
河里的水很污,我下去時在地上抓了一個木棒,哥哥問我“你干啥,當孫悟空呀!”我道“天機不可泄露!”我將木棒插到一塊大石頭下面,我和哥哥一起壓了上去“嘩”“轟”大石頭飛了出去,我看到下面有很多蟹,我們拿出帶來的口袋并打開,我用大拇指和食指拿去螃蟹,它們張開兩個大螯,我趕緊把它們一個兩個仍進口袋。
我又用手掀開一塊石頭,十幾個小螃蟹暴露在“光天化日”之下,我大喜,伸手去抓,突然覺得癢癢的,原來是它們在夾我呢!我又把它們?nèi)釉诳诖,這下,都成了我的俘虜……
那天我和哥哥抓了一兩斤螃蟹,回去把螃蟹洗干凈,放在鍋里一炸,金黃金黃的,讓人垂?jié)i三尺,吃著不用去殼的'小螃蟹,又焦又香,美味極了。捉蟹的內(nèi)容一直記在了我的腦海里!
暑假的作文 篇2
記憶的梗上,誰不有兩三朵娉婷,披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間,灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動,歡喜在人們的眼中流盼生輝,我懷揣著期待回到家中,擁抱獨屬于我的花樣暑假。
翻開早已列好的時間表,填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實際的“整天學習”,我的`計劃表里赫然出現(xiàn)了幾個新面孔:畫畫、輪滑、閱讀。經(jīng)歷那么多個最后幾天補作業(yè)的暑假,以及滿耳都是家長催促聲的日子,我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個切實可行的計劃,而家人不能干預我的行動。
想到這,我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書,便一頭扎進去。
我讀到了歷史的滾滾長江,帝王的無限惆悵。漢宮秋正好,只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚,古琴訴不盡他的悲涼,曲罷,余音繚繞,模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心,心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺,望見“夕陽無限好,只是近黃昏”的美景,腦海浮現(xiàn)的卻是“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內(nèi)心,詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待,揭開了角落里的畫布,任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞,印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳?shù)貋辛⒃谙﹃柕挠鄷熛,黑白的貓趴在植物的陰影處歇息,凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光,植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠,再不愿下筆,此畫此景相依著,一起留在了那日,替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半,除了完成每日的計劃,作業(yè)也寫了不少,正當生日,我打算給自己放個假,給自己策劃一場生日。
“作業(yè)記得寫,要我?guī)湍惆才派諉??/p>
“不用啦,這個暑假是我做主哦!”
母親無奈,只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店,下午去接同學,來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止,最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深,生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目,隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐,暈起令人心安的溫馨。臨了,人影散亂,我回頭尋找母親忙碌的身影,她站在我身后,拍了拍我的肩,輕聲說:“做得不錯,有當家做主的范兒!蔽曳吹共缓靡馑计饋。忽而感激起母親給我的一個個機會和一次次縱容。
家人,就是“你在鬧,她在笑”,就在這份恰到好處的守望中,我成長著……
于是,我以成長為筆,感恩為墨,在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假里,爸爸帶我去河邊釣魚。我們?nèi)チ藶I河公園的大河,那兒釣魚的人可真多,有老人,有中年人,最最奇怪的'是連年青人也在這里,我問爸爸:“年輕人怎么也在這里釣魚?”爸爸說:“他可能是個好青年,不像街上的不良不年在網(wǎng)里聊天,打游戲……”我打斷爸爸的話,說:“我們也開始釣吧!”爸爸先掛上魚鉤,然后鉤上魚最愛吃的東西,然后把釣線和魚鉤拋向水里,就等著魚上鉤吧!十分鐘,二十分鐘怎么還沒有魚上鉤,正當問我要問爸爸的時候,魚桿稍稍有些顫動,可能是有魚上鉤了,一看是一條大魚,爸爸說:“這條魚晚上給你煮著吃。”
從這件事,我明白了一個道時,做什么事,都要有耐心。
暑假的作文 篇4
終于放假了,在這個暑假里,我將變成一只無拘無束的小鳥,快樂自在,想飛多高就費多高,就算飛上西天也沒人搭理。
翹起二郎腿,坐著柔軟舒適的沙發(fā),手里拿著遙控器,眼睛盯著精彩的電視節(jié)目——快樂的假期生活開始嘍!
可是沒過幾天我就煩了,太陽懸空高照,悶在家中的我感覺我很煩躁。我想我應該做點什么,因為自己都這么大了,應該學會幫爸媽分擔一些?吹郊依镉峙K又亂,趁著爸媽還沒有回來,我今天就先大掃除吧,順便在爸媽沒回來之前給他們一個驚喜!
找好了掃帚和垃圾桶,開始掃地。我把家里所有的地方都掃了一遍,首先,打掃客廳。我先灑好水,然后,掃起了臟兮兮的客廳。等我掃完客廳時,已經(jīng)流了一頭大汗了。
好吧,去下一個地方打掃,“咚咚”我還沒動手,就聽見有人在敲門,我想:完了,一定是爸媽回來了,算了,先不忙手中的家務。我亂的擦了擦頭上的汗,把門打開,是媽媽!澳阍趺戳?怎么一頭大汗呀?”媽媽問。我忙說:“沒什么!眿尶次一攀只拍_的樣子,還以為我出了什么事。
他們來到客廳發(fā)現(xiàn)干凈了許多,“小紅,這是你干的嗎?真棒!”媽媽說。我不知怎么的,忽然忘了什么,一下子說了聲是。“我的好女兒,真是長大了!”爸又說。
太陽似乎笑了,我望著媽媽,她高興得像飛上天了似的。
后來的幾天里,我學會了幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的'家務,他們都說我長大了。
這就是我的暑假生活,你的暑假生活是怎樣的呢?
暑假的作文 篇5
到了北戴河,真是讓人心曠神怡,藍藍的海水,黃黃的沙灘,一切都是那么美好。我到更衣室換上了泳衣,住了一個救生圈,高高興興地走向了大海里!鞍!”這水怎么這么涼呀!沒辦法,誰叫我那么喜歡游泳呢,下去吧。想不到,在海里游泳還別有一番滋味兒。“哎呀!”糟了,我喝到海水了,怎么這么倒霉。在淺水有了一會兒,還可以,能踩著沙子游,漸漸的對深水處感興趣了,于是慢慢地向前移動......不行了,不行了,在深水處根本沒法游,還是在多學幾年游泳吧!
在向淺水處游的.時候,我踩到一塊東西,還很刺腳呢!我用腳把它夾了起來,成功了,我一看,是海螺!我放在耳邊,是海的聲音。
直到今天,耳邊還響著那種聲音,“嘩......”
暑假的作文 篇6
暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。
呆在家里做作業(yè),不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,也沒什么能干了,我自認為這樣。僅10天,就做完了作業(yè)!驚人。∥业氖罴匐m吁了口氣,但還是“閉門自習”的,唉,倒霉!打籃球是我在夏日中必不可少的運動,每次到九龍活動中心去打籃球,總會有好多人在那打,我總能跟高手們打幾局比賽,我雖然有點多余,但每次技術(shù)總會長進。
看著一天天過去,而每天只能聽爸媽的話去看書,太沒勁了;想玩又只能看玩書后在玩,玩的時間又很少。唉,我的暑假真是個“杯具”!
每次我貪玩是時,我爸總會跟我說:“現(xiàn)在有什么玩的啊,等長大了有的.是時間玩,你現(xiàn)在主要目的是學習,知道嗎!”我真不知道我的未來是咋樣的,是不是真是我爸說的那樣。雖然這些都是未知數(shù),但是我還是相信一首歌《我的未來不是夢》......我會朝我的未來前進!
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