實(shí)用的暑假的作文5篇【精品】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　可憐天下父母心，世界上每一位媽媽都十分愛(ài)自己的孩子。在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽會(huì)保護(hù)我們。在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)批評(píng)我們。在我們……

　　在暑假里的一天，媽媽上班去了，我一個(gè)人在家，無(wú)憂無(wú)慮的'玩耍著。忽然，電話鈴響了，我懶洋洋地拿起電話，問(wèn)：“喂，誰(shuí)呀？”媽媽溫柔地說(shuō)：“寶貝，作業(yè)做好了嗎？”“做好了，做好了�！蔽已b出很認(rèn)真的樣子，心里卻在想：“天天問(wèn)作業(yè)，煩都煩死了……”

　　還沒(méi)等我想完，媽媽就提醒我：“好好檢查，我中午要檢查的�！薄鞍パ�！知道了知道了�！闭f(shuō)完，我便掛斷了電話，自己去玩了，把檢查作業(yè)的事忘得一干二凈。

　　 時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，她問(wèn)我：“作業(yè)呢？”“噢！作業(yè)呀！我做了，我做了，那中午吃什么？”我故意繞開(kāi)話題問(wèn)，媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“先別說(shuō)吃，把作業(yè)拿過(guò)來(lái)！”我靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副很餓的樣子，撒嬌地說(shuō)：“媽媽我餓了�！眿寢尶戳�，心軟了，只好先去做飯。

　　可是，我逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五呀！吃完飯，媽媽又問(wèn)：“作業(yè)呢？”“噢！我去拿�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)。 我慢吞吞地走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)，遞給媽媽，心里不停地祈禱：“上帝呀！求求你可憐可憐我吧，別讓我媽媽發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！”可上帝一點(diǎn)也不同情我，，不一會(huì)，媽媽就檢查出一大堆的錯(cuò)誤。我不敢看媽媽的眼睛，媽媽也發(fā)話了：“沈書(shū)鈺，我再給你一次機(jī)會(huì)，你給我去重做！”我望著媽媽，希望能得到一點(diǎn)同情，媽媽非但不同情我，還對(duì)我大叫道：“快去！”沒(méi)辦法，我只好認(rèn)認(rèn)真真地重新做了一遍。媽媽看了，開(kāi)心地笑了。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高，比海深。雖然她有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但我知道，這也是愛(ài)我的表現(xiàn)。我應(yīng)該把這份愛(ài)深藏在內(nèi)心，時(shí)時(shí)刻刻督促我好好學(xué)習(xí)，天天向上！

暑假的作文 篇2

　　暑假的一天，我看見(jiàn)一只五顏六色的花蝴蝶在空中翩翩起舞，我突然有了一個(gè)念頭，捉幾只蝴蝶玩玩。

　　我捉了半天也沒(méi)捉著，只好回家去搬救兵了。我把弟弟和妹妹叫了出來(lái)，在大路兩旁的花叢中分頭搜捕了起來(lái)。多半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我們?cè)诖舐飞霞�合，我捉了兩只蝴蝶，妹妹捉了一只，弟弟也捉了一只。我們�(cè)诨丶业穆飞嫌终�了幾朵鮮艷的花朵，回到家后，用水瓶裝滿水，把花插在里面之后，把蝴蝶放在里面，用一個(gè)大缸蓋蓋住，然后我們就去吃午飯了。

　　吃完午飯后，妹妹驚奇地一叫：“哥哥，蝴蝶不見(jiàn)了。”我一聽(tīng)，趕緊跑過(guò)去，一看，只剩下一只小蝴蝶了，而且，它死了。一問(wèn)才知到，是三歲的小妹妹搗的鬼，唉，我們之前的努力不就全白費(fèi)了嗎！下午，我們繼續(xù)去捉蝴蝶，我們?nèi)齻�(gè)捉了一下午，才捉住了兩只，就被媽媽叫回去了，媽媽見(jiàn)我們愁眉苦臉的樣子。馬上對(duì)我們說(shuō)：“我給你們一個(gè)驚喜要不要啊！”要，我們異口同聲的回答。只見(jiàn)她拿出一個(gè)塑料袋，里邊有六只蝴蝶，媽媽給我們說(shuō)，有小妹妹這個(gè)淘氣寶在，蝴蝶根本養(yǎng)不成�！澳窃撛趺崔k哪！”我們焦急地問(wèn)�！皧A標(biāo)本嘍！”在媽媽的指導(dǎo)下，我們把蝴蝶夾到了厚厚的.一本書(shū)里，這樣就可以永遠(yuǎn)留住這些可愛(ài)的蝴蝶了！你們覺(jué)不覺(jué)得這樣做有點(diǎn)殘忍��？我覺(jué)有點(diǎn)，所以我再也沒(méi)去捉蝴蝶，以后也不去捉了。

　　蝴蝶呀蝴蝶，我們以捕殺你們?yōu)闃?lè)趣，我在這里向你們道歉。

暑假的作文 篇3

　　我不開(kāi)心的是我媽媽經(jīng)常批評(píng)我，因?yàn)槲也宦?tīng)話，生字聽(tīng)寫得很差，作業(yè)還拖拉，我以后爭(zhēng)取寫得又快又好，不讓媽媽生氣，也讓自己有點(diǎn)進(jìn)步。

　　其實(shí)我有個(gè)小秘密：我喜歡玩電子游戲，但我知道不可以多玩，因?yàn)橥婢昧藭?huì)傷害眼睛，還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

　　這個(gè)暑假我收獲了不少：我會(huì)游泳了，會(huì)說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ)了，我也會(huì)做點(diǎn)飯了。我不僅要學(xué)習(xí)有進(jìn)步，還想做媽媽的小幫手，幫她做點(diǎn)家務(wù)，我感覺(jué)她每天很辛苦。

暑假的.作文 篇4

　　這是我初中生活里的第一個(gè)暑假，同媽媽一起搭乘火車來(lái)到了爸爸的工作地——惠州。

　　大中國(guó)西湖三十六，唯惠州足并杭州，就因這句詩(shī)，便來(lái)到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。

　　惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門，兩旁的柳樹(shù)和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過(guò)了西新橋，最引人注目的，莫過(guò)于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的`頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。

　　惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人，這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾，寫下眾多 的詩(shī)詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。

　　湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣

暑假的作文 篇5

　　今年暑假我和爸爸跟往年一樣，每周去一次加勒比海水世界玩兒，但這次不一樣了。

　　星期六一早，我就早早的起來(lái)了，為的就是要去加勒比海水世界，爸爸說(shuō)：不用這么早，十點(diǎn)才開(kāi)門呢！然后我就慢慢的等待，在這段時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)得非常慢，終于等到了十點(diǎn)，我們就去玩兒了。跟往常一樣，高高興興的去，回來(lái)時(shí)就已經(jīng)很疲倦了，我覺(jué)得沒(méi)玩夠，想星期日再去玩一次。

　　星期日早晨，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我還想再去一次。爸爸說(shuō)：還去？再去估計(jì)你的皮就要掉光了。我說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，去吧！爸爸犟不過(guò)我，只好去了�；貋�(lái)時(shí)，我更疲倦了，全身發(fā)燙，正如爸爸所說(shuō)，胳膊和背上的.皮都要掉了，我后悔了，覺(jué)得今天不該去，可是世上哪有后悔藥哇！星期一早上，我發(fā)現(xiàn)我的臉也開(kāi)始掉皮了，天啊，這可怎么讓我出去見(jiàn)人哪！因此，我就在家呆了好多天，等臉好了，我才出去。

　　通過(guò)這件事我得到了啟發(fā)和收獲，遇到事情要三思而后行，這次，如果去之前我想一想的話，也就不回去了，自然也就不會(huì)掉皮。而且，要聽(tīng)信家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩的話，因?yàn)樗麄儽任覀兘?jīng)歷的事多，知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。

　　成長(zhǎng)中有許許多多的小事，一件事，可以給你收獲，給你啟迪，甚至還可以給你指了一個(gè)成功的方向，關(guān)鍵就在于你能否找到它。

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