實(shí)用的暑假的作文4篇（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
每個(gè)小孩都喜歡放暑假，因?yàn)樵谀菚r(shí)我們可以好好的玩上一番。當(dāng)然我也不例外，但是我心里卻又一種不舍感，舍不得和我的小伙伴們，但也是十分愉快的！接下來(lái)我就講講我暑假的第一天是什么感受吧！
還記得那一天，我因剛考試完所以非常懶，起床也不想起了！但是懶洋洋我還是被媽媽給強(qiáng)行“拽”了起來(lái)，剛起床就被媽媽說(shuō)：“雖然暑假了但是也不能太懶啊，快點(diǎn)起床洗漱洗漱！”不情愿的我只好照著媽媽說(shuō)的做了！
剛吃完飯我就開始玩手機(jī)，媽媽見了也沒(méi)說(shuō)我因?yàn)橄胫鞘罴俚谝惶煲沧屛曳潘煞潘伞５耶?dāng)時(shí)并不領(lǐng)情，還更加肆無(wú)忌憚的'玩。媽媽這會(huì)可忍不住了，生氣的說(shuō)到：“就算是暑假，你也不能這樣玩啊，你想想你現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大就會(huì)后悔的！”聽了這番話，我狠狠的反思了一下自己，感覺(jué)自己確實(shí)太過(guò)于迷戀手機(jī)了，我想應(yīng)該用一些時(shí)間規(guī)劃拘束一下自己，不讓自己沉迷手機(jī)！就這樣我開始了行動(dòng)：先找來(lái)一張紙，然后把它畫成7豎條每條都寫上這一天該干嘛，幾點(diǎn)干！
而我也從那時(shí)開始就按紙上寫的努力完成，就這樣我開始一步一步完成任務(wù)，媽媽見了就夸贊我道：“你真棒！”聽到表?yè)P(yáng)我越發(fā)努力，最終完成了所有任務(wù)！
這就是我暑假的第一天雖然勞累，但我過(guò)的充實(shí)過(guò)得愉快，我以后也會(huì)繼續(xù)努力的！
暑假的作文 篇2
我是個(gè)小胖子。就是因?yàn)槲姨至�，所以我姥爺在這個(gè)暑假逼我減肥。
今天是第一次減肥，我和姥爺走到操場(chǎng)上，就開始跑步，我在走步，姥爺在跑步，我姥姥在后面追，等到最后沖刺的時(shí)候，我趁姥爺不注意跑到了前面，首先到了終點(diǎn)，心里美滋滋的.。
第二次打羽毛球，我先把球扔起來(lái)打了出去，我姥爺打得很高，可是太近了，我沒(méi)接到，又是我發(fā)球，我來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)球，打到了松樹上。這真叫“一箭穿心，百發(fā)百中呀！”
回到家里，我累得筋疲力盡，沒(méi)精打采的，就像沒(méi)有翅膀的鳥兒一樣，躺在床上，說(shuō)：“減肥比寫作業(yè)還難呀！”
暑假的作文 篇3
每年暑假的第一周就適逢我的生日，媽媽今年帶我和哥哥去品嘗大家都說(shuō)好吃的蜜糖吐司。
到了餐廳，我點(diǎn)了我最愛(ài)的義大利面，先飽餐一頓。接著，最令我期待的蜜糖吐司上桌了，看著美味無(wú)比的蜜糖吐司，我吞了吞口水，趕緊請(qǐng)媽媽先幫我拍照做為留念，拍好后就準(zhǔn)備來(lái)好好品嘗了，這份蜜糖吐司不僅造型漂亮，更是美味極了！
暑假的'第三周，媽媽幫我們安排了“水樂(lè)園”之旅。到了園區(qū)，我趕緊換上泳裝準(zhǔn)備展開盡情的玩樂(lè)。“危險(xiǎn)”總在“不小心”中發(fā)生，當(dāng)我雀躍地從滑水道溜下來(lái)時(shí)，忘了把嘴巴閉緊，就這樣嗆到了好大一口水，讓我差點(diǎn)哭了出來(lái)。一個(gè)下午我們玩遍了許多設(shè)施，其中我覺(jué)得最好玩的是，我和哥哥坐著一個(gè)“八”字型的游泳圈溜下滑水道，忽上忽下、忽快忽慢，真是刺激。
這真的是一個(gè)開心的暑假，不只享受了美味豐盛的大餐，還暢游了刺激有趣的“水樂(lè)園”，這一定會(huì)是我難忘的一個(gè)暑假回憶啊！
暑假的作文 篇4
今天我們玩了一個(gè)“傳話游戲”，游戲規(guī)則是：老師發(fā)給每組第一個(gè)同學(xué)一張紙，上面有一句繞口令，讓那個(gè)同學(xué)看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學(xué)的耳邊告訴他（她）紙上寫了什么，一個(gè)傳給下一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)聽前面同學(xué)說(shuō)完了就在黑板上寫下聽到的內(nèi)容。錯(cuò)一個(gè)字減2分，總分100分，最后誰(shuí)們組分最高誰(shuí)們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個(gè)，所以我就是看紙條的。我膽戰(zhàn)心驚地接過(guò)紙條，生怕內(nèi)容太長(zhǎng)記不住，背不下來(lái)。我用眼一瞟，啊哈！原來(lái)是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉(zhuǎn)過(guò)身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對(duì)高硯田說(shuō)：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’。”高硯田聽了，瞇著眼，面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙扭頭蹲下對(duì)張展勝說(shuō)：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內(nèi)容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說(shuō)了一聲：“哎，不準(zhǔn)告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯(cuò)再錯(cuò)下去。最后結(jié)果是我們組得了94分，但我覺(jué)得還不錯(cuò)嘛。
下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個(gè)字，就是錯(cuò)別字一大串，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過(guò)150的.一組對(duì)抗，再等10年吧！其他同學(xué)見苗頭不對(duì)都紛紛抗議，說(shuō)我們組的句子太簡(jiǎn)單，我們才不以為然呢!
這時(shí)，第六組（最后一組）登場(chǎng)了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學(xué)習(xí)不太好的，我陰險(xiǎn)地自言自語(yǔ)：“趙蕊那組一定會(huì)大敗而歸，到那時(shí)候，哼哼……”
開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40”。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是（我有點(diǎn)兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝�。�！
她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚(yáng)一揚(yáng)，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現(xiàn)了一些怪動(dòng)作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無(wú)力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點(diǎn)，就成——功——了，唉……
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