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四年級收獲作文

時間:2023-04-28 02:29:00 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級收獲作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級收獲作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】四年級收獲作文4篇

四年級收獲作文 篇1

  春節(jié)的夜里,有的人過得平平淡淡,一無所獲,而我卻收獲了勇敢。

  夜深了,我的伙伴們拿著像星星一樣的煙花,排著隊伍,一個接一個地從小巷子里穿過,看著那些星光,我也想去試試,可是我很怕黑,因為每到夜里,我就害怕見著那傳說中的魔鬼。

  正當我在房間里思前想后的時候,聽到門外我的伙伴小強傳來的聲音:"劍雄,快出來啊,我們在放煙花呢!""你進來吧,我們一起玩飛行棋。"我不敢直說原因,擔心他會笑話我。小強氣喘吁吁地進了我的.房間,二話沒說,就把我往外拉,我也不好意思拒絕,就緊跟著他向門外跑。

  小強拿給我一根煙花,我將它在眼前晃了幾下,發(fā)現(xiàn)有點刺眼。"出發(fā)嘍!"小強一聲令下,小伙伴就歡呼起來,到處跑,原地只剩下我一個人。"我怎么辦哪?"我緊張得在心里嘀咕。"可是又有什么辦法呢,誰也幫不了我呀?與其在原地傻愣,不如自己去找他們。"想到這,我立刻揚起煙花,找他們?nèi)。我拐過一條巷子,看見不遠處,有星光在閃爍著,就直奔上去,一點沒錯,正是我的小伙伴。

  緊接著,我們又去找第二個伙伴,第三個伙伴……全找齊了,一輪游戲也就結(jié)束了。

  看著小伙伴們笑呵呵的臉蛋,我也笑了。因為,在這個夜晚,我不僅收獲了快樂,我還收獲了勇敢。

四年級收獲作文 篇2

  生活中,只要保持好心情,就會充滿著快樂。我有一個幸福的家庭,爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛著我,我每天都在快樂的時光中度過。在本學(xué)期剛開校不久的一天,我做了一件小事,讓我收獲了意外的快樂。這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新,想起來就心里美滋滋的。

  那天下午放學(xué)后,我們一路的同學(xué)排著整齊的路隊,等候坐公交車回家。不一會公交車來了。因為是上下班高峰期,車上已經(jīng)坐滿了人,車下等車的'人也不少,車一到站大家都擠著上車。上了一天的學(xué),我背著沉甸甸的書包,感到有些精疲力盡了。我擠上車,車上的人真多呀!我的個子小,被別人擠到了最后面。剛站穩(wěn),正好我旁邊座位上的叔叔要下車了,我便趕快坐在了這個座位上。心想,真好,這么多人我還有座位坐?晌覄傋拢晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩(wěn)地向前行駛著。這時,車上的廣播響起了:“請給老人、孕婦,以及抱小孩的乘客讓個座,謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個抱著個孩子的阿姨,她身體動了動,似乎想等老奶奶過來了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座,但我突然想起老師經(jīng)常教育我們,乘坐公交車時看到老人要主動讓座。于是我趕緊站起來,對老奶奶說:“奶奶,請您坐這兒!崩夏棠套谧簧希业念^笑瞇瞇的對我說:“謝謝你,小朋友!避嚴锏氖迨灏⒁毯推渌瑢W(xué)都對我投來贊許的目光,我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的,覺得很高興也很快樂。

  我做了這么一件小事,使我收獲了幫助別人的快樂,讓我懂得了原來幫助別人也是件非?鞓返氖虑榘!今后我要多做助人為樂的好事,為自己增加更多的快樂。

四年級收獲作文 篇3

  星期五的下午,我們進行了一場數(shù)學(xué)測驗,來檢測我們最近聽學(xué)的知識。其中有這么一道題目,我思考了半天都沒有做出來,這道題是這樣出的:三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問三角的數(shù)字應(yīng)該是多少?

  放學(xué)回來后,我趕緊向媽媽求解。媽媽說:‘’這道題目看起來很復(fù)雜,實際上就是你剛學(xué)不久的.知識,如果你對學(xué)過的知識點掌握的很好的話,這道題就難不倒你的。

  然后媽媽就對我說:‘’我們一起來分析這道題好嗎?我說:‘’好的!瘚寢屨f:‘’平時你做數(shù)學(xué)題的時候商乘除數(shù)等于被除數(shù),那么在這里正方形等于商,五角星等于除數(shù),這時的被除數(shù)是三角,于是就有了兩個三角,兩個三角相加的和是150,再用150除以兩個三角,所以三角就應(yīng)該等于75,這樣就做出來了,很簡單吧!”我連連點頭地說:‘’媽媽,你真厲害!經(jīng)過你這么一分析,我就都明白了!‘’

  不管學(xué)習(xí)什么,都要認真聽講,遇到困難不能退縮,要克服困難,勇敢前進才行。

四年級收獲作文 篇4

  今天是星期四,上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

  叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步并做兩步,走進了教室,教室里一片安靜,仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室里多了一點議論的聲音,老師怎么還沒來呀突然,有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的`聲音呀!聲音停止了,教學(xué)樓里異常的安靜,老師已經(jīng)站在了門口。

  老師走進了教室,說今天的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)乘法分配律,請同學(xué)們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了,了如指掌,一點也不陌生。

  在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個同學(xué)身旁,請我守著他改錯。我站在了同學(xué)的身旁,老師給那個同學(xué)說:你看你的作業(yè),完全是亂做的,陳誠的作業(yè)全對!我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜棗還甜。

  在這金秋時期,不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米,在這節(jié)數(shù)學(xué)課上,我也收獲到了無比的快樂。

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