【熱門】小學(xué)生四年級作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級作文 篇1
記得在暑假里的一天,媽媽帶我去新華超市去購物,發(fā)生了一件我一生都不能忘記的小事.
我們在一排排琳瑯滿目的貨架上精心選購,不一會(huì)兒,我們便選購了一筐物品。這時(shí),媽媽看見一個(gè)做工精細(xì)、外表漂亮的`花瓶,決定買下來,因?yàn)樗纳厦鏇]有標(biāo)價(jià),媽媽便問身旁的導(dǎo)購員,那位阿姨說:“十六元。”媽媽便買了下來。然后媽媽提著籃子,我拿著花瓶,在收銀臺前排隊(duì)。
輪到我們了,媽媽把物品放在收銀員面前。收銀員把一件件物品放在袋子里,我看到她快放完了,就把花瓶放到了上面,可能是收銀員太馬虎了,沒有把它算進(jìn)去,我也沒有在意,提著東西就走了。
在路上,媽媽說:“不對呀,清清,她們好像少算了十六元。”說完便帶著我又回去了。到了那里一看,她們果真少算了十六元,媽媽把錢給了她們。她們連聲說謝謝。媽媽走出來對我說:“孩子,你以后走進(jìn)社會(huì),要記住,不要占一些小便宜,這對你將來的成長有很大的影響,要做一個(gè)擁有誠信的人。”
從這件事中,我懂得了:做人要有誠信,如果一個(gè)人從小就擁有誠信,他就能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!
小學(xué)生四年級作文 篇2
茉莉花雖沒有百合的魅力,沒有牡丹的嬌艷,也沒有梅花的美麗,但它卻有質(zhì)樸淡雅的美。你可別小瞧這茉莉花,它可是人間第一香。
我從姥爺家搬回了一棵茉莉花,把它放在了我房間里的窗臺上,一進(jìn)屋,就能聞到茉莉花這芬芳的香氣。在又細(xì)又長的枝干上長著一對對綠葉,這些葉子很有特點(diǎn),成心形的。每當(dāng)你仔細(xì)看的時(shí)候,這些葉子是對著長得,每兩片葉子頭對頭,一對葉子與另一對葉子之間相距三四厘米,而且每對葉子的方向也很有特點(diǎn),如果第一對指的是東南方向,那么第二對就指向南北朝向,第三對就是東西朝向,第四對就又是東南朝向了。從整體上,看上去并不高,它的枝椏短短的,而且每個(gè)枝椏會(huì)分很多,看上去就像是一個(gè)V字形,這樣就能更均勻的吸收陽光了。
茉莉花剛開始是出現(xiàn)在枝條的頂端,花苞的個(gè)數(shù)通常是三個(gè)或五個(gè),花苞剛開始時(shí)是綠色的,差不多有米粒那么大,三五天以后就像豆子那么大,顏色也逐漸變成了白色,一個(gè)星期以后長成爆米花的'大小,花苞也長出了綠色的花托,花也變得更潔白了,還能聞到絲絲香氣,十幾天左右花兒就成熟了,長得比原先更大了,而且香氣也更濃了。這些花朵一般是在晚上開放,每一朵花都是中間先開放,開放完畢非常好看,就像是一朵縮小的牡丹花,那樣的淡雅,那樣的美;ǘ溟_放三四天就會(huì)凋落,一般先從白色變?yōu)樽仙,慢慢地就落到了花盆土里,是為了給以后得花一些養(yǎng)料。當(dāng)花枝上的花凋落,你就會(huì)毫不猶豫的把開過花的枝尖剪掉,這樣就會(huì)長出新的茉莉花。在家養(yǎng)一盆茉莉花,聞到它那淡雅的香氣,那是一件很快樂的事情。
我愛茉莉花,愛它的質(zhì)樸淡雅,更愛它的芬香撲鼻。
小學(xué)生四年級作文 篇3
一個(gè)悶熱的午后,突然狂風(fēng)大作,下起雨來,我無意中看見了一株小草,它經(jīng)受著風(fēng)雨折磨,傲然地挺立著。過了一會(huì)兒,雨停了,小草抬起了頭,剛才的雨珠點(diǎn)綴著小草,使它顯得更加生機(jī)勃勃。小草不屈于逆境,都敢與困難作斗爭,我們更應(yīng)該熱愛生命,做生活的強(qiáng)者。
熱愛生命,要笑對生活;艚鹪21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥,但他為了自己愛的人,為了自己的理想,勇敢的'“站了起來”,繼續(xù)自己的科學(xué)研究。海倫·凱勒小時(shí)后,一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力,但她沒有絕望,用自己不懈的勤奮和堅(jiān)韌不拔的毅力,最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對生命的感悟……
熱愛生命,要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)不思進(jìn)取;作業(yè)拖拖拉拉,玩玩耍耍。明日復(fù)明日,萬事成蹉跎。俗話說得好:昨天是作廢的支票,明天是沒發(fā)行的債卷,只有今天是現(xiàn)金,只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,才能讓我們的生命活得更加光彩有力!
為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們勇往直前!我會(huì)永遠(yuǎn)記住拿株在雨中傲然挺立的小草!
小學(xué)生四年級作文 篇4
親愛的馬蘇晟:
你好!
我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識了,并且成了形影不離的好朋友,我想請你到我的家鄉(xiāng)合肥來玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多,如包公祠、濕地公園、天鵝湖等,其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天,是萬物蘇醒的時(shí)候,天鵝湖也一樣,嫩嫩的小草開始發(fā)芽了,迎春花張開了笑臉,向春天打招呼。和煦的陽光照射在沙灘上,讓我感到一陣溫暖的感覺。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天,是烈日炎炎的季節(jié),人們都來到天鵝湖游泳、解暑,小孩子們有的在沙灘上堆沙堡;有的打水仗嬉鬧;有的甚至下水游泳;讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天,是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹上的樹葉變黃了,風(fēng)一吹,落了下來,風(fēng)一吹,天鵝湖被吹出陣陣水波,楓樹看了這場表演,把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天,天上的雪花紛紛落了下來,好似鵝毛大雪,雪花落在手上,紛紛融化了,天鵝湖的.沙灘上一片白色,十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了,街頭有許多小吃,最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等,其中我最愛吃肥西老母雞,隨便一點(diǎn)美食全出來了,有辣的流眼淚的雞汁臘魚、有滑嫩可口的蒸雞蛋,保證你吃了一碗還想再吃一碗,讓人流連忘返。
聽了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧,來吧,我張開雙臂歡迎你。
祝你身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:劉啟航
小學(xué)生四年級作文 篇5
在豐富多彩的人生路途中,有成功,也有失敗。
那是上學(xué)期的一次考試,我得了全班第一,心里面有些飄飄然,到處向別人炫耀,甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎(jiǎng)品。有一次考試時(shí),老師發(fā)下試卷,我看了一遍,心想:這題目太簡單了,還難得倒我?于是我題目也不看,便刷刷刷地做了起來,什么都胡亂做一下,不久后,一張?jiān)嚲砭捅?/p>
小學(xué)生四年級作文 篇6
今天下午,媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫游玩。
牛頭山是個(gè)山清水秀、可以玩樂的好地方。我們汽車開到大壩腳下,一下車就看見牛頭山水庫這五個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫上爬去,爬了一會(huì)兒,我往下一看,!真高!我和妹妹直抱著旁邊的欄桿,都不敢回頭看了,我的'心都快提到嗓子眼了。于是我我們就慢慢往上爬,終于爬上了大壩。在大壩上一眼望去,牛頭山水庫的風(fēng)景大大收入在眼前。瞧那一望無際的水庫,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,水在威風(fēng)的吹拂下,波光粼粼的。聽媽媽說:“牛頭山水庫很大,我們在大壩上看到的只是一部分,里面都被大山擋住了,如果坐船進(jìn)去的話,來回也要花二三個(gè)小時(shí)左右。水庫四周群山環(huán)繞,這里的水,清潔又衛(wèi)生,沒有一點(diǎn)兒污染,是全市民的飲用水。這個(gè)大壩凝結(jié)了勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
沿著大壩往右邊走就是度假村。里面的風(fēng)景更是美不勝收,一進(jìn)大門就看見兩頭黑色石頭做的大水牛,特別逼真,牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村里面簡直就像是人間仙境啊!
回來的時(shí)候我和妹妹還是依依不舍的。牛頭山水庫的風(fēng)景真是美不勝收啊!
小學(xué)生四年級作文 篇7
踏著成長的節(jié)拍,伴著青春的旋律,懷揣著成長的夢想,誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐?誰不希望讓自己不斷成長,擁有亮麗的人生呢?
每一個(gè)人都不斷成長。無論是從外貌,形體上;還是思想,意識上,我們都在不斷地變化著,不斷的成長。
回想起童年,那個(gè)幼稚的我,那些幼稚的形為,自己不由得想笑。其實(shí),回想往事也是一種享受。那時(shí)的自己,無憂無慮,雖然幼稚可笑,但那時(shí),自己是最快樂的。
隨著時(shí)間,自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化,其實(shí),自己心里清楚地知道,自己不再是幼稚的小孩子了,自己已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后,我的生活不再那么悠閑了,整天就像一根弦一樣,總是繃得緊緊的`,自己似乎有些喘不過氣來。中學(xué)生活沒小學(xué)那么輕松,我們需要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí),我們的生活充滿了競爭,這樣的生活,怎能讓人放松呢?但是,中學(xué)生活雖然很累,但也是令人高興的,因?yàn)樽约簳r(shí)刻懷抱著自己的夢想,不斷地努力,不斷地進(jìn);這種生活能讓我們嘗到成功的甜,失敗的酸,它使我們的人生不再單調(diào),他為我們的生活增添了色彩。
隨著時(shí)間的流逝,我們在不斷的長大。在我們成長中,留下了無數(shù)個(gè)腳印,這些腳印是我們成長的記號,它總能讓我們想起一些美好的事。
小學(xué)生四年級作文 篇8
這個(gè)學(xué)期,我住回了離校又遠(yuǎn)、又安靜,又讓人放心的臺州發(fā)電廠家屬區(qū)。我每天早上都是6:00就起床,和媽媽快速地吃完飯,興沖沖地奔向車站上車,乘車到了海門,媽媽以乘車返回上班。三天下來,我覺得媽媽這樣太辛苦了。
有篇課外書寫道:“雛鷹展翅,她嘗試著投身的長空;小溪不涌下高山,怎么能奔向大海的懷抱呢?不吃苦中苦,不是人上人”。想到這里,我對媽媽說:“媽媽,請放開我的雙手,讓我自由自在地展翅飛向一望無際的藍(lán)天吧,也讓我鍛煉鍛煉自已的膽量,一個(gè)人乘車上學(xué)!”媽媽猶豫不決地答應(yīng)了。
今天早上,吃完早飯,我一個(gè)人背著書包忑忐不安地上了車,但是,我還是要強(qiáng)裝成一副若無其事的樣子。車子開走了,我離開媽媽的.背影越來越遠(yuǎn),突然我覺得自已越來越孤獨(dú)了,淚水開始在眼珠里不停地打轉(zhuǎn),我真后悔啊。一絲絲微風(fēng)徐徐吹來,好像在說:“膽小鬼,平時(shí)的精神氣都跑哪去了。雖然孤獨(dú),不能好好地利用時(shí)間嗎?背背書呀”。我左抓抓腦袋,右抓抓腦袋,猛然想到:我如果現(xiàn)在背背書,不就可以把忑忐不安的孤獨(dú)情緒給忘了啊,怎么就沒想到呢。于是,我就開始背起了語文書第一課——《趙州橋》。背啊背,當(dāng)我把《趙州橋》這篇課文背得滾瓜爛熟的時(shí)候,車子已經(jīng)不知不覺地到了學(xué)校,孤獨(dú)不安的情緒已經(jīng)全部被徐徐吹來的微風(fēng)給吹走了。
這時(shí),我的臉上露出了得意的笑容。
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