【必備】四年級(jí)寒假作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)寒假作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)寒假作文 篇1

　　假期飯后之余，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)下五子棋吧！”媽媽欣然同意。

　　坐穩(wěn)之后，媽媽不以為然地打開(kāi)電視機(jī)，高興地聽(tīng)股市信息。我嚴(yán)肅地下了子，媽媽則落子應(yīng)付。看我，皺著眉頭，總斷斷續(xù)續(xù)，思考不停，手里的棋總是不下，聚精會(huì)神，眼睛緊盯棋盤(pán)。我無(wú)奈地看了一眼媽媽——也是皺著眉頭，專心致志，不過(guò)耳朵和眼睛總是朝著電視看。久戰(zhàn)久不下，媽媽頓然醒悟，滿臉嚴(yán)肅，“吧嗒”把電視關(guān)了。不好，媽媽真正啟動(dòng)她的“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。

　　我怎能讓她得逞？我一動(dòng)不動(dòng)，見(jiàn)招拆招，我見(jiàn)她正在突圍，我打算再冒一次險(xiǎn)。媽媽會(huì)心一笑。唉！我又沒(méi)成功。媽媽眉開(kāi)眼笑，大肆反攻。只可惜，左面下子不順手，右面快滿了，還不能結(jié)束。

　　這時(shí)候，爸爸來(lái)觀戰(zhàn)了！他一見(jiàn)棋就指手畫(huà)腳，好像要駕馭全盤(pán)。媽媽受到了騷擾，生氣了，嚷著：“觀棋不語(yǔ)真君子！觀棋不語(yǔ)真君子！”我嘿嘿一笑，一棋正欲出，爸爸火燒眉毛似的指了一個(gè)地方，拼命把棋向那兒移。我拼盡一切說(shuō)服他，眉頭擰成了一個(gè)麻花。爸爸不依不饒，振振有詞。媽媽急于下棋，嚇唬我倆：“要不然我要下了！”爸爸一淘氣，心生一念，“吧嗒嗒……”把棋和掉了。

　　下棋樂(lè)趣在過(guò)程，所以我才能這樣快樂(lè)！所以，我在媽媽第二局占大勢(shì)前，把她難住了。媽媽緊皺眉頭，險(xiǎn)些把眼鏡擠下去。時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”過(guò)去了許久，要接近八點(diǎn)半了。我一著急，“啪”地一拍桌子：“快一點(diǎn)呀！”媽媽急忙落下一子，向衛(wèi)生間沖去。我竊笑不已，拿出筆和紙，悄無(wú)聲息地記下原先的`樣子，拿起棋模擬繼續(xù)對(duì)下，屋子里只有落棋的“嗒嗒”聲。媽媽大叫：“你作弊！”與此同時(shí)，她走了出來(lái)。我慌忙地收完模擬棋，媽媽看見(jiàn)棋盤(pán)沒(méi)什么異常，也就沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)走棋。只走了兩三下，“嗒”——無(wú)解，投降，媽媽一臉沮喪。

　　哦耶！陸黃楨大獲全勝！

四年級(jí)寒假作文 篇2

　　“轟轟啪啪……！”鞭炮聲聲把我從夢(mèng)中喊醒，“嘻嘻哈哈……”陣陣歡笑讓我跟周公揮手告別。今天是大年三十，一大早我就起床了。因?yàn)榻裉煊幸患�大事要做——�?xiě)春聯(lián)。

　　開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)之前，我先在潔白的、印有鮮紅色大方格子的宣紙上練起字來(lái)。我拿著準(zhǔn)備好了毛筆，掭了掭硯臺(tái)里的墨汁，深吸一口氣，架足姿勢(shì)，開(kāi)始寫(xiě)字。

　　“駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家……駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家……”我一邊嘟噥一邊寫(xiě)，個(gè)個(gè)字寫(xiě)得方方正正。突然，我正在寫(xiě)一個(gè)“駿”字時(shí)，手力不從心，一搖晃，“橫折”筆畫(huà)寫(xiě)歪了，影響了“馬”旁邊。一會(huì)兒正式寫(xiě)的時(shí)候一定要杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，我想著，筆力漸漸地平穩(wěn)了起來(lái)，筆畫(huà)也比以前更加豐滿了。

　　我在宣紙上“剛出‘茅廬’”了一陣子后，就開(kāi)始在大紅色的龍鳳紅聯(lián)上試試身手啦。

　　我正好紙，掭了掭墨，小心翼翼地在紅色紙上寫(xiě)著寫(xiě)著。那奇麗俊俏的風(fēng)骨，瀟灑蒼勁的風(fēng)韻，在金龍與銀鳳的交相輝映下，淋漓盡致地展現(xiàn)著它們挺拔秀麗的風(fēng)姿：時(shí)而像傲雪的臘梅，時(shí)而像亭亭玉立的荷花，時(shí)而像盤(pán)旋而來(lái)的`雄鷹，時(shí)而像傲視群雄的東方巨龍……

　　��！一個(gè)個(gè)清新端正的文字，傲然挺立在鮮紅鮮紅的春聯(lián)上，我將它們——一雙春聯(lián)貼在了我的房門(mén)上，映紅了你的臉、我的臉。我情不自禁地高聲叫喊：“駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家！”

　　寫(xiě)了春聯(lián)，我讓我的書(shū)法水平大大提高了，還讓和睦的家庭更加溫馨，真是一舉兩得！

四年級(jí)寒假作文 篇3

　　今天一大早，我就打開(kāi)VCD機(jī)，躺在床上聽(tīng)儲(chǔ)老師講作文。

　　儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”。咦！拍照片和寫(xiě)作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。

　　儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問(wèn)他們是怎樣拍照的，他們回答說(shuō)，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲(chǔ)老師說(shuō)：“對(duì)的，我們寫(xiě)作文也有這樣的過(guò)程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)反映大視野。”老師還選擇了唐宋八大家的作品，來(lái)說(shuō)明他們是通過(guò)哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說(shuō)”就是寫(xiě)了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來(lái)還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫(xiě)作方法稱為“小角度大視野”。

　　我聽(tīng)完課以后，立即拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)來(lái)，想找一下哪些課文是這樣寫(xiě)的。找到了！課文“我的外公”是通過(guò)“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話來(lái)寫(xiě)出做人的大道理的.；課文“這條小魚(yú)在乎”是通過(guò)“小男孩”將淺水洼里的小魚(yú)撿起來(lái)扔回大海的小事，來(lái)反映熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過(guò)描寫(xiě)作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來(lái)塑造大作家肖伯納的形象的。

　　如此看來(lái)，“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問(wèn)呢！

四年級(jí)寒假作文 篇4

　　大年初四早飯后，我和弟弟辰辰準(zhǔn)備去綿陽(yáng)科技館風(fēng)洞體驗(yàn)區(qū)，感受一下飛起來(lái)的感覺(jué) 。

　　我們走路來(lái)到科技館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)洞的外形像個(gè)倒扣著的水杯，走進(jìn)體驗(yàn)區(qū)里面，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)“大玻璃罐子”，等待體驗(yàn)的人也非常多。工作人員在耐心的給體驗(yàn)著講解：體驗(yàn)著要穿上特殊的'衣服，戴上特殊的頭盔和眼鏡；還特別強(qiáng)調(diào)，進(jìn)到里面后，身體會(huì)被強(qiáng)大的冷風(fēng)吹起來(lái)，所以進(jìn)去以后不能張嘴，身體也要求必須用力趴著，否則就會(huì)被強(qiáng)風(fēng)吹翻，沒(méi)有人幫助是翻不過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了工作人員的講解，我和弟弟既緊張又害怕，還有點(diǎn)期待。好不容易輪到我們倆，我們又害怕進(jìn)去了。這時(shí)我想，弟弟年齡小害怕很正常，我都四年級(jí)的學(xué)生了，有什么可怕的，再說(shuō)還有工作人員在那保護(hù)我們呢。于是我深呼吸，并在心里暗暗給自己加油、鼓勁：沒(méi)問(wèn)題，我可以的！一步踏進(jìn)去后，我才知道，里面的風(fēng)可真大真冷啊，我特別緊張，感覺(jué)手和臉都快結(jié)冰了似的，呼吸也很難受，但還要用勁趴著。大概十幾秒鐘以后，我感覺(jué)好一點(diǎn)了，正想松一口氣，一分神，手腳一軟，差點(diǎn)兒被吹翻過(guò)去，還好旁邊的工作人員立馬扶了一下我，我也反映過(guò)來(lái)了，趕緊加一把力趴著，總算沒(méi)翻過(guò)去，可也嚇了一跳。雖然只有短短的兩分鐘，可在里面的我感覺(jué)卻是很漫長(zhǎng)。

　　出來(lái)的時(shí)候，我渾身無(wú)力，特別是左手，感覺(jué)特別特別累，而且還有一點(diǎn)惡心，我想可能是里面的風(fēng)太大，呼吸難受，身體缺氧了吧。雖然難受，可我還是很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我戰(zhàn)勝了困難，又勇敢堅(jiān)強(qiáng)了一些，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去體驗(yàn)的。

四年級(jí)寒假作文 篇5

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——鬧鐘。它是我讀一年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的，算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我有三年多的時(shí)間了。

　　它有一個(gè)圓圓的藍(lán)色的外殼，鐘里有四根針：一根是時(shí)針，一根是分針，一根是秒針，還有一根是定時(shí)針。12個(gè)數(shù)字圍在這四根針的周?chē)�，時(shí)針短短的，走得也慢，像一個(gè)老爺爺拄著拐杖慢吞吞地走著；分針中等，走得也慢，像一個(gè)中年人在公園里散步；秒針又長(zhǎng)又瘦，走得很急，像一個(gè)小朋友在操場(chǎng)里跑步。定時(shí)針和時(shí)針一樣矮，只要四根針在一起，鐘上的錘狀物體就會(huì)敲擊兩邊的.鐵片，發(fā)出清脆的聲音。

　　早上7點(diǎn)，我還賴在床上時(shí)，鬧鐘就會(huì)立刻響起來(lái)，好像在說(shuō)：“起床啦，起床啦！“如果我不起床，鬧鐘就會(huì)不斷地叫：“起床，快起床！”一直到我從床上爬起來(lái)。

　　晚上9點(diǎn)鐘，我還坐在床上看書(shū)時(shí)，鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，我如果不肯，它就會(huì)響個(gè)沒(méi)完，打擾我看書(shū)。這時(shí)，我就會(huì)依依不舍地放下我的書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。

　　鬧鐘——我的好伙伴，它早上叫我起床，晚上提醒我早睡，幫我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

四年級(jí)寒假作文 篇6

　　一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮.

　　現(xiàn)在是真的放假了，一時(shí)間還有些不太習(xí)慣。醒來(lái)時(shí)依舊是夜間，想想幾天前的自己，現(xiàn)在早就穿好衣服準(zhǔn)備好踏上期末考試的征途了。時(shí)光就如白駒過(guò)隙，這一閉一睜得功夫，昨天變成了歷史。已是七點(diǎn)了，即使是我這個(gè)近視眼的家伙，也目睹到太陽(yáng)從地平線上升起的那一剎那，那火一樣的紅光，瞬間就吞噬了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。暑假真的`來(lái)了！日子吧就這樣過(guò)去了.一晃便過(guò)春節(jié)了鞭炮聲鑼鼓聲不絕于耳.各式煙花在空中盛開(kāi)為孩子們留下了最美的風(fēng)景.有時(shí)這煙花像是一幅水墨畫(huà)，美麗淡雅，心也在不知不覺(jué)中平靜下來(lái)；有時(shí)這煙花又像是孩子，即便是短短的瞬間，也渴望去追逐那月宮中的調(diào)皮兔子。大年三十的年夜飯可真是熱鬧許多親朋好友聚集在一起不到十點(diǎn)是不會(huì)散的.小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁ù笕藗儎t熱熱鬧鬧的包餃子.快到十二點(diǎn)時(shí)所有人都在電視前一起開(kāi)始倒計(jì)時(shí).伴隨著新年的鐘聲響起也煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起.正月里人們到處走親訪友當(dāng)然家里也會(huì)來(lái)客人端茶倒水偶爾還要幫忙照看一下小朋友.還是挺有趣的.

　　寒假真的看起來(lái)很長(zhǎng)么，不，就算是有觀時(shí)女仙的朱雀燈，也無(wú)法拖延時(shí)間。離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的時(shí)光到這里也該結(jié)束了.讓這些已經(jīng)成為歷史的時(shí)光，全部存在我的記憶深處，也給我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

四年級(jí)寒假作文 篇7

　　今天是寒假假期的'第一天，早上起床時(shí)，爸爸媽媽還在睡覺(jué)�？赡苁撬麄兲�辛苦了，所以我決定不叫醒他們，給他們做早餐。

　　于是，我從冰箱里拿出牛奶和饅頭，我先是把牛奶放入牛奶鍋里煮，看著牛奶煮沸騰了，關(guān)上煤氣，拿出三個(gè)杯子，把牛奶分別倒入杯子中。接著我又把饅頭放入蒸鍋里蒸，我看著鍋上冒出煙了，便關(guān)上煤氣，又拿出盆子，把饅頭放在盤(pán)里。我又把碗筷拿到桌子上。這時(shí)，我便到爸爸媽媽門(mén)前敲門(mén)，他們出來(lái)看到桌上熱氣騰騰早點(diǎn)，媽媽高興的抱著我親了有親。爸爸說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，懂事了。謝謝你，女兒”。這可是爸爸第一次給我說(shuō)謝謝。沒(méi)想到我做了一頓早餐，他們就這樣高興。爸爸媽媽其實(shí)我想對(duì)你們是說(shuō)：“你們太辛苦了，我是應(yīng)該為你們做早飯的。我謝謝你們對(duì)我的關(guān)懷，以后我有時(shí)間還會(huì)為你們做事情的。

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