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四年級我能行作文

時間:2023-06-23 16:12:02 四年級作文 我要投稿

四年級我能行作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級我能行作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級我能行作文錦集5篇

四年級我能行作文 篇1

  對于一個胖子來說,假期的樂趣在于:吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久,煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛煉計劃———每天堅持長跑!

  一大早,我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢,開工!剛開始,我就像一只加足馬力的小狗,“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量,仿佛成了“奔跑吧,兄弟”的`一員。跑著、跑著,我怎么感覺腿越來越重,好像汽車沒了汽油一樣。“加油,努力!”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終于,我像一只跑累的小狗,耷拉著腦袋,張大嘴巴,大口大口地喘氣,“撲通”一聲,無力地坐在了跑道邊。“怎么回事呢?”我不斷地問自己!斑@小屁孩這樣瘋跑,怎么受得了呢!”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人!哦,我明白了:什么事情都不能急于求成,鍛煉也一樣,應該循序漸進,持之以恒。

  如今,一天、二天、三天……我還在堅持。長跑,我能行!

四年級我能行作文 篇2

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  一天,爸爸媽媽要出門,臨走時甩下了一句話:“浴室里的`幾件衣服,你呆會兒記得洗一下!”“啊——”我愣住了。哎,從前我只洗過紅領巾、手帕,這下叫我洗衣服,真叫我為難呀!可是再怎么埋怨也沒用了!拔夷苄!”我默默地鼓勵自己。說干就干,準備好用的東西后,我便學著媽媽的樣子搓起了衣服。看著衣服上的一個個小污點沒了,我不禁覺得有趣極了,越搓越有勁。

  不一會兒,池里的水變灰了,衣服也洗完了。我如釋重負,衣服掛在晾衣架上,我就徑直走進屋子里!芭荆 笔裁绰曇裟?我沖出屋子,眼前的情景讓我驚呆了。調皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來扔在了地上。我沉著氣,撿起衣服放進水池里,倒上清水,準備把他們再洗一遍。一邊說:“我能行!”,一邊憤憤地洗著。終于好了,我的一雙小手卻因為長時間浸泡在水里已經有些泛白,出現(xiàn)了許多的皺褶。

  當我對自己沒有信心的時候,我就在心里默默的鼓勵自己“我能行!”它像一劑良藥,讓我不斷取得一個個的成功。

四年級我能行作文 篇3

  小時候,每當有小朋友做了好事或回答問題又好又快時,老師總是笑咪咪地對著他們豎起大拇指,那時候,老師豎起的大拇指,對小朋友來說是世界上最好的'獎勵,我也好想得到一個獎勵,可總因為膽小而與之擦肩而過。

  終于有一天老師提問,我鼓起勇氣舉起了手,老師喜出望外點我回答問題,我自信地抱出了答案,老師笑著說:“你真棒,獎你一個呱呱叫!闭f著豎起了大拇指,那一刻,我明白了,做什么事要敢于嘗試才會獲得成功,我覺得我是最幸福的。

  再大一點的時候,豎起的大拇指是媽媽的鼓勵。當我考試沒考好的時候,灰心喪氣地回到家,一個人躲在房里哭時,媽媽便會走進來安慰我,為我講解題目,直到我弄懂了,會做了,媽媽便會豎起大拇指對我說:“以后考試別緊張,一定要相信自己,我能行,我一定要克服它、解決它!

  現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對自己的肯定。每當我在生活中或學習上碰到了困難,當我苦惱萬分的時候,我都會靜下心來,對自己豎起大拇指,在心里對自己加油,我能行,我一定要克服它解決它。

  我在心中暗暗告訴自己:我能行!我要為自己豎起大拇指。

四年級我能行作文 篇4

  四年級上學期時,我參加了學校足球隊。體育張老師為了讓我們增強體力,想法設法設計了許多訓練項目。首先,張老師讓我們運動員圍繞操場跑十圈,并且要求我們每天放學后能夠堅持訓練,從而達到提高我們耐力的目的。

  系統(tǒng)的訓練開始了,張老師一宣布這個決定,我就慌了神,兩腿嚇得都軟了,因為我平時缺少訓練。但我很要強,心想:我不能做孬種,我能行!萬事難開頭,這樣的艱苦訓練正好能鍛煉我的意志,我必須要經得起考驗。

  張老師站在操場中央,督促我們跑步。我剛跑了第一圈時感覺還挺好,可當跑到第二圈時我就氣喘吁吁了,張老師見我落后,大聲喊道:“今天誰要是墊底,誰就給我收拾器材!”我一聽,瞬間像打了雞血一樣,奮起直追。我咬牙堅持,心理默念:“我能行,加油!加油!再加油!我三步并作兩步,腳下像踩了風火輪,拼盡全力向前沖。

  我超過了一個又一個同學,在”我能行“的`頑強信念下,我終于跑滿了十圈。到達終點時,雖然我已經累得分不清東南西北,身子一軟,四腳朝天,但我順利地完成了張老師布置給我們的任務,我沒有落后!我心中充滿了無比的喜悅。

  “我能行“給了我力量,給了我信心!在今后的人生道路上,無論碰到什么艱難險阻,我堅信,我能信,就能克服一切困難,取得最后的勝利。

四年級我能行作文 篇5

  一個風和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因為下午將會進行改選委的.“我能行”活動,F(xiàn)在,我就帶大家進入我們班集體去看看吧!

  教室里一陣沸騰,同學們議論紛紛。有的同學在說自己要投誰的票,有的同學在幫自己拉票,幾個被稱為“小畫家”的同學在黑板上仔細地構圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

  “我能行”活動開始了!教室里一陣騷動,競選班委的同學大步大步地邁向講臺,我也趕緊跑上講臺,恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強勁的對手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的要死,毛骨悚然,生怕競選不上,引人大笑。這時,教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學們個個都很嚴肅,我比著佛祖的手勢,阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

  其實,我用不著這么緊張的,我相信我能行!

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