關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
時(shí)光像個(gè)過(guò)客,匆匆向前永不停止。前幾天還悶熱難耐,幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,過(guò)客把悶熱帶走了,天氣漸漸的涼爽起來(lái),吵人的蟬鳴也被秋風(fēng)吹的悄無(wú)聲息,替代它們的,是那晚間草叢里錚錚的蟋蟀聲。樹葉開始枯落,天空開始讓我感到艷藍(lán)而開闊。秋天帶著一身金黃,邁著喜盈盈的腳步,來(lái)到了我們中間。
看,那青山滴翠,那綠水潺潺,那山間的小道,處處都是那么美。仰望,重重疊疊的山巒中,滿是蒼翠的松柏,其中還掩映幾點(diǎn)黃色的秋葉,山坡也被熏染了幾絲秋意。山上蜿蜒的.石階若隱若現(xiàn),像一條長(zhǎng)蛇在林中爬行。天,藍(lán)的像被人用水彩涂抹過(guò),幾朵飄飄悠悠的浮云,洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中,好一幅美妙的圖畫。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了一絲涼意,空氣還是那么清新那么濕潤(rùn)。這風(fēng)使我心曠神怡精神抖擻,我貪婪地汲取著一切最美好的事物——陽(yáng)光、微風(fēng)、小溪、鳥兒、草地、綠蔭……我坐在路邊的石凳上,享受著自然的味道,一股淡淡的花香沁入心脾,我哼著小調(diào),在空氣中尋找那淡淡清香……秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆,給樹葉涂上了紅、黃、綠、紫紅等各種各樣的色彩,繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風(fēng)還帶來(lái)了清脆的鳥叫,那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。抬頭望去那幽藍(lán)的天空,遼遠(yuǎn)而又純凈……遠(yuǎn)處還有一群小鴿子,它們歡叫著,扇動(dòng)著翅膀,劃過(guò)透明的青天,預(yù)示著金秋繁華、和平永駐!
時(shí)光啊,愿你慢些走,我要留住這美好的一幕——天涼好個(gè)秋!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從小到大,我的童年都是一個(gè)樣子,除了下著滂沱大雨的荊棘小路,再也沒有其他美麗的風(fēng)景了。但是,我一直堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,走過(guò)這下著滂沱大雨的荊棘小路以后,一定會(huì)是布滿玫瑰的平坦大路。
我一直記著在書上看見的那一句話,永遠(yuǎn)忘不了,因?yàn)槭悄木湓捠刮覐拇藰酚^起來(lái)!敖(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能看見最美的彩虹。”是啊,走過(guò)困難,以后一切就都好了。
在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地微笑,似乎成了支撐我的動(dòng)力。我一直幻想能像臘月的梅花一般,盡管天寒地凍,卻綻放出美麗的花朵。我堅(jiān)信,我不是一顆枯黃的小草,我是一朵花,一朵開在寒冬臘月的梅花!
8歲父母離婚,10歲母親再婚……一個(gè)又一個(gè)困難在我的身上安家……不過(guò),我沒有落下晶瑩的淚珠,只是笑笑,把苦咽進(jìn)心里。
8歲,9歲那兩年,媽媽;貋(lái)看望我,噓寒問暖。可是,媽媽不得不一次次面對(duì)爸爸那嚴(yán)峻可怕的臉;可是,媽媽不得一次次提上行李和我說(shuō)“再見”。
望著媽媽離去的背影,小小的我總是淚流滿面地喊:“媽媽,不要走!不要走!媽媽,別走……”車上的媽媽回過(guò)頭來(lái),望著哭成淚人的我,擠出了一絲虛假的`笑容:“媽媽不能不走啊……”車開走了,我呆呆的望著,臉上留下來(lái)冰涼的液體,是……淚水。
10歲的時(shí)候,我習(xí)慣了面對(duì)那背影,車一走,我這個(gè)大孩子就開開心心地去找人玩,或看書了。從10歲那年起,我?guī)缀踉僖矝]有落下一滴淚。我想:我終于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),盡管有一種冷血的感覺!
我想:二姑沒說(shuō)錯(cuò),她說(shuō),這孩子抗急躁能力強(qiáng)!
我想:我知道我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,那么明天的陽(yáng)光一定很燦爛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
聽,那清脆悅耳的鳴叫聲,是那么富有生機(jī)與活力,能享受這種美妙的樂曲,真是走進(jìn)了人間仙境一般。那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,恰是一首首歡樂的頌歌,那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。悠揚(yáng)的聲音,使人興奮,讓人陶醉。打開窗戶,那快樂的小天使時(shí)不時(shí)地停在你的窗臺(tái)上,輕松自在,讓人羨慕。這溫馨和諧的氣氛充滿了整個(gè)家園。進(jìn)入21世紀(jì),上海崇明這個(gè)美麗的島嶼,正朝著世界級(jí)的生態(tài)島方向努力。現(xiàn)在島上,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香。生活在這個(gè)島上的居民每天都能呼吸到最新鮮的空氣,他們和大自然和諧相處,生活悠閑自在。
曾記得,島上的公路汽車來(lái)來(lái)往往,尾氣的排放非常嚴(yán)重,就是站在一旁等公交車的人們都被尾氣熏的嗆人,島上工業(yè)廢水亂排放,河水污染,島上的人們才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,為了恢復(fù)小島自然的美麗風(fēng)光,人們到處旋床:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。現(xiàn)在,你看,馬路上的私家車出行少了,人們?yōu)榱饲鍧嵖諝狻6汲松鲜孢m的公交車,這不僅省汽油費(fèi),而且減少了空氣污染,多好!以前,人們吃完水果,果皮隨手一丟,那是常有的事,現(xiàn)在不同了,你瞧,一位女士急沖沖的趕路,手上還拎著一只垃圾袋,她來(lái)到垃圾桶旁,把袋子一丟,可不巧,垃圾袋只撞倒了垃圾桶邊上,掉在了地上?,這位女士它可沒有立即騎著車走,而是下車用手撿起了垃圾袋,放進(jìn)了垃圾桶,然后才騎上車子匆匆而去。城市有多了一個(gè)人保護(hù),多棒,多美!干凈,美麗的.城市需要更多的人去維護(hù)它,愛護(hù)它。那停在枝頭的鳥兒,望著這樣美的家園,會(huì)心地笑了,她用最美的歌聲來(lái)譜寫出自己的心聲,“嘰嘰,喳喳,嘰嘰……”,那幸福的聲音縈繞在人們的耳際……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“喂 你神經(jīng)病呀!”只見一聲大叫。哎,我們五四班就知道男女生又要開始大戰(zhàn)之旅了。這樣的大戰(zhàn)已經(jīng)發(fā)生了幾百次了,但結(jié)局都是一樣的。
今天,我們班又發(fā)生了一次驚心動(dòng)魄的男女生大戰(zhàn)了。 今天,中午要上電腦作文班,我回到班上卻讓我嚇得半死,一看:何平站在徐建的椅子上,借用一椅子,爬到窗臺(tái)上,手里用勁攥住一個(gè)不知是誰(shuí)的軟玻璃,好像要扔掉一般。旁邊還有幾個(gè)惹是生非的男生,只見徐建,一邊指著何平,一邊破口大罵:“你個(gè)2b快給我下來(lái)……” 而那吳建祥更是無(wú)聊之極:在那兒擺弄何平的.頭發(fā)。 還是趙毅楊善解人意,輕輕的把窗戶關(guān)起來(lái),防止何平把桌布扔掉。我問旁邊的董理是誰(shuí)的桌布? “是詹謹(jǐn)城的,何平那他的桌布,于是詹謹(jǐn)城就拿了他的桌布! 可是,在我詢問時(shí),何平就怒氣沖沖的把桌布給扔了。然后,有退回徐建桌子上,雙手叉腰,嘴生氣的鼓起來(lái) 。
這件事就不之了知了?墒,我覺得何平這樣一點(diǎn)也不好,男女生應(yīng)該和平相處。俗話說(shuō)得好:“退一步海闊天空。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
冬天來(lái)了,樹上的葉子掉光了,北風(fēng)呼嘯著,大地一片蕭條的景象,河里結(jié)著厚厚的冰,人們穿著各種冬裝,圍著圍巾,戴著手套,但也難抵御寒冷的侵襲,臉都凍得紅撲撲的,街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就顯得很笨拙。唉,這寒冷的季節(jié)。
天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外,再也見不到別的'鳥類了,小動(dòng)物們?nèi)纾荷、青蛙等,都躲到地底下睡覺去了,天空顯得很冷清。
我現(xiàn)在盼望著能下一場(chǎng)厚厚的雪,這樣,我們就可以堆雪人,打雪仗了。過(guò)了幾天終于下雪!我們來(lái)到雪地上,把滾好了的雪球堆在一起,找來(lái)兩塊一樣大小的黑石子做眼睛,用胡蘿卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再圍上圍巾,一個(gè)惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團(tuán)做成雪球,互相拋擲著。追逐著,一起嬉戲著。!這熱鬧的季節(jié)。
這就是冬天,一個(gè)既寒冷又熱鬧的冬天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
朋友有很多種,有的是同學(xué),有的是鄰居……不過(guò),值得我敬佩的朋友啊,還是對(duì)我言傳身教的老爸這位大朋友,他臉上總是掛著笑容,非常慈祥,我們倆相處,總是比較隨意,交談時(shí)彼此交心,從不遮遮掩掩的`,所以,我們倆不像是父子,倒很像朋友。
爸爸平常很喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打籃球。一次,我和爸爸去打籃球。我拍著拍著,正要投籃,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),緊接著,“啪——”地一聲,還沒等我回過(guò)神來(lái),我手上的籃球就不翼而飛了,原來(lái)爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,搶走了我手中的籃球。我想,必須把球搶過(guò)來(lái)!正在這時(shí),只見爸爸一邊拍球,一邊沖我笑,似乎在向我挑戰(zhàn)。我握緊拳頭,向他揮了揮,大聲說(shuō):“你還別神氣,我這只老虎不發(fā)威,你還把我當(dāng)只病貓呢?”我一邊大叫著,一邊以最快的速度向爸爸沖去,試圖把球搶過(guò)來(lái),可是我明明看見球在他的右手上,我一出手,球卻跑到了他的左手上去了,我一急,不管三七二十一,橫沖直撞,可越是這樣,就越搶不到球。我正想放棄,卻聽到爸爸說(shuō):“別以為打籃球只需要力氣大,其實(shí)方法、技巧才是最關(guān)鍵的!彼戳丝次遥又f(shuō):“動(dòng)作敏捷、速度快就是其中的一個(gè)方面!卑职诌呎f(shuō)邊拍著球從我身邊閃過(guò),一眨眼工夫,球在籃筐里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒進(jìn)了。好一會(huì)兒,我才情不自禁地驚呼一聲:“老爸,你好厲害喲!”爸爸聽到我的夸贊,并沒有什么強(qiáng)烈的反應(yīng),只是微微一笑,眼睛瞇成了一條縫,我頓生感慨:爸爸,你的眼睛這么小,是不是你這抹不去的笑容造成的呢!
我太幸福了,因?yàn)榧抑杏虚L(zhǎng)得年輕,很愛笑,還球技高超的大朋友——爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
詩(shī)人臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書,像交了一位益友。”也可以這樣想:交上了個(gè)品德高尚的朋友,像在閱讀領(lǐng)悟一本好書。
那日,我一個(gè)人躲在角落里哭泣,隱隱約約地聽見一陣腳步聲輕輕的向我走近……
她應(yīng)該是我一生中最值得感恩的朋友吧!
四年級(jí)上期,大家眼里的我,是一個(gè)徹頭徹尾的差生。那時(shí),無(wú)論我怎么勤奮學(xué)習(xí),無(wú)論上課怎樣認(rèn)真,好像永遠(yuǎn)都比不上老師的'講課節(jié)奏。我想:世間為什么對(duì)我這么不公平!我開始變得不自信,自暴自棄。原來(lái)開朗的我慢慢變得自卑,不太愿意和別人交流。我的考試成績(jī)徘徊在及格線外。老師對(duì)我徹底失去了信心,同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我,有時(shí),我感覺天都要塌下來(lái)了。
那時(shí),我常一個(gè)人躲在教學(xué)樓的樓頂上,倚在陽(yáng)臺(tái)的角落默默擦眼淚。
有一天,耳畔突然傳來(lái)淺淺的腳步聲,慢慢的,腳步聲離我越來(lái)越近,一只拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看,陽(yáng)光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她!我的心微微顫抖。這個(gè)平日里老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼中的好孩子,同學(xué)眼中的好同學(xué),怎么會(huì)有空關(guān)心起我這個(gè)差生來(lái)了。我接過(guò)她手中的紙,擦干眼淚。她坐到我的身邊,溫柔地問我:“你怎么啦?有什么我可以幫你的嗎?”“我……我……”我漸漸打開自己的心扉,把自己的苦水向她訴說(shuō)了一通。說(shuō)完,我心情好了許多。她微笑著,伸出手對(duì)我說(shuō):“我以后每天都給你輔導(dǎo),我相信你也會(huì)和我一樣好,可以嗎?我的朋友!薄芭笥眩苦!朋友,我們是好朋友!”我們不約而同地大笑起來(lái)。
從此,她每天如約而至,為我輔導(dǎo)功課。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在她耐心地輔導(dǎo)下,我終于成為老師口中的“好學(xué)生”,家長(zhǎng)口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。
慎重?fù)裼寻!也許,在未來(lái)的日子里,會(huì)有那么一個(gè)人,等待在你人生的十字路口,手拿火把,照你前行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)不似中午般耀眼,射出的光芒刺人,F(xiàn)在的太陽(yáng),是柔美的,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘,散發(fā)出的光暉,把江邊的人民大橋籠罩在一個(gè)迷人的世界中。
太陽(yáng)散發(fā)出殷殷如血的光芒,行駛在橋上的.小汽車被披上了一層淡紅的面紗,令人如癡如醉。
太陽(yáng)把余暉灑在了江面上,波光粼粼,沒有了喧鬧,現(xiàn)在的他,是幽靜,唯美的。人們都安靜地在橋上走著,他們勞累了一天,也疲倦了,可以下班了。
太陽(yáng)也累了,它辛苦了一天,讓上虞這座城市充滿光明,現(xiàn)在,它要走了,要去另一個(gè)城市為那兒的人們照亮了。
有人說(shuō):“太陽(yáng)是充滿活力的,為人們服務(wù);太陽(yáng)是永遠(yuǎn)照亮人民的一盞燈;太陽(yáng)是……”
可是,我不這樣認(rèn)為,我覺得,太陽(yáng)也會(huì)累,也想休息,它也會(huì)孤獨(dú),也會(huì)憂傷。但是,它沒有向人們?cè)V苦,它向我們展示出它最美的一面。
太陽(yáng)漸漸躲進(jìn)云里,它又向另一個(gè)城市奔去。
它,落山了。夕陽(yáng)就像花兒一樣即將凋謝一樣,哪怕會(huì)凋謝,哪怕只是曇花一現(xiàn),也要展示出自己最美的一面。
對(duì)我來(lái)說(shuō),夕陽(yáng)的短暫光芒,便是永恒!
太陽(yáng),再見,明天,我們?cè)傧嘁姡?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天晚上,我正在院子里玩,可是過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打電話來(lái)了。
我和爸爸說(shuō)了一會(huì)兒就掛了,可爸爸又打來(lái)了,但是傳來(lái)了跟設(shè)置的鈴聲不一樣,我設(shè)置的是鳥叫聲,而傳來(lái)的卻是蝙蝠的開頭音,然后“通通通”,過(guò)后就是鬼“嗚嗚嗚”的.聲音,把我嚇得魂都跑了,連平時(shí)膽子大的媽媽都被嚇得驚慌失措,電話都沒接,到了清醒的時(shí)候才接。
剛和爸爸說(shuō)完,就在手機(jī)鈴聲里找,可是沒有,我懷疑這可能是被哪兒干擾了或是聲音變異。
這次的晚上真是恐怖,我一晚上都沒睡好。
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