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生命四年級作文

時間:2023-06-30 13:13:43 四年級作文 我要投稿

【推薦】生命四年級作文集合十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的生命四年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】生命四年級作文集合十篇

生命四年級作文 篇1

  我常常想生命是什么呢?

  生命是人們最重要的東西,是用多少錢也買不回來的,所以我們要珍惜自己的生命,不要讓它白白流失,不要讓它從你的保護(hù)障里溜走,也別讓他成為壞人開槍的目標(biāo)。所以我們要愛護(hù)自己的生命。

  人的生命在地震、泥石流、火災(zāi)、車禍、龍卷風(fēng)……許多災(zāi)難中被奪走了,但是我們應(yīng)該怎樣不被這些災(zāi)難所困擾呢?第一:發(fā)生災(zāi)難的時候不要慌忙。第二:要做些安全措施。第三:如果沒有辦法就發(fā)出求救信號。小朋友,記住了嗎?

  人的生命是短暫的、是珍貴的、是用多少錢也買不會來的'、也是最容易被人忘記的。一個瓜子掉進(jìn)縫隙中都會茁壯成長,那我們?nèi)祟惸?肯定會更加愛護(hù)自己的生命,是不是?

  樹,砍了可以再長。草,除了可以再生。可是,生命失去了就不會再有了,俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円延邢薜纳玫秸_的地方,讓短暫的生命在心跳還沒停止的時候為人類多做點貢獻(xiàn),對嗎?

生命四年級作文 篇2

  今天,我和媽媽去了應(yīng)急安全體驗館。玩的同時,也能去學(xué)習(xí)安全知識,真讓人期待。

  一進(jìn)大門,教練就熱情地迎上來,并給我們介紹了消防工具,如何逃生,如何救災(zāi)等。接下來,我們就進(jìn)入了體驗環(huán)節(jié)。首先,老師帶我們游玩了地震屋,里面有一張桌子,還有一個電視,正當(dāng)我們覺得奇怪為什么會有電視時,老師悄悄地關(guān)上了門。這時候,電視亮了起來,開始講解地震的知識。突然,電視“啪”的一下關(guān)了。廣播里傳來了聲音:“警報!警報!地震來了,請大家緊急逃離!”一下子,大家陷入了恐慌,還沒等我緩過神來,地震已經(jīng)開始了。2-4級還只是輕微的地板晃動幾個好了,可6級非同小可,天花板在動,電燈也馬上掉了下來。我立即躲在了桌子底下,才逃過一劫。8級時,大地裂了,墻壁像被大力士推倒了一樣,壓了下來。我趕緊找到保護(hù)物,可媽媽不僅沒藏好,還在那里嚇得大聲尖叫。我連忙伸開雙手,護(hù)住了媽媽。媽媽抱著我感嘆:“看來逃生的技能還是很有用的,我也要好好學(xué)習(xí)!

  接下來,我們又體驗了汽車逃生。一般情況下,人們肯定先用安全錘砸窗,但也有時會沒有用,尤其在水里。那在不起作用的.情況下,怎么辦呢?那就必須啟動我們的“秘密武器”——防爆器!先用手心對準(zhǔn)它的“頭”,然后用手緊緊一握,奮力向前一推,使勁一壓,只聽“呯”的一聲,窗戶碎了。一旦窗戶碎了,那就代表著你的生命又多了一次機(jī)會。

  最后,我們還去了臺風(fēng)體驗館,電梯逃生,高樓逃生等,這些活動都在愉快和歡笑聲中度過了。離開的時候,每個人都戀戀不舍,希望以后能有機(jī)會多參加這種有益的活動。

生命四年級作文 篇3

  生命有時很堅強(qiáng),有時也很脆弱,生命在于奉獻(xiàn),而不是白白浪費。

  上美術(shù)課外班時,調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒有批評他,可我心中默默感到:粉筆不也是個微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命,可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫下了一個個永生的字,所以它沒有白白喪生,。

  生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務(wù),讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,體現(xiàn)出生命的'意義與價值。

  當(dāng)我看到從一個石縫中冒出的小瓜苗時,使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來,感受世界的美好,感受人與人之間的愛。

  生命是寶貴的,也是非常有價值的,我們每個人都應(yīng)該好好珍愛自己的生命。

生命四年級作文 篇4

  人最寶貴的是生命,可最容易失去的也是生命。在任何時候,都不要選擇死亡,因為生命不能失而復(fù)得。生命有快樂也有悲傷,只有活著才會感受,有人放棄了生命,放棄了自己,可他們不知道自己也放棄了享受快樂,感受悲傷。也許你認(rèn)為自己解脫了,是的你解脫了。可是愛你的父母卻傷心痛苦,父母撫養(yǎng)你們長大,而我們卻不能回報他們。世上最痛苦的事莫過于此。我們不要做沒有意義的犧牲。

  死,有重于泰山,有輕于鴻毛。

  有些人為了自己的'理想,甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在戰(zhàn)爭時期,我們的前輩為了人們的幸福,甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命而戰(zhàn)死沙場;在現(xiàn)在和平時期,許多人在抗震救災(zāi)中,為了更多人活著,也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們死了,可是永遠(yuǎn)活在我們的心里。

  在自然界中,雄螳螂活著的理想是為了繁殖下一代螳螂,延續(xù)生命,甘愿被母螳螂吃掉,獻(xiàn)出自己寶貴的生命。動物都有自己偉大的理想,人活著如果沒有自己的理想和目標(biāo),是不是連動物都不如了。

生命四年級作文 篇5

  我們的生命是寶貴的,每人只有一次。人雖然是改造大自然的生產(chǎn)力但生命卻是極其脆弱的。我們從小就耳聞目睹各類事故,可是又有多少人真地注意到了?有許多人視生命為兒戲,拿生命做賭,從而失去了寶貴的使命。而那些事故對家庭造成了災(zāi)難性的痛苦,對于經(jīng)濟(jì)與企業(yè)造成了很大的'損失。

  最近天津碼頭爆炸引起了了很大的轟動,天津市環(huán)保局總工程師說有29個氰化物檢測點,8個超標(biāo),且都在重災(zāi)區(qū)內(nèi),最大的超標(biāo)28.4倍。這場爆炸有許多人失去了寶貴的生命。遇難者有114人,公安消防人員19人,天津消防人員34……可以說經(jīng)濟(jì)損失慘重。車都被炸得粉碎,只剩下幾輛車的支架,而房屋有的也倒塌,玻璃碎得滿地都是,方圓百里都被夷為了平地。而在這之前如果人們按照規(guī)則排放化學(xué)物也不會發(fā)生導(dǎo)致爆炸。

  我們在學(xué)校也要注意安全,不能再沒有課老師的情況下做危險的游戲,也不能翻越學(xué)校的護(hù)欄,或因為老師不讓出學(xué)校的大門從而爬樹翻墻。我們上學(xué)放學(xué)也要注意安全。遇到陌生人跟你說話千萬不要理他,過馬路時不要東張西望,不要帶著耳機(jī)走路這樣會聽不見車?yán)嚷暎膊灰椭^走路這樣會看不見前方。一定要走斑馬線,紅燈停綠燈行讓我們做文明有素質(zhì)的人!

  我們的生命是寶貴的,珍愛生命,從我做起。

生命四年級作文 篇6

  我常常想,生命是什么呢?

  在20xx年3月28日14:20分左右,山西省臨汾市,鄉(xiāng)寧縣境內(nèi),王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,有153人被困井下,經(jīng)過9個日夜的救護(hù),有115人被救出。在沒有食物,在沒有食物,沒有音訊,只有無邊的黑暗和隨時有可能沒頂而來的大水?墒撬麄儾环艞,他們堅信奇跡。奇跡不光來源于人類,在動物世界里也有時不清的奇跡在發(fā)生。

  我家的樓下,有一只流浪狗。有一天我看見它已經(jīng)懷上小狗了,但還在垃圾桶邊上找食物,我想,他一定是為了生小狗才這樣做的.。過了幾天,在一個車庫里,它生下了許多小狗,那些小狗一直圍在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看著它的孩子。啊這就是生命的延續(xù)!

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,失自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇7

  有人問我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛生命。

  一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風(fēng)吹來,花朵隨風(fēng)飄落,美麗極了。

  突然,我在一棵玉蘭樹上看見了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯,即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見這只白蝴蝶時而扇動翅膀,時而飛到玉蘭花上聞一聞花香。

  我悄悄地走過去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害?墒窍胂笈c現(xiàn)實之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的.時候,奇跡發(fā)生了。只見我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前!皨寢,媽媽,我抓到了一只白蝴蝶!蔽遗d奮的說著。媽媽回頭也一臉興奮地說:“我看看,我看看!蔽衣厮砷_手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說:“怎么會這樣!”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說:“沒事,沒事,下次可不能這樣了!

  我一邊哭著,一邊想:生命原來這么脆弱,我們更應(yīng)該珍惜生命!

生命四年級作文 篇8

  現(xiàn)如今,每一個家庭的生活都離不開煤氣,但也因為煤氣,許多人而喪失生命。

  星期天,我和媽媽去借書,走到去幼兒園的岔路口時,只見路邊圍得水泄不通,我和媽媽擠到前面一看,原來有人在搞募捐活動。只見凳子上放著捐款箱,旁邊放著一塊黑板,上面寫道:“因為家中發(fā)生煤氣泄漏事件,年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡,只留下二老和一個十幾歲的孩子,希望大家伸出援助之手!甭愤叺娜丝戳,有的在議論紛紛,有的在嘆息,還有的`立刻獻(xiàn)出愛心,你五元他十元,我和媽媽也捐了二十元,雖然數(shù)目不大,但這是我們的心意。

  一個其樂融融的家,一夜之間變得支離破碎;一個活蹦亂跳的孩子,一夜之間失去親愛的爸爸媽媽,想想這是一件多么悲慘的事情,太可憐了……

  “吃一塹,長一智”,希望大家以后一定要牢記這個教訓(xùn),使用煤氣灶時,要防止開水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄,造成煤氣泄漏,引起中毒,不用時應(yīng)隨時關(guān)閉煤氣開關(guān)。

  人的生命只有一次,一定要珍惜哦!

生命四年級作文 篇9

  曾經(jīng)有人說:“生命不就是能讓自己活下去走嗎?”或者有人說:“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎?”或許有人經(jīng)歷過的會說:“生命不就是老死或是病死嗎?”但我自從了解“林杏子”之后,才得知她對自己的生命是如此的愛惜,不會對自己的生命淺薄。

  林杏子,又叫劉俠,可不幸的'是她患上了疾病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時,全身四肢腫痛。在病床上,病魔沒有嚇倒她,而是對生活充滿了積極和樂觀。只有書,才能給她解痛。所以她媽媽只好每向人民借書給她看。因此,她從一個看書人變成了一個寫書人,就這樣就有了文學(xué),就出了名。

  在她無法執(zhí)筆的情況下仍然堅持不懈,寫出《生命歌》、《林杏日記》等四十多本關(guān)于生命的書。

  她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的欲望,瓜苗在沒有陽光沒泥土中不屈向上,茁壯生長,的這種堅持的斗志和意志,她這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們的生命和她的生命對比下,她的生命是如此可貴!讓我們的生命也增添一份光彩,我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。

  讓我們珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇10

  生命只屬于我們一次,我們該把她扮得更加光彩。

  我們肩負(fù)美好,向往著未來,我們快樂,因為我們擁有生命;我們自豪,因為我們擁有現(xiàn)在;我們幸福,因為我們擁有未來。

  生命是朵花,雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天,生命是慷慨的,當(dāng)我們邁進(jìn)這美麗的世界,那勤勞的雙手,那美妙的聲音,那閃光的.智慧,都是她時刻給予我們的關(guān)懷。

  泰戈爾曾說過“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!笔堑模少F再于的是價值,從“九五之尊”到“一介草民”,生與死都是偉大的平等,主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán),與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山!逼肺渡^后卻發(fā)現(xiàn),生命簡單而復(fù)雜,浩瀚似海,貌美如花。但它的神圣卻是無語論比的,它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個創(chuàng)作的過程,結(jié)尾的空自由自己譜寫,那是歡笑與淚水的夾雜,但它又是吝嗇的“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足……”留給我們的也只能是徘徊,但終究要做出結(jié)果,向時間老人交上答卷,當(dāng)被時間老人搶收后,留下的也只是滿腹無奈罷了……

  在臺下的我們,面對生命的“竟拔賽”,不禁為它而喝彩。

  生命只屬于我們一次,我們該把她打扮得更加光彩。

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