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四年級的老師的作文匯編(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級的老師的作文6篇,歡迎大家分享。
四年級的老師的作文 篇1
敬愛的趙老師:
您好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學年就快結(jié)束了,我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學時,當我聽說我們班換了位新班主任時,我的心里七上八下的。您是什么樣?長得漂亮不?脾氣好不好?對我們會不會非常嚴厲?您的教課方式會不會讓我喜歡?我的'心里充滿了疑問。
現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了,甚至深深地喜歡上了您。在我心里,您不僅人美心靈更美。您教育我們時,有時嚴厲,有時和藹,有時幽默,有時嚴肅。當我們不會做題時,您耐心指導;當我們有事詢問您時,您面帶微笑,和藹可親;當我們班有同學上課搗亂時,您提出嚴肅批評,有時還用幽默的語言引導同學們改掉壞毛病。在您的教誨下,我感覺我比以前聽話了,也更愿意讀書和學習了。尤其是在您的不斷鼓勵下,我更愿意寫作文了,我的作文常常受到您的表揚。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感,可是現(xiàn)在那種自卑感不見了,因為您的表揚和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習慣,我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師,謝謝您!
老師,我愛您!
敬祝老師身體健康,工作順利!
四年級的老師的作文 篇2
尊敬的老師:
光陰似箭、日月如梭,我已經(jīng)是六年級的學生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結(jié)出碩大的果實;您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風,滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。
還記得,因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景;還記得,作業(yè)馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時,您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題,給我們講解一個個知識點;六年級了,您開始操心我們的小升初考試,讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時,也忘不了我為學業(yè)不順而苦惱、落淚之時您送來的'聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師,我想對您說,您辛苦了!
祝您
身體健康!工作順心!
您的學生
四年級的老師的作文 篇3
我們的班主任是一位非常漂亮的女老師。雖然她很漂亮,但同學們都很怕她。
有一次“調(diào)皮蛋”陳佳宇抓了一只壁虎偷偷放進一位女同學的筆袋里,把這位女同學嚇得哇哇直哭。最后,應(yīng)老師知道了這件事,狠狠的教育陳佳宇一頓,并且還讓他手捧著壁虎對著墻壁說了一千遍“壁虎”。從那以后,“調(diào)皮蛋”陳佳宇變得可乖了,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。
應(yīng)老師不但訓人有一套,對我們也特別嚴厲。學校的課間操比賽,我們班沒有獲得第一名。放學后,應(yīng)老師就決不讓我們回家,要求我們繼續(xù)訓練出操的速度。就這樣我們來來回回跑了幾十遍,一直到應(yīng)老師滿意為止。但是我們沒有一個人恨她,討厭她,因為我們知道應(yīng)老師這么做是為我們好。
嚴厲的應(yīng)老師也有平易近人的時候。記得田徑運動會的時候,因為同學們要參加比賽便把脫下來的`衣服都扔給了應(yīng)老師。應(yīng)老師一下子就變成了一個“移動的衣櫥”。可是她一點兒也不生氣,滿臉都是笑容的站在一邊為我們加油助威。最后,我們班獲得了團體總分第一名。
因為有這樣優(yōu)秀的老師,才會有我們這樣優(yōu)秀的班級。如果沒有應(yīng)老師對我們的循循教導,我們這個班真不知道該怎么辦呢!
四年級的老師的作文 篇4
敬愛的老師:您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學會寫信了,這算不算個好消息呀?我想您會替我感到高興的'。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好! 您知道嗎?當您走的那一刻我心里事多么痛苦!因為您不再教我們了,當您走的時候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長大了,懂得了您為什么要走,原來老師也不愿意走,F(xiàn)在我懂得知識越來越多了,現(xiàn)在的我也長高了,要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數(shù)學成績讓您失望了,不過我一定會努力的,不會再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
四年級的老師的作文 篇5
我的語文老師是白玉潔老師。我的.老師每天都穿著一件漂亮的衣服,還穿著一雙黑色高跟鞋。她有一雙大大的眼睛,長長的頭發(fā),頭發(fā)上還戴著一個白色的發(fā)卡,這樣看上去更美了!
白老師對同學們很親切,但是在學習上很嚴格。她都是第一個到學校,到學校以后,白老師都讓同學們拍著手讀書。
老師愛我們,我們愛老師!
四年級的老師的作文 篇6
好老師?怎么樣的老師才是好老師?是溫柔善良,關(guān)心學生的老師,還是經(jīng)驗豐富,聰明絕頂?shù)睦蠋?先不管你怎么想,反正我已?jīng)知道好老師是怎樣的了。
我的班主任馮老師,是我們的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā),直直的垂在肩膀上,顯得既溫柔又漂亮。一雙眼睛炯炯有神,好像會微笑,又好像會說話,她看著我們的時候,沒有老師的嚴厲,有的只是幾分慈祥和關(guān)愛。挺挺的鼻子下面,是一張從不大喊大叫好看的小嘴巴。馮老師的嘴巴也總是嘴角上揚微笑的。偶爾,我們會發(fā)現(xiàn)她的臉上會有幾顆小痘痘,我想,一定是我們太調(diào)皮,她著急上火了吧,盡管這樣,我們?nèi)匀挥X得她是最好看的。
馮老師一點也不兇,說話也慢條斯理,從不對我們大吼大叫,可奇怪的是,同學們都很怕她。她贊許表現(xiàn)好的同學,鼓勵學習差的同學,上課嚴肅認真,下了課,卻沒有一丁點老師的'架子,像鄰家的大姐姐一樣,跟我們談心聊天,陪我們課間活動。我們有什么心里話或者新鮮事兒,也都愿意講給她聽。
老師都會批評學生,馮老師卻是我見過最會批評學生的老師。她的批評不會傷我們的自尊心,卻會讓我們很慚愧,比狠狠的罵我們,更讓我們印象深刻。有一次上課,老師正講到“假如…就”這個關(guān)聯(lián)詞,正在老師反復強調(diào)這個詞很重要,并讓我們造句的時候,她看到了蔣同學不但沒有聽課,還側(cè)著身子跟后面的同學談?wù)撾娔X游戲,這時,馮老師并沒有大發(fā)雷霆叫蔣同學站起來,而是看了蔣同學一眼,語氣重重的造了一個句子:“假如蔣同學上課不好好聽講,就肯定不會有一個好成績。”蔣同學聽到這個句子,臉立刻紅的像紅領(lǐng)巾一樣,他低著頭,仿佛在說,老師我錯了,不應(yīng)該上課開小差。我相信,蔣同學也肯定深刻的記住了這個關(guān)聯(lián)詞?吹郊t著臉的蔣同學,馮老師并沒有繼續(xù)批評而是繼續(xù)上課,就像什么事情都沒有發(fā)生一樣。這樣的好老師,我們怎能不愛呢。
跟馮老師在一起,上學的日子變得不再枯燥無味,她陪著我們走過了4個春夏秋冬,看著我們一點點長大懂事,跟我們一起我們度過了許多美好時光。我們不會忘記元旦聯(lián)歡會時馮老師活潑的微笑,也記得運動會她跳躍著為我們加油喝彩的樣子,還有我每一點進步,她都會給我肯定和鼓勵,每一次失敗,她也會給我勇氣和陪伴。這一切,將永遠銘刻在記憶深處。我覺得自己特別幸運,遇到了這樣一位好老師。
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