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四年級(jí)的作文300字合集（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我的家鄉(xiāng)天津，有著美麗的風(fēng)景，這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。
可是現(xiàn)在人類(lèi)只為了自身的利益，將其折磨得天翻地覆。水污染，空氣污染……各種各樣的污染徘徊在市內(nèi)。
作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，我們肯定不可能都直接從事環(huán)保工作。但我們完全可以從小事做起，從身邊做起，為家鄉(xiāng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如：在校園里，我們要做的是，不亂扔果皮紙屑。在過(guò)年時(shí)，不燃放煙花爆竹。在和父母出行時(shí)，我們要盡量騎自行車(chē)，減少汽車(chē)尾氣的排放，還有益身體的健康，真是一舉兩得呀！
如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，那么未來(lái)的景色就會(huì)超出我們的想象！你看，家鄉(xiāng)里的風(fēng)景多么美好！一朵牽�；ㄔ诤鸵欢涿倒寤ㄒ粵Q雌雄，比誰(shuí)更加亭亭玉立。一排排樹(shù)木像利劍一樣，一直伸向湛藍(lán)的天空。
真正檢驗(yàn)我們的對(duì)環(huán)境的.貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。讓我們附小學(xué)子一起去保護(hù)環(huán)境吧！雖然我們做的是一些微小的事，但是我相信，只要我們從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為家鄉(xiāng)，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在班里，我有一個(gè)最要好的朋友，她就是金周睿。
她有著彎彎的眉毛，水汪汪的'眼睛，櫻桃似的小嘴再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，簡(jiǎn)真完美。而最令我喜歡的，是她的認(rèn)真。
一天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我和金周睿因?yàn)橥韥?lái)接，就在教室里認(rèn)真地解著數(shù)學(xué)題。我們算呀算，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思。忽然，我從座位上跳了起來(lái)，喊道：“算出來(lái)了，算出來(lái)了！”可是我見(jiàn)金周睿還在一個(gè)勁兒地算，我便問(wèn)她：“攔路虎不是被咱們打死了嗎？”可是金周睿像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是一個(gè)勁兒地算，我只好坐在座位上等她。
時(shí)間滴滴答答地走著，她的頭上蒙上了一層汗，可她全然不顧，依舊認(rèn)真地做著，有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，有時(shí)用手托著下巴……突然，金周睿從座位上跳了起來(lái)，歡呼道：“算出來(lái)了！算出來(lái)了！第二種也算出來(lái)了！”原來(lái)她在算第二種解題方法，這時(shí)，我的心里感到一絲羞愧。
這就是我最要好的朋友，金周睿。
四年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽?zhuān)幸浑p烏黑的大眼睛，雙眼皮，眼睛炯炯有神，仔細(xì)看媽媽的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
一次，我語(yǔ)文考試只考了89分，我默默的回到家，低著頭，把那改著紅紅的分?jǐn)?shù)的試卷拿出來(lái)給媽媽看，媽媽望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：你怎么能考這么差呢？以后怎么辦啊！我害怕極了，不敢再看著媽媽的眼睛了。
但我也有考的好的時(shí)候，有一次我考了滿分。放學(xué)媽媽來(lái)接我，我欣喜若狂的說(shuō)：媽媽我考了滿分！這時(shí)候媽媽又看著我，又好像在說(shuō)：這次不錯(cuò)，不過(guò)不能驕傲，知道嗎？我再次的看著媽媽?zhuān)冶纫酝痈吲d了。
記得還有一次，我做作業(yè)，看到了一道思考題，自己想都沒(méi)想，就叫媽媽來(lái)看看這道題，好不容易把媽媽叫來(lái)了，媽媽卻說(shuō)自己先看看，我才看就恍然大悟了。這下媽媽望著我，再次用那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我：怎么，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，自己不能先想想再來(lái)問(wèn)我嗎？一點(diǎn)都不動(dòng)一下腦筋。我死死的看著這道題，不敢再次抬起頭，看到媽媽的指責(zé)。
媽媽的'眼睛就是這么一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)、受到責(zé)罵時(shí)總會(huì)看看媽媽的眼睛，看看它又再和我說(shuō)些什么，我是進(jìn)步了，還是退步了。
媽媽的眼睛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的同桌叫楊博。
我的同桌和我長(zhǎng)的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴，而是像一個(gè)大老虎的嘴巴，她講起話來(lái)像連珠炮似的劈劈叭叭。
她那個(gè)脾氣只要和她坐過(guò)同桌的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不知道的。有一次考試，老師把前排同學(xué)王威的卷子上的一道題改錯(cuò)了，應(yīng)該打錯(cuò)老師打了個(gè)對(duì)，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學(xué)的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來(lái)。我同桌見(jiàn)他把卷子收了起來(lái)連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的考卷。王威同學(xué)被她嚇的.哭了，沒(méi)有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后，我同桌就興高采烈的去老師那把錯(cuò)告訴老師，看著老師糾正過(guò)來(lái)后，又興致勃勃的回來(lái)。她真是一個(gè)直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永遠(yuǎn)是那么風(fēng)風(fēng)火火，真像一個(gè)男孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)文靜的爸爸。爸爸皮膚白晰，個(gè)子瘦瘦高高的，如果再配上一副金框眼鏡，更顯得書(shū)生氣十足了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸從小學(xué)到大學(xué)一直都當(dāng)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。爸爸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，在體育運(yùn)動(dòng)方面也很出色。他在讀大學(xué)期間，曾經(jīng)獲過(guò)五個(gè)長(zhǎng)跑冠軍。而且，他畫(huà)畫(huà)水平極高，設(shè)計(jì)的房子美觀大方。
爸爸還是一個(gè)超級(jí)書(shū)迷。記得有一次，爸爸正在全神貫注地看報(bào)紙。剛好姐姐碰到了一道數(shù)學(xué)難題，就跑來(lái)問(wèn)爸爸。由于爸爸太專(zhuān)注于報(bào)紙上的內(nèi)容，姐姐在旁邊連續(xù)叫了爸爸五遍，爸爸也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。急得姐姐直搖爸爸，爸爸才恍然大悟。
爸爸每天總是笑瞇瞇的。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我，讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我驕傲的`時(shí)候，爸爸總是撫摸著我的頭，說(shuō)：“再加把勁！”當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸又會(huì)嚴(yán)肅地給我敲警鐘：“不能輕易放棄，男子漢！”
是的，爸爸就是我的榜樣，爸爸就是我的老師。
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，當(dāng)我做對(duì)自己不滿意的事情時(shí)，我會(huì)很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類(lèi)，這樣子的情況持續(xù)從二年級(jí)到現(xiàn)在，讓我每天都很憂郁，從現(xiàn)在起，我要把缺點(diǎn)甩掉，我的生活才會(huì)變得更美好。
從今天起，我決定要改變自己過(guò)去的壞習(xí)慣，我想要改變是因?yàn)椴幌朐僮屛覒n郁，要讓我開(kāi)心！我曾經(jīng)因?yàn)槿秉c(diǎn)而被同學(xué)笑，當(dāng)初，因?yàn)樽謱?xiě)太慢又不好看，所以使別人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無(wú)法阻止自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在我知道方法了，就是不要懶惰。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，要我今天開(kāi)始改變，從今天起，我會(huì)把寫(xiě)功課的速度變快、考試成績(jī)變好，但是還是需要爸爸、媽媽的.幫忙。我可以認(rèn)真、快速來(lái)達(dá)到目標(biāo)，但是會(huì)犧牲到玩樂(lè)的時(shí)間，但是我還是會(huì)放棄玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)實(shí)踐這項(xiàng)計(jì)劃。
我覺(jué)得改變后可能會(huì)成功，我很期待可以讓成績(jī)變好，經(jīng)過(guò)我詳細(xì)的計(jì)劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話，我還有想要把英文單字、唐詩(shī)背熟。從今天起，我會(huì)努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光，變得像花朵一樣美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇7
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我們幾乎每天都與書(shū)為伴，讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。
而在以前的時(shí)候，我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，第一件事就是：打開(kāi)電視，放松心情。可就在我看得津津有味，已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí)，母親走過(guò)來(lái)了，“啪唧”一聲，就把電視機(jī)關(guān)了，大聲嚷嚷道：“陶夢(mèng)詩(shī)，快去給我看書(shū)！”我頭上好像壓了一塊巨石，被迫去房間里看書(shū)。沒(méi)想到我剛看了不一會(huì)兒，就陶醉其中。一會(huì)兒被主人公帶到了他的.夢(mèng)幻世界，一會(huì)兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書(shū)，我又開(kāi)始領(lǐng)悟其中的道理，摘抄好詞好句。
第二天，我不用母親再催我去看書(shū)了，而是不由自主地走進(jìn)房間，捧起書(shū)來(lái)看，因?yàn)槲乙呀?jīng)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。在同學(xué)面前，我用幾個(gè)成語(yǔ)就回答了他們提出的問(wèn)題，他們都把我佩服得五體投地。在考試中，我把平時(shí)積累的詞句應(yīng)用在附加題上，寫(xiě)完了一大半，得到了老師的贊賞。母親也夸我在家時(shí)懂事了，可以做家務(wù)活，幫助母親了……當(dāng)然，這都是我讀書(shū)后的變化。
讀書(shū)可以治愚，讀書(shū)可以塑造人格，讀書(shū)可以得到快樂(lè)，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
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