四年級作文5篇【優(yōu)】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，我們幾個好朋友，相約一起去茶博園尋找秋的氣息。
一路上，滿城彌漫著秋的味道：一片樹葉隨風舞動，在空中翻了個跟斗，飄飄悠悠地降落到地面上；看，又一片樹葉離開了大樹的懷抱，乘著微風，一會兒飛到東，一會兒飛到西，像蝴蝶一樣翩翩起舞，大地都鋪上了一條金黃色的小道。
一到茶博園，就能看到一排排整齊的茶樹排列在田野間，放眼望去，滿是綠的海洋。走近一看，呀，它們都開花啦！聞著還有淡淡的清香，使人看著青翠欲滴，真讓人心曠神怡。
一走進博物館的陳列大城，頓時眼前一亮，被潺潺的水聲給吸引，只見一面水幕從十米高處徐徐而下，一潮秋水浸潤著偌大一個“茶”字，顯得格外引人注意。茶史廳介紹了中國茶葉生產(chǎn)、茶文化的發(fā)展史；茶具廳展示了中國各歷史時期茶具的演變和發(fā)展；茶事廳介紹了種茶、制茶、品茶的科學知識，反映出了中國豐富多彩的茶文化。最最有趣的要算四桶茶葉揉捻機，揉捻機是茶葉初制過程中的'一道工序，它需要四個人同時用力，順時針方向轉(zhuǎn)，才能把茶葉捻好。經(jīng)過這道工序，是為了更好地保存茶葉的新鮮。我們幾個不約而同地站在揉捻機前，有模有樣地體驗了一番。
今天我不僅感受到了秋的氣息，還知道了許多關于茶的知識，真是非常有意義的一天！
四年級作文 篇2
在老家，盛夏便是插秧的好季節(jié)，那個時候，每個人都會出來，到田地里插秧。春天過了的時候，夏天剛到，稻谷便全部成熟了，因此在剛到夏天那一會兒，我們并把所有的稻谷都收割完了。只在田地里留下一顆顆被收割完的稻谷根，于是，我們便會把田地翻地，往里面灌水，等到土地變得非常肥沃的時候，我們就要開始忙碌了。
正好是盛夏，太陽掛的高高的，曬得我們汗流浹背，頭發(fā)都被汗水給沾濕。太陽曬得有些猛，我們許多人的'皮膚都被曬得黑黝黝的，看起來有點像非洲人一樣。但是我們并不在乎，還是跟著大人一起到田地里。大人們都是在插秧，而我們卻在玩耍，在田地里踩來踩去。那稻田的土，是黑色的，十分有營養(yǎng)。我們踩在泥土上，腳底下軟滑滑的，感覺很好玩。
這就是童年啊，我們玩得十分開心，在田地里玩耍，有時候，突然看到許多在稻田里游泳的青蛙。它們的個頭并不大，青綠色的，看起來十分可愛，那我們要去捉那些青蛙的時候，它們便會匆匆忙忙地跳開。還有一些，則是裝進泥土里，一下子就無影無蹤了，還有一些青蛙，直接跳進附近的草叢里，和青色的草融為一體，怎么找都找不到蹤影。
而我們這些調(diào)皮的小家伙們，還是堅持不懈地去尋找它們，覺得十分有趣。但是，當我們抓到十幾只青蛙，把它們?nèi)慷缄P進盒子里的時候，那些大人們便會呵斥我們說：“你們這些小孩子，真的是太不聽話了，快把那些青蛙全給放了，聽到?jīng)]有？”我們這些小孩子一聽，頓時乖乖的那小青蛙們給放了，因為我們也感覺到，這樣捉弄它們，它們一定也感覺很難過。
大人們看我們把青蛙放了，才和我們解釋說，現(xiàn)在的青蛙越來越少了，而且青蛙是益蟲，它可以幫我們吃很多害蟲。而且，青蛙的生存能力并不強，也不知道它們到底能在這塊田地里生存多久，因此不能捉那些青蛙，我們應該讓那些青蛙能安安穩(wěn)穩(wěn)地在這塊田地里生活。那個時候，我們都明白，我們應該做好孩子，不應該虐待動物，因為動物也是有感情的。
自此以后，我們這些小大人，看到一些其他孩子捉青蛙，也會上前住阻止他們，不能捉青蛙。青蛙在田地里生存著，越來越多，每天晚上，我們都會聽到“呱呱呱”的聲音，我們都知道，這是青蛙向我們感謝呢！
四年級作文 篇3
每當我聽到打雷聲，都會想起往年那個狂風雨的晚上。
那天晚上，我半夜醒來，感到內(nèi)急，正預備爬起來往衛(wèi)生間。這時，忽然從衛(wèi)生間哪里傳來了“滴答，滴答”的聲音，我開始以為是鬧鐘的聲音，就沒太在意，剛坐起來，轉(zhuǎn)念一想“不對呀，鐘的聲音沒這么大呀”。由于睡覺之前看了一部鬼片，那場景也是這風雨交加的夜晚，該不會是……一想到這里，媽呀，我急忙縮進被子里，心里默默地祈禱：鬼呀，千萬不要吃我，我瘦的差未幾只有骨頭了，還有，我已經(jīng)幾天沒洗澡了，身上很難聞。你要吃就往吃我們班的胖子吧，他們?nèi)舛�，而且也很干凈，千萬別吃我，千萬別吃我……過了一會，我探出頭來，咦，滴答聲沒有了，原來不是鬼呀，我長長的吁了一口氣，繼續(xù)上我的'廁所。我剛來到客廳，忽然一道閃電劃破夜空，把整個客廳照得雪亮，我不由得一驚，忽然，一個人影，穿著睡衣，披著長發(fā)，向我移來。媽呀，女鬼呀，我不知所措，轉(zhuǎn)身一跳，跳到了客廳沙發(fā)上，順手將放在旁邊的浴巾拿起來蒙住頭，全身瑟瑟發(fā)抖，內(nèi)心恐懼萬分……
“兒子，干什么呢，用浴巾蒙著頭不熱嗎”？
哦，原來是媽媽，心里一下子放松下來。但由于過度緊張，我用略微顫抖的聲音說道：“媽媽，我聞聲廁所里有滴答滴答的聲音，還以為是鬼呢�！边�沒等我說完，媽媽便笑著說：“那是廁所里水龍頭沒關好，滴水的聲音，我剛剛關好了。傻孩子，不要怕，世界上根本沒有鬼”。
是呀，世界上根本就沒有鬼，假如有，那就是膽小鬼。話雖這樣說，可自從這件事以后，我晚上再也不敢看鬼片了。
四年級作文 篇4
人生起起落落，總不完美，一路上顛簸的我們不能失去方向，在“指明燈”的引導之下，離開迷霧，開啟新的顛簸旅途。
這，是我第一次在語文考試下連續(xù)兩次失誤，但我決不允許第三次的.重復，每次發(fā)試卷后的嘆息也將會成為將來的進步。
大家都告訴我，失敗是成功之母，使得失敗的總結是人生最寶貴的精髓之所，于是，我成功總結出了以下這些：一、審題仔細，若一粗心大意，分數(shù)則如流水般逝去。二、專注答題，心靜，才可取高分，投入語文試卷之中，便可通關。三、認真思考，所有閱讀答案文章中幾乎皆有答案。四、思路正確，作文不可偏題，必與作文提示中的要求一一相對應，寫滿格子，分數(shù)會在三分以內(nèi)從優(yōu)。五、課外練習精題多選，在書面上給予的題并非全部做，可選自己有漏洞之處來補足。這，也是這兩次不完美試卷中提煉出來的。
考試，是人生中的測路標，它，可以清楚地告訴自己，我有不足，這兒還沒掌握，那兒有缺陷。彌補不足，在人生中是必不可少，也正因為有了彌補，才可取得進步。
人生不斷起起落落，一路顛簸的學習，一路顛簸的人生，唯有“指明燈”在引導，感謝您們……
四年級作文 篇5
他，生活在硝煙滾滾的三國時期；他，忠君愛國，豪情萬丈；他，割據(jù)江東，定建霸業(yè)；他，柔情似水，佳配小喬；他，雄才偉略，以弱制強！他就是周瑜！ 在那一個時代，強者為王，弱者敗退，周瑜橫空而出，為孫權所用，武藝高強，才智過人，火燒赤壁，一代天驕！可是，天算不如人算，＂既生瑜，何生亮＂一句帶著濃濃憂傷之情的話語道不盡無數(shù)的哀愁。 孔明乃一高明軍師，草船借箭，木牛流馬，七擒孟獲，舌戰(zhàn)群儒讓劉玄德出盡了不少風頭。自小跟著水鏡先生學習的諸葛亮，就如同天之驕子一樣，讓孔明成為水鏡先生口中的天才。 諸葛亮本以隱居山林不再參與世事，但劉備三顧茅廬的精神深深感動了他，讓他重出江山。但周瑜卻一再被孔明氣得吐血。這讓我至今對三國里的孔明三氣周瑜耿耿于懷。周瑜，才智過人，指揮軍隊所到之處無人能擋，但是周瑜有一個缺點就是缺乏一種宰相肚里能撐船的.氣概，太小家子氣，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事大發(fā)脾氣，這點讓我對周瑜極其不欣賞。 周瑜乃愛國之英才，對祖國的愛千年不變！他忠心耿耿幫祖國打下無數(shù)江山；他火燒赤壁，讓各國將領為之一振。千年風雨蓋不住當年雄姿，一首＜赤壁＞道不盡曾經(jīng)豐功偉績，忠毅之心，英靈之氣；命終三紀，名存百世！
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