實(shí)用的四年級(jí)的我作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
未來(lái)的我是一位冒險(xiǎn)家，冒險(xiǎn)家可不是小事，冒險(xiǎn)家可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)家要帶的東西有小刀、繩子、吃的。和飛天爪，打火機(jī)。
冒險(xiǎn)家我要去亞馬孫河了還要在亞馬遜河住上一夜，在亞馬遜小河冒險(xiǎn)是很難的，可是我們是冒險(xiǎn)家不能放棄，冒險(xiǎn)家我在亞馬遜河成功的過(guò)上了一夜。
冒險(xiǎn)家我要去咱們努力打回來(lái)的'國(guó)家中國(guó)。冒險(xiǎn)家我要去的是咱們中國(guó)的海邊，海里面有自由自在的小魚還有龍蝦、海膽。海的旁邊拍一座高大的山，可惜在我眼前的海鮮或美食我卻吃不到，小魚很機(jī)靈，龍蝦有鋒利的手，海膽有的有毒，這些魚都很強(qiáng)大的特點(diǎn)，可我還有希望山上還有野果，也可以讓我大吃我拿出了我自己帶來(lái)的飛天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我還不放棄，又用飛天爪又到了海邊，我想來(lái)想去終于想出了辦法我又上到了山上，找了一些樹(shù)枝，和一只死了兔子，用樹(shù)枝做了一個(gè)三角插，在往三角插上放了一塊兔肉，因?yàn)辇埼r都喜歡吃肉，兔肉把龍蝦引來(lái)了，一擊龍蝦殺了挪用打火機(jī)把龍蝦燒熟了，讓我吃了一頓飯。
等你長(zhǎng)大了，你一定要當(dāng)冒險(xiǎn)家當(dāng)冒險(xiǎn)家很爽的，我祝你當(dāng)個(gè)偉大的冒險(xiǎn)家！
四年級(jí)的我作文 篇2
我叫孫陳洋，是四（2）班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書，上課認(rèn)真，對(duì)人有禮貌……可我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心。
因?yàn)榇中奈页粤瞬簧倏囝^，也鬧了很多笑話。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧……
昨天放學(xué)后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時(shí)候，突然覺(jué)得有點(diǎn)冷，原來(lái)我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒(méi)有找到我的外套。這時(shí)，爸爸上來(lái)了，問(wèn)我：“怎么啦？”我低著頭說(shuō)：“我的外套不見(jiàn)了�！卑职终f(shuō)：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧�！庇谑�，我垂頭喪氣地回家了。
今天早上，爸爸來(lái)到我們班教室，請(qǐng)方老師幫忙找我的外套。方老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)看見(jiàn)孫陳洋的外套了？”同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)有�！狈嚼蠋熡謫�(wèn)我：“昨天上體育課你有沒(méi)有把外套拿上來(lái)？”我說(shuō)：“拿上來(lái)了�！狈嚼蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們?cè)賻蛯O陳洋找找�！边@時(shí)候，一位同學(xué)喊了起來(lái)：“孫陳洋的外套在鄭曙卓的.抽屜里�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來(lái)，昨天我把外套錯(cuò)放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個(gè)粗心的人，我也知道粗心是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呀！
四年級(jí)的我作文 篇3
花木燦爛的春天固然可愛(ài)，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個(gè)粉刷匠，她已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間。蔚藍(lán)的`天空像塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來(lái)到菊?qǐng)@，看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。于是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈，在秋風(fēng)中傲然挺立。
她來(lái)到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戲，他們玩得可開(kāi)心了!但秋姑娘覺(jué)得稻谷弟弟也該上點(diǎn)顏色。于是，她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!
看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來(lái)到果園，用刷子隨手一刷，果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛(ài)欣欣向榮的秋景，更愛(ài)這位神奇、活潑可愛(ài)的“粉刷匠”!
四年級(jí)的我作文 篇4
你要問(wèn)我什么動(dòng)物最可愛(ài)？我想一定只有奶奶家的那只小白狗了，它的名字叫“毛毛”，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我非常喜歡它。
“毛毛”披著白色的棉襖，潔白無(wú)瑕，像是用漢白玉雕刻而成的，用手摸一摸，軟綿綿的，像剛彈過(guò)的棉花，讓人心曠神怡。它身材嬌小玲瓏，四肢卻很壯實(shí)�！懊钡奈舶陀侄逃周�，翹起來(lái)像一朵大菊花，特別漂亮。
“毛毛”真是一只忠于職責(zé)的狗。那次，我和爺爺，奶奶都出去了，“毛毛”在家，它在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在巡邏。一會(huì)兒蹲著，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)兒西跑跑，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有情況，它就會(huì)跑到?jīng)]人的地方，好好的睡上一覺(jué)。說(shuō)也奇怪，我們還沒(méi)到家呢，它就一早跑出來(lái)迎接我們。到了晚上，我們都睡覺(jué)了，只有它沒(méi)睡，可能睡不著吧！它還在自己的“崗位”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，為我們“站崗”。
“毛毛”看起來(lái)雖然瘦小，但飯量卻很大，特別貪吃。
有一次，奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃飯，“毛毛”好像也聞到了香味，跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)給它東西吃，便使出了“討食大法”。第一招，沖著我不停的搖尾巴，時(shí)不時(shí)還用舌頭舔舔嘴，我還不理它，便使出第二招，大聲叫喚，一副惡狠狠的'架勢(shì)，我就是不理它，它會(huì)使出看家本領(lǐng)——“六親不認(rèn)”，我只得給它了幾塊肉，它便歡喜的在我腿上咬來(lái)咬去的，好像說(shuō)，謝謝你。
這就是奶奶家的“毛毛”，我難道不喜歡它嗎？
四年級(jí)的我作文 篇5
我設(shè)計(jì)的車的外形是紅色的，輪胎只要一被弄破就會(huì)自動(dòng)充氣，排放的尾氣也是香香的，車子路過(guò)哪兒，哪兒就有香氣，窗戶是自動(dòng)的，，只要一摸窗戶就開(kāi)了。這輛車可以預(yù)防車禍，只要兩輛車快要碰撞到一起時(shí)就可以自動(dòng)飛起來(lái)。下雨時(shí)，輪胎會(huì)自動(dòng)變成防滑輪胎，門是感應(yīng)門。
她還有許多層。第一層全是椅子；第二層是給肚子餓的人提供食物的地方，那里有一些鏡子，可不要小看這些鏡子，沒(méi)有這些鏡子就沒(méi)有東西吃了。我們可以在鏡子上寫下自己想要吃的東西的`名稱，比如我想吃‘炸雞’，就在鏡子上寫上‘炸雞’，然后鏡子上會(huì)有‘是’和‘否’兩個(gè)字，點(diǎn)‘是’這個(gè)字后，馬上就有香噴噴的炸雞出現(xiàn)在你面前。如果菜名出錯(cuò)，就點(diǎn)‘否’，可以重新輸入。那里的椅子是透明的，只要你端了食物就可以看見(jiàn)。
第三層有一些桌子，是給一些忘了寫作業(yè)的小朋友提供的，如果沒(méi)有帶文具也不要擔(dān)心，只要對(duì)桌子說(shuō)你要什么文具，就會(huì)出現(xiàn)什么文具；如果有什么題目不會(huì)，也不要擔(dān)心，只要按一下桌子左邊的開(kāi)關(guān)，就會(huì)出現(xiàn)名師頭像，問(wèn)他什么問(wèn)題，都可以得到詳細(xì)的答案。
第四層放暈車藥，心臟病藥等一些應(yīng)急藥品。
第五層全是一些小朋友的玩具。
如果遇見(jiàn)交通堵塞，汽車會(huì)飛起來(lái)，也可以根據(jù)乘客的喜好變換車內(nèi)的風(fēng)景。這個(gè)車的防盜性能更是驚人，只要有偷車賊靠近，就會(huì)變成機(jī)器人把賊趕走；如果有人用一些硬物仍車子，車子會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，保證車不會(huì)被破壞。
這就是我夢(mèng)想中的汽車。
四年級(jí)的我作文 篇6
我的學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)立德巷1號(hào)，叫水車園小學(xué)。我認(rèn)為我們的學(xué)校是最美麗的，她雖然沒(méi)有風(fēng)景如畫、設(shè)計(jì)精巧的園林式校園，也沒(méi)有設(shè)備先進(jìn)的寬闊操場(chǎng)，更沒(méi)有其他學(xué)校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學(xué)樓，但是簡(jiǎn)樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引著我，感染著我。
穿過(guò)一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來(lái)到了我們的學(xué)校。走進(jìn)大門，靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎(jiǎng)牌，在這每一塊的獎(jiǎng)牌后面都凝結(jié)著歷年來(lái)多少師生的心血��！在右手邊的傳達(dá)室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉(zhuǎn)著，好像在向我們?cè)V說(shuō)著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個(gè)大字“黃河品質(zhì) 水車情懷”這就是我們學(xué)校的文化精髓。
再往前走幾步，就來(lái)到了操場(chǎng)上。在這里，學(xué)校的概貌就盡收眼底了。操場(chǎng)被我們打掃得干干凈凈的，這里可是我們的樂(lè)園。操場(chǎng)的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，展示著同學(xué)們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。
操場(chǎng)的南面是教學(xué)樓，我們?nèi)Ｋ械陌嗉?jí)和教師辦公室都在這個(gè)樓里。我們每個(gè)班都有各自不同特色的班級(jí)文化，每個(gè)班都有一個(gè)寓意深刻、極富內(nèi)涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預(yù)示著我們每個(gè)人都是一滴小水滴，逐漸匯集成一股清澈的溪流，在老師帶領(lǐng)下，快樂(lè)地奔向知識(shí)的海洋。它同時(shí)也預(yù)示著我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂(lè)的班集體。另外，我校在每個(gè)年級(jí)開(kāi)展讀書月活動(dòng)，每個(gè)班都設(shè)有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來(lái)的`自己最喜愛(ài)的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里，享受著書的氣息。這也是我們學(xué)校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個(gè)班級(jí)去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請(qǐng)我校走一回！”
操場(chǎng)的東面是逸夫綜合樓，那里有計(jì)算機(jī)教室、書法室、體操室等，這里可是我們快樂(lè)的“第二課堂”。在這里我們不僅學(xué)習(xí)了各種知識(shí)和技能，而且極大豐富了我們的課余生活。
這就是我美麗的校園----水車園小學(xué)。我喜歡她，更愛(ài)它蘊(yùn)含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們！
四年級(jí)的我作文 篇7
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著樹(shù)梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著旋兒往上飛。忽然，我?guī)У?塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變?nèi)f化，第一次見(jiàn)到風(fēng)的強(qiáng)大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
四年級(jí)的我作文 篇8
做完作業(yè)，我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強(qiáng)巴怎么會(huì)遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險(xiǎn)了！岳陽(yáng)還有心思開(kāi)玩笑？真夠樂(lè)觀的。那肖恩又是什么人，不會(huì)是莫金派來(lái)的吧……我的`手牢牢地抓住書頁(yè)，眼睛緊緊地盯著書上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了�！暗纫粫�(huì)兒——”我大聲喊著，腳卻紋絲沒(méi)動(dòng)，手仍握住那已不多的書頁(yè)�！岸＿恕庇忠魂囬T鈴聲�！榜R上就來(lái)——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，眼睛更無(wú)法從書本中挪移�！岸＿硕＿�！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這才去開(kāi)門，可目光一刻也仍沒(méi)離開(kāi)書，就像一匹餓狼，盯著鮮美可口的食物。
媽媽見(jiàn)了我這副模樣，笑道：“這書，你真是拿得起放不下的��！
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