小學(xué)四年級作文5篇[優(yōu)秀]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
似乎昨天還是溫暖的春天,可是,今天已經(jīng)是炎熱的夏天。也不知道是什么時候,春姑娘已經(jīng)離去,而夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來了。啊,夏天來了。
夏爺爺來了,天氣也變得越來越熱了,太陽火辣辣地照在大地上,發(fā)出耀眼的光芒,照得人們都睜不開眼睛,大家紛紛都搬了只椅子,拿了把扇子,坐在大樹底下乘涼,聊天。只有到了傍晚,才漸漸涼爽起來,風(fēng)吹在身上,涼快極了!
夏爺爺來了,草木也長得特別茂盛,枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處,伸出長長的'舌頭,大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面,吐著氣泡。池塘里面開滿了荷花,它們在池塘里競相開放,飄出一股淡淡的清香。
夏爺爺來了,每當下起雨,便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨,滴滴噠,滴滴噠地下著,透明的夏雨是涼爽的,給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上,濺起一朵朵水花;雨點落在水中,水中立即鼓起一個水泡;雨點落在屋頂上,像一道道瀑布落下。雨停了,樹變得更翠了,草變得更綠了,花兒變得更有精神了,天空泛著淡淡的藍色。推開窗戶,空氣格外清新,全身頓時感到舒暢,涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢,洗去了人們內(nèi)心的煩躁,洗去了天氣的炎熱,帶來了清凈,清新和清爽。
啊,夏爺爺來了!它給我們帶來了炎熱,也個我們帶來了許多快樂。
小學(xué)四年級作文 篇2
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下,會哭、會笑、會傷心,也會向別人表示同情了。他回家,把發(fā)生的一切都告訴老木匠,讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的`。
小木偶在路上興高采烈地走著,他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼,一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時,他發(fā)現(xiàn)大樹下,大熊警官和小紅狐在談?wù)撝裁。他急忙跑過去,抓住小紅狐的大尾巴,大聲地對小紅狐叫道:“你這個騙子,快把我的紅背包還給我!”
“這是……我……我的……包包!”小紅狐紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的手:“小木頭人,你怎么又來搗亂!看我怎么收拾你!”小木偶委屈地放聲大哭?匆娦∧九歼@副委屈的模樣,大熊警官開始懷疑自己的判斷了,不耐煩地說:“都別吵了,跟我回警局看看當時的錄像再說!
小紅狐一聽,忙說:“熊警官,小木偶,對不起,是我搶了包。包是小木偶的!毙芫僖舱f:“小木偶,對不起了!毙∧九颊f:“沒關(guān)系,把書包還給我吧!
熊警官馬上把書包還給小木偶,還批評了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
小學(xué)四年級作文 篇3
記得那一年暑假的一天,我就在海邊渡過的。
那天,晴空萬里,幾朵大牡丹似的白云在空中飄蕩。在車上,我腦子里浮現(xiàn)出幾幅圖:可怕的赤潮;恐怖的海嘯……我不禁覺得大海是可怕的?蛇@次旅行讓我改變了對大海的看法!
不一會兒,我們就到達了目的地??廈門海濱!呀,海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石,就像一位溫情的母親,用她那潔白柔軟的雙手撫摸著的雙手撫摸著她那正在睡夢中的寶寶。清澄碧透的海水,倒映著藍天、白云。微風(fēng)拂過水面,吹動粼粼碧波。像墻壁一樣平整的沙灘一片蒙蒙朧朧金黃。遠處,天和海幾乎融合在一起,分不出哪兒是天哪兒是海!我見過碧藍碧藍的大海,卻沒見過這樣虛無而縹緲的大海,似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩,猶如當年天宮凌霄殿上的仙云!突然,“嘩??”的一聲,巨浪撲來,撲向堤岸,頓時浪花像千千萬萬朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的,好像有一種特殊的魅力吸引著我。這時海水冷不防地伸出它的'柔軟的舌頭,舔了舔我的小腳丫!“哎呦,我的小腳丫真癢!”我忍不住笑起來。笑聲隨著海浪帶入了大海,似乎帶去了我對大海的問候。我坐在礁石上,我默默地欣賞這風(fēng)景,享受這藍藍的天,藍藍的水,轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風(fēng)……
和海近距離的接觸感覺真好,涼爽的海風(fēng)輕輕的撫摩著我的臉,感覺好極了。海風(fēng)習(xí)習(xí),浪濤轟轟,風(fēng)聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂,猶如一支“忘憂曲”,把我的一切煩惱都拋在腦后。盡情地享受著大海給予我的愛!
浪潮越來越大。在陽光的照耀下,海面波光粼粼,銀光閃閃,閃著耀眼的光芒,就像海面上灑滿了金絲碎銀!海浪一排一排的涌上沙灘,猶如從天邊滾來的一條條銀線,海浪一陣陣有節(jié)奏的轟鳴,好像正在朗誦著一首贊美的大海抒情詩歌!海浪又如千萬匹脫韁奔騰的烈馬,又似無數(shù)條怒吼狂叫的巨龍!啊,大海!你真雄偉。
坐在這礁石上的我心潮也隨著海浪澎湃起來!情不自禁的感嘆:“啊,大海你真美!”
我從礁石上一躍而下,在沙灘上奔跑著。突然,有一陣大潮涌來,盡管我的小褲腿給弄濕了,我毫不在意,還覺得挺好玩的。又來一陣大潮向海岸邊沖來,我在沙灘邊的水里有點兒站不穩(wěn)了。這時,我想起以前聽大人說過:在海中,只要擺動雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿,還真靈!我心里甜滋滋的,繼續(xù)跳著、笑著……然后我和海浪玩起捉迷藏來。浪潮一漲,我就往回跑;浪潮一退,我就去撿大海媽媽送來的寶貝??貝殼。
玩累了,我就又再次坐在礁石上,海風(fēng)陣陣吹來,我感到絲絲涼意!一個個珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石,煞是好看!
我還想盡情地“沐浴”這海風(fēng)、海水……可是時間不允許我久留了。這時車上心情久久不能平靜的我又覺得大海是那樣的和藹可親、天真可愛!
!人們啊,如果我們不破壞環(huán)境,能發(fā)生海嘯嗎?讓我們現(xiàn)在開始保護我們的生命搖籃??大海吧!讓我們的大海永遠青春,永遠美麗、純潔!
明年再會了,我美麗的大海,我愛你!
小學(xué)四年級作文 篇4
在寒假里我經(jīng)常與家人出去做一些好玩的事情,這些活動都很意思,也非常有意義!今天我告訴大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜,當然大家對這個詞很不陌生,在路邊攤上就會有賣的,而我的 這次烤地瓜卻是不同尋常的。
有一天下午,我和媽媽表哥一起去烤地瓜,我們決定在一個坑里烤不過呢,因為在室外,我們考慮到了安全和環(huán)境問題,便用長方形鐵皮做了一個框架殼,罩住了那個枯草坑,這樣煙火也不會燒 出去太遠,地瓜還熟的快。我們的主要材料就是地瓜和木材。我們還找了許多樹枝和干草,原材都備好了開始要烤啦!
我們把枯草全部塞進坑里面,先把草燃起來,在慢慢放樹枝,但是那些樹枝和枯草一點也不夠用,我們還要動身起來撿樹枝和枯草,撿著撿著我和表哥發(fā)現(xiàn)了一棵死樹,是物業(yè)工人砍下來的.,反 正也是需要處理的,我和表哥便把那棵樹拖了過來,這樣就不愁柴火了!但是光有柴火是不行的荙!我們又隨地撿了些 袋子,找了許多枯草,這樣燃料就足夠了,燒了許久的地瓜也可快熟了吧,媽媽用 樹枝把地瓜翻出來,地瓜烤的焦黑焦黑的外面,可里面卻黃黃的嬌嫩好甜呢!烤完后我和表哥一同運水降火撲滅。要不然會引起火災(zāi)。
回家后我們把地瓜掰開,焦香的味道,金黃的瓤味道特別好吃,
這次烤地瓜給了我兩個啟示:第一保護環(huán)境安全,第二保護人類賴以生存的家園:經(jīng)過自己努力和勞動得到的果實永遠都是甜美的,我要記住這美好的假期,體驗自己的新生活事物來展望未來? 樂的假期結(jié)束了,又迎來新的學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)四年級作文 篇5
星期天,下了一場大雪。早上我從窗戶看到了四周,好美呀!地面上到處都是潔白的,樹木上穿了白色的衣服,房頂上更是白白的,像個童話世界,真是美麗極了。
我高興地和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個大雪球,又滾了一個小雪球。爸爸說小的是頭,大的`做身子。爸爸剛說完就仔細地做了起來。我找來胡蘿卜當鼻子,用小桶當帽子,用紅豆當眼睛,用枯樹葉當嘴巴,再用石頭子兒當扣子……就這樣忙活了一陣兒,一個可愛的雪人終于做成了。我和爸爸像干了一件大事一樣,高興得手舞足蹈起來。
回家了,我心想:下雪真好哇,小雪人可以陪我玩!我盼著多下機場這樣的大雪。
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