四年級的作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 1
最近我家對面新搬來了一家人，但他們給我的第一印象卻不是很好，后來他們所做的一系列的事讓我對他們刮目相待。
他們的舉動在常人看來很奇怪。穿的衣衫襤褸，還在新裝潢好的門口堆滿了塑料瓶子，甚至有時還會放在我家門口，讓我上下學(xué)都十分的不方便，由此我對他們產(chǎn)生了憎恨。有一天放學(xué)后我特意詢問了媽媽他們之前是干什么的，媽媽卻回答我說： 他們也是可憐人，兒子特意買的房子他們?yōu)榱颂鎯鹤訑�錢就天天撿瓶子。 聽完這番話后我對他們的憎恨淡了一些，但接下來的一件事讓我對他們不得不佩服。記得幾天前我家門口的路燈退休了，不得不讓我摸黑回家，但這樣的情況沒持續(xù)了多久，就在星期五的時候我回來的比較早，我看著他們拿著以前老式的木頭梯子站在燈泡底下一個勁的擰燈泡，這讓我看著十分的感動，我問他們?yōu)槭裁匆S修燈泡，他們卻說： 你回家的路黑又沒有燈泡，一個小女孩不放心，現(xiàn)在好了，有了燈泡會保險一些。 聽了這番話我感覺我的信火辣辣的'疼，之前我還那么的瞧不起他們，不過就在這個星期五以后，我已經(jīng)真正的把他們當(dāng)做鄰居來對待了。
我的鄰居，希望我們能和睦的相處，你們用行動征服了我對你們的看法。
四年級的作文 2
一天，父親和兒子在圖書館，看見一位專家在推薦一本好書。專家說：“這本書是彩圖注音的，現(xiàn)在全世界的人都在看，這可是最后一本了！”
兒子剛打開書，就被書中的'精彩情景吸引住了。他津津有味地看了起來，一邊看，一邊走。父親見兒子看得這么著迷，就從嘴里拿出煙斗，湊上前去，頓時也不由自主地看了起來。
回到家里，父親和兒子想要喝茶�？墒�，他們父子倆還是目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書。于是，父親就隨手拿起一包東西就往茶壺倒。他卻渾然不知自己手里拿著的是一包煙葉！父親泡好了茶，和兒子一起走到了餐桌前，要往茶杯里倒。可他還是專心致志地看著那本書�？墒�，他的眼睛盯著那本書，竟然把茶倒進了帽子里。
傍晚，父親幫兒子放好了洗澡水，叫兒子去洗澡�？筛缸觽z都太喜歡看那本書了，他們捧著那本書走到浴缸邊。父親看著、看著，竟穿著衣服不知不覺地坐到了浴缸里！雖然，他渾身都濕透了，但是，他卻已經(jīng)渾然不知了！
�。∫槐疚说臅尤粫[出那么多的笑話呀！
四年級的作文 3
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的相思鳥，給我家增添了許多生機和歡樂。這只鳥最特別的是它的又紅又尖的嘴巴，叫起來嘰嘰喳喳的，沒完沒了。它的脖子戴著一條耷下來暗黃的“絲巾”；穿著雪白的“小肚兜”；披著一件灰黑色威武的“披風(fēng)”；戴上了紅色的“護手甲”（翅膀上有幾絲是紅色的）；銳利的`眼睛永遠望著前方，看起來威風(fēng)極了！但是，它也有可愛的一面。
當(dāng)我給它喂蟲子時,它會開心地左蹦右跳.我假裝不想給它,它就會很生氣地鼓起氣來，變成一個大絨球，還把頭埋進它的身體里。我拍了一下鳥籠，它被驚醒了，我才把蟲子給它吃，吃飽后，它就放聲高歌。相思鳥一早起來，會去水盤旁邊“洗澡”，把羽毛梳順。之后，慢條斯理地去吃“早餐”。然后，放聲音歌唱，用旁邊的盆景作為背景，高歌著迎接新的一天，到了中午，它會鼓起來用嘴梳毛。到了晚上，它會乖乖地睡覺了。
雖然，相思鳥沒有了自由，它的生活空間變得很小，但這舒適悠閑的生活也應(yīng)該是甜蜜的吧。
四年級的作文 4
每個人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、柜子里全都放滿了書。我就像是一位文學(xué)家似的，擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。
在這個小天地里，我的使命就是讀書。而我讀書的目的.就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識為的就是實現(xiàn)這個夢想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現(xiàn)。讀書，會將一個知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學(xué)會了挖掘，學(xué)會了如何努力；讀書，它能讓我打開知識的大門，把我?guī)У揭粋�廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！
書呀書！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風(fēng)破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細讀，又可以用于消遣。我在書上豐收了果實累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。
四年級的作文 5
坐在窗前，抬頭看著從天空落下來的晶瑩剔透的雨滴，落在了地上，然后“碎”了。
雨中，有你的身影，讓我可望不可即。好怕自己跑過去卻什么也沒有了，只留下了我一個人在雨中哭泣。冰冷的雨打在身上，讓我好冰好冷，但是我知道，讓我冷的讓我冰的是雨而是淚和心。是從什么時候開始你不再給我擁抱了？又是從什么時候開始你不再給我安慰了？在你的心中是否還有我的存在呢？我不敢想也不去想，我怕我又會哭泣，然后就是一場“雨”的哭泣。
雨不是純潔的，在它落下的瞬間，突然襲來一場大暴雨，雨中的雪打在我毫無防備的身上，淚水也不知不覺地流了下來，而你卻像什么是也沒有發(fā)生一樣，頭也不回地走了。雨越下越大，讓我迷糊了雙眼，已看不清你的背影，我想去抓住你，但你卻執(zhí)意地走下去。我盼望著暴雨快點停下來，不要讓它傷害你。我開始拼命的流淚，希望用淚水將你挽回，我能嗎？可惜答案已經(jīng)很明確了，我不能，因為你不屬于我，而我也不屬于你。
雨，停了，一點一絲也沒有留下，唯有一顆破碎的心仍在雨中……我想找一個安靜的.地方療傷，可我沒有療傷，而是靜靜地望著蒼白又帶一點灰暗的天空茫然。淚又落下來了，但我卻不知。
算了，什么也不要再想了，什么也不要再說了，就讓一切順其自然吧！從此以后不再有遺憾和留戀和傷悲，明天依然是一個陽光明媚的一天，以新的面貌去迎接新的明天。
四年級的作文 6
今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。
起初，我以為是鄰居家養(yǎng)的小鳥，但是當(dāng)我走進了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上，他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫媽媽，媽媽一下子就把他捉住了，由于我家沒有鳥籠，所以只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進去。
這只小鳥多么渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。
第二天，爸爸買了一個精美的鳥籠，鳥籠里放了許多雀栗、清水等，看見了它那副狼吞虎咽的樣子，真叫人發(fā)笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠，我們才能仔細的去觀察它。
這是一只可愛的小鳥，背部由首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的.，頸部及胸前都是金黃色的，遠看特別耀眼，它的爪子特別長：當(dāng)它的爪子抓住橫木時，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠看和一個模特一樣。
過了數(shù)日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像亂叫，而是叫得十分動聽。
我喜歡這只小鳥。
四年級的作文 7
12月10日，天氣還算是比較給力，我們河北廣播電視臺的五名小記者參加一次徒步穿越城市的活動。九點前便早早地來到叢臺廣場集合。
穿著一身迷彩服的俞老師，首先訓(xùn)練了我們的轉(zhuǎn)向和站姿等。一會兒工夫后，我們便有點小軍人的感覺了。隨后，我們選了年齡大一些的一個姐姐來做我們的隊長，還給我們的團隊起了一個好聽的名字“雛鷹隊”，我們的口號是：“雛鷹雛鷹，搏擊長空！”
接下來，我們拿到了各自的.任務(wù)卡，一共有六項任務(wù)。其中徒步是一條主線，我們要從新世紀出發(fā)，最后回到博物館，路程大約8公里。
活動開始了。老師首先拿出十個普通的玻璃杯子，分給我們一人兩個，讓我們在徒步過程中，要把杯子賣給路人，作為其中的一個任務(wù)，賺取到200元就算是完成了任務(wù)，并且作為我們團隊的午餐費用。一聽說可以買到自己喜歡吃的食物，我們都來勁了，腳步輕盈地向著龍湖公園方向出發(fā)了。
到了龍湖廣場，我們商量后，各自守住一角，想著這樣會賣得快一些，可是結(jié)果不是我們想象的那樣。推銷的過程中，我們幾個人經(jīng)歷了一次又一次的被拒絕，有的人甚至都不看一眼，就直接走開了，我們都有些失望了。正在這時候，一個叔叔走了過來，看過杯子后表示，不僅要買還要全部買走，我們甭提多興奮了！但是叔叔說自己身上的錢不夠，要我們跟他一起去拿錢，聽到這話，我們隊長馬上警覺起來，說到：“要買就買，不買就走人�！蹦莻�叔叔表示遺憾地走了，隊長提醒我們大家一定要小心。
已經(jīng)過了吃飯時間，可是我們距離目標還差得很遠。加上又累又餓，我們的腳步也沉重起來，但是我們又不甘心。
接下來，我們又來到了天鴻廣場�？吹揭晃话⒁�，我也趕緊拿著杯子走過去，向阿姨說明了活動的目的，并且讓阿姨為我們小記者做一次貢獻，沒想到阿姨同意了，而且最后以35元成交，我太開心了，感謝阿姨，讓我瞬間提升了能量。
正當(dāng)我們高興之余，那個要一次買走杯子的叔叔又出現(xiàn)了，我們異口同聲地大聲說到：“離我們遠點兒！”我們都不屑地瞪著那位叔叔。這時，帶隊老師拉著那位叔叔走了過來，原來我們這次的活動是防拐防騙活動，徒步過程中處處有陷阱。范老師一直在旁邊跟著，找機會拐騙我們，但是都沒有得手。哦，這時我們才明白過來，怪不得一路上一直有人以沒帶錢或者別的理由，要帶我們走，原來都是老師們精心布的局呀！這一路上我們的杯子賣得好辛苦呀，幸好有驚無險。范老師一臉無辜地笑著，可是怎么看，他都是一臉的“壞”笑，怪不得姓范呢，果然像個“人販子”，我在心底里有點不原諒地想著。
我們終于完成了賺取200元錢的任務(wù)，終于可以吃飯了。這時已經(jīng)快下午兩點了，我們一人要了一份肯德基，外加一包薯條，老師們不肯分享我們的勞動成果，一直挨著餓，到后來才在路上邊走邊吃了一張餅，我們很是感動。
吃過美餐，每人還剩余20元錢，我們都給爸爸媽媽買了一份小禮物。
下午四點整，我們到達了終點——市青少年中心。老師讓我們每一位小記者分享了活動感受，同時也對每一位小記者進行了點評。這次的活動鍛煉了我們和陌生人打交道的能力，讓我們增加了防范意識，進一步提高了警惕性。同時也知道了掙錢的不容易，懂得了感恩，學(xué)到了很多知識。更感謝帶隊老師的一路辛苦陪伴，讓我們在這寒冷的冬季里感受到了愛和暖在心中的流淌！
四年級的作文 8
來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”
花兒也不顧一切地向上長，早開的`野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美��！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。
一說起春天，我們就想起了已經(jīng)遠去的冬天，冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人類帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！弊屵@首詩把我們帶進春天的樂章吧！
四年級的作文 9
今天，我換上我平時舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了游樂園，一到門外就想第一時間沖進去，可是，又要被可惡的售票處阻攔�？墒遣毁I票怎么進去啊，我進去之后眼前都是我沒玩過的娛樂設(shè)施，我下定決心一定要玩完所有的設(shè)施！
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊，一聽里面的'大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那么可怕么？ 膽小鬼！”到我時。我都有點害怕，我一進去，一個賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃 吃 快過來吃了它！”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時仿佛到了個“博物館”那些死的非常慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我！ 救我！”我的毛都豎了起來，我快到出口時，一個鬼追著我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉(zhuǎn)眼變可愛了。
我玩過山車，我在車上翻轉(zhuǎn)時，總覺得自己要掉下來了�？墒牵浅Ｈ菀讎槼鲂呐K病，我下次還是不玩了。我現(xiàn)在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺的睡著了，這么一個刺激 快樂的六一就走了。
四年級的作文 10
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會兒，對面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了。可是我數(shù)了數(shù)，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的.彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
四年級的作文 11
所有的玩具中我最喜歡的就是模型，只要是鋼彈、紙箱戰(zhàn)機我都可以接受，越難我越喜歡。
我會喜歡模型是因為制做的過程跟數(shù)學(xué)一樣，看著說明書，一步一步，喀嚓喀嚓得把零件剪下來，仔細的削除毛邊，發(fā)出ㄍ一聲，是媽媽最怕的聲音，如果沒有削出毛邊，設(shè)計再好看的模型也會被當(dāng)成廢鐵丟掉，接著一步一步的組上去，組完的成就感非常大。
數(shù)學(xué)也和模型一樣，看清楚題意后就開始一步一步計算，計算時要小心而有條不紊的`把算式算對，算完后一步一步的組合，做完數(shù)學(xué)后的成就感跟做完模型一樣，心里面充滿得意、開心，那股感覺是難以形容的，尤其在面對高難度數(shù)學(xué)題時，先仔細的看題目，再把算式列進來，然后小心的計算。其中我最喜歡分數(shù)，八分之二除以二分之十六，要把被除數(shù)反過來。約分完，答案就出來了，且還要檢查，換來一張一百分的考卷，還可以得到家人、師長的贊美。
模型得到的成就感就是當(dāng)家有有客人來訪時，看到模型那一剎那她脫口而出的贊美：“哇！好帥的模型喔！”這時心中是無比滿足的，你也可以跟別人說，這時心中是喜悅的，其實任何事只要努力。換來的成就感都能夠讓心中非�？鞓�。
四年級的作文 12
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進廚房，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動不動的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的'那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的�？蓻]過多久，當(dāng)我再仔細觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識。
四年級的作文 13
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依铮覜Q定自己做一個漂亮的風(fēng)車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的`痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個更大的風(fēng)車，把其它四個彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風(fēng)車同時開始轉(zhuǎn)動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風(fēng)車比買的更有意義。
四年級的作文 14
夕陽是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽下的城市就更加美麗了。
夕陽下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會有皺紋，有斑點，可是 夕陽抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿又斑M，更使我們的城市充滿勃勃的生機。
夕陽下的`汽車更美，陽光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽照在了藍色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽下的樓群，熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓，在夕陽下，顯得更大更高，似乎又深不可測。
夕陽下的城市是精彩紛呈的，夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈，它是人們一天生活中收獲的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過夕陽紅，大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽！
四年級的作文 15
江水波蕩漾，草綠綠的，花兒絢麗多彩，哈哈！那就是我們家鄉(xiāng)的黃巖綠道了！
綠道兩旁的柳樹一排排地種在那，多么像一位位士兵，正在捍衛(wèi)祖國呀！枝條長長的，花苞小小的，可愛極了！在輕風(fēng)的吹拂下，讓它們顯得更加貌美如花。櫻花是這里面不可缺少的花。粉色的花瓣落在地上，似乎在迎接著人們。輕風(fēng)輕柔的、，吹到人身上可愜意了！輕風(fēng)也非常調(diào)皮，一會兒弄弄這個，一會兒動動那個，忙得不可開交。小鳥歡快的叫著，迎接著春天。
江水清清的，在陽光的暉映下，江水顯得更加波光閃閃，十分錦繡。江水一下子叮叮咚咚地流著，一下子又翻騰起來，似乎人們的臉蛋，一會兒興奮，一會兒不興奮。幾只小田雞在荷葉上呱呱地叫著，還左蹦右跳，顯然心情特別好。浮萍翠綠無比，就像一把把精美的傘，讓人贊嘆不已。小魚一次又一次地跳出水面，為春景春色增添了不少色彩。
正在跑步的人，一邊認當(dāng)真真地跑步，一邊享受著大天然，非常清閑，有的還聽起了音樂呢！還有的`人在騎自行車，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎屇承┻�模糊著的人打起了精神。
��！迷人的黃巖綠道，多姿多彩的黃巖綠道，是我們黃巖人休閑健身的又一好去處。
四年級的作文 16
臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學(xué)的'路上，看到有賣云吞的，就買了點云吞。
回到家我開始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這么快。”我話都沒說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽郏俅未_認到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。
一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。
四年級的作文 17
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會畫畫，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會下棋等等。而我的本領(lǐng)是會游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進游泳池，我就不敢動。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個游泳圈，于是我也套上了游泳圈�！芭荆 钡囊宦�。我跳進了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點水，右手劃開一點水。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事�。∥野蛋涤辛艘粋�念頭，一定要學(xué)會游泳！
于是，在后面的一個暑假里，我讓媽媽都給我報了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來。一開始游地還算不錯，后來卻遇到了大麻煩了。我們在淺水池里學(xué)漂浮，可是我一點掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習(xí)著。啊，真的.是功夫不負有心人��！一個暑假過去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過爸爸說我游泳的姿勢不標準，有點像“狗刨式”，我一定還要加強練習(xí)，練好這個本領(lǐng)。
四年級的作文 18
就在不久前，我發(fā)明了一個“智能鉛筆盒�！�
他是由碳約米管制成的外形，采用它的原因是碳納米管不僅輕還比鋼鐵堅硬百倍，拿起來還很輕便，里面裝的`是一次性電池，不僅環(huán)保，也不復(fù)雜，電池里還裝有升級牌納米緩釋技術(shù)，一格電可以拖到一個月甚至一年，正上面有一個屏幕，一共有四個功能。
第一個功能是：好老師，之所以為什么叫它好老師呢？是因為它的屏幕上有一個按紐，就會有清華華大的特級教師為你解答問題，父母從此再也不用擔(dān)心我學(xué)習(xí)了。
第二個功能是：好同學(xué)，這個功能就厲害了，只要你按下任何一個文具的按紐，正前面就有一個凹槽，那個文具，就會從凹槽里出來，并且反面還有一個凸槽，如果數(shù)學(xué)里遇到要筆算的題目或打草搞，把凸槽一拉，一個小板子就出現(xiàn)了，任何筆寫在上面都能擦掉。
第三個功能是：好助理，讓學(xué)生最困擾的應(yīng)該是丟東西吧，別怕，我這個鉛筆盒可有防盜模式吆！我借助任何人都不能跟別人長得一樣這個特點，弄了一個臉部識別。
第四個功能是：好收納，隨著年級的升高，東西也越來越多，因此它可以縮到一厘米。
這就是我的鉛筆盒！
四年級的作文 19
星期三上午上作文課時，弓老師突然向全班宣布：“樊奕渲，你的作文《吃秀逗》在今天的商報上發(fā)表了！”聽到這個消息，許多同學(xué)都驚訝地看著我，我都不敢相信這是真的。
我心里一直在想：“報紙上印著自己寫的作文會是什么樣子呢？”
爸爸接我放學(xué)時故意問我：“女兒，今天有什么開心事嗎？”我興奮地將作文發(fā)表的`事講給爸爸聽，爸爸說：“我上午就在商報電子版上看到了！”他鼓勵我要再接再厲，平時細心觀察，多練習(xí)寫作，多投稿。
一回到家，我便迫不及待地拿出報紙翻看。找到了，還是彩版的呢！我又蹦又跳地歡呼：“作文發(fā)表了！作文發(fā)表了！”全家人都開心地笑了。
現(xiàn)在回想起來，自從我拿到小記者證后，就愛上了寫作，有了寫作的動力，每次作文我都認認真真完成。當(dāng)然，我所取得的成績離不開家長的支持與鼓勵，更離不開老師的精心指導(dǎo)。今后，我要多看書，增加自己的閱讀量，經(jīng)常參加商報小記者訓(xùn)練營的活動，仔細觀察并做好記錄，寫更多更好的文章，加油吧，樊奕渲！
四年級的作文 20
今天是國慶節(jié)放假的第三天，我們大清早便起了床來到黃巖游玩。
路上的車真堵啊，平時一個多小時就能到的路程，今天居然開了三個小時才能到達目的'地。
首先，我們的來到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺州黃巖大瀑布景區(qū)，間隔黃巖市區(qū)50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面，直道追波逐浪，彎道身體盤旋，比過山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣，聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲，還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移，心里既緊張又刺激。我們還玩了一會兒黃巖大瀑布，我把鞋子脫掉，把手放在水里，冰冷至極，愜意極了！
我一不做二不休，沖下水池。把褲腳卷上來，小心翼翼地測試水里圓石頭滑不滑，就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來的大石頭。我們又看到了兩個“至高無比”的瀑布。在水里可真爽！腳輕微一踏，清波蕩漾，浪花直撲。我有時還會感覺腳底有點兒不愜意，大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。
黃巖的山，黃巖的水，都是那么令人喜歡。這次的旅行，我真開心啊！
四年級的作文 21
今天楊老師放學(xué)留了一項作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑垼烷_始準備做風(fēng)箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的'中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級的作文 22
最近，班的同學(xué)們開始養(yǎng)蠶了。有的同學(xué)手里有很多白白胖胖的蠶；還有的同學(xué)的蠶很小，黑黑的一條一條。我也有5只蠶，個個白白胖胖的。
記得星期一的時候，我剛從小店里買了5條蠶，他們長得又黑又小，我都不敢去碰他們，生怕一不小心把他們捏死了！看著身邊的同學(xué)們蠶養(yǎng)得白白胖胖，我就下決心，一定要把自己的蠶也養(yǎng)得那么白白胖胖。
我每天按時喂它們，它們吃起桑葉可快了，長得也很快。日子一天天的'過去了，有一天，我發(fā)現(xiàn)其中一條蠶突然把身子側(cè)了過來，定在那里不動了，我又著急又害怕，找來了我們班的養(yǎng)蠶大王來問個明白。她對我說：“不用擔(dān)心，這只蠶是要蛻皮了，你看他嘴巴那里黑黑的，是嘴巴空了，他要換一下皮膚�！边@下我放心了，靜靜地等待著他把皮脫下來。課間活動的時候，我又去看了那只蠶，他果然蛻皮了，脫皮后的它與其他的蠶不一樣了，更加的可愛了。我越來越喜歡養(yǎng)蠶了。
現(xiàn)在我的蠶個個白白胖胖的。吃桑葉的速度很快。馬上，他們就要變成飛蛾了······
四年級的作文 23
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的.云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級的作文 24
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的`任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢�！昂昧撕昧耍瑒e蹦了，我?guī)湍惆��！蔽艺f道�！爸x謝你，你贏了。”她說�！肮�......”我們倆都笑了起來。
一會功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
四年級的作文 25
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學(xué)寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非�？鄲溃蠋熥屝┦裁床缓�，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我�！皝硗嫜剑 �
說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的.開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
四年級的作文 26
太陽西斜了，失去了中午的威嚴。夕陽映紅了半邊天，發(fā)出溫柔慘淡的光，將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝，把蓮花山清楚地勾畫了出來。抬頭仰望，天空如同一面蔚藍的明鏡。夕陽沉沉的掛在山巒之間，射出溫暖的紫光。不一會兒，太陽變成了橙紅色，又變成了深紅色。連靠近太陽的云也變成了紫檀色。夕陽在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個調(diào)皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽，飄過去霸占了它的位置，給自己披上一件五顏六色的彩衣。山巒托著通紅的夕陽，火紅的夕陽倚著山脈，多么美麗的美景��！過了一會兒，夕陽慢慢下墜，顯得更加紅艷了。整個西天，成了美麗神奇的`童話世界。夕陽藏起了半邊臉，像個害羞的小姑娘。不一會兒，小姑娘的臉漲得更加紅了，直往下躲。不知不覺，夕陽只剩下了一輪紅邊。一轉(zhuǎn)眼，太陽鉆進了山里頭，夕陽也消失得無影無蹤，只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽五彩繽紛，變化多端，夕陽的美如此短促。夕陽像老年人，雖然是一天中最后階段，但也是一天中最美好的時光。夕陽的離開讓我依依不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。四年級:江d
四年級的作文 27
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請相信，風(fēng)雨過后，總會遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。
那是小學(xué)四年級的'期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進去�；氐郊遥瑡寢屝Σ[瞇地問我：“這次考試怎么樣��？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了。”聽了媽媽的話，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹�！蔽一卮稹寢屨Z重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認真總結(jié)了自己的缺點，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請相信，在度過那狂暴的風(fēng)雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級的作文 28
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽光的`照射下，逐漸變粗，與此同時，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀�！鞍�，彩虹出來了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴大，變粗，可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時，從不遠處飄來了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文04-30
四年級景點作文-四年級作文12-07
四年級作文08-24
四年級作文05-04
(精選)四年級作文08-28
（經(jīng)典）四年級的作文08-29
【精選】四年級的作文08-15
[精選]四年級作文08-15
（精選）四年級作文09-02
[經(jīng)典]四年級作文10-07