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【精品】四年級(jí)作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
冬天的被窩顯得格外溫暖，讓人不愿意起來(lái)。我一覺(jué)睡到自然醒，卻還是意欲未盡。
好不容易控制住瞌睡蟲(chóng)，穿上衣服出了小區(qū)大門(mén)。平時(shí)，街上去上班的、去上學(xué)的一撥接一撥；若是太陽(yáng)紅彤彤的，街上也很熱鬧�？蛇@時(shí)候是休息天，人大都賴在家中，太陽(yáng)又遲遲睜不開(kāi)眼，大街上冷冷清清的。
這個(gè)時(shí)候，巷子里唯一沒(méi)有寒意的地方就是早餐店。店里氤氳繚繞，熱氣騰騰。早餐店里賣(mài)的豆腐腦嫩而滑，裝在黑鐵鍋里，愈發(fā)顯出豆腐腦的白。吃下一碗熱騰騰的'豆腐腦，整個(gè)身子都會(huì)滲出熱氣。
從早餐店出來(lái)，旁邊是一片小樹(shù)林，落下來(lái)的葉子鋪了一地。我情不自禁地走進(jìn)樹(shù)林，踩在樹(shù)葉上，“咔嚓咔嚓”的聲音像輕快的音樂(lè)。看著這些落葉，我不由自主地俯下身來(lái)，撿了幾片，上面還濕漉漉的，我猜想昨夜定是下了霜。
待我回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)手上給媽媽買(mǎi)的早飯快要涼了。我加快腳步，向家奔去……
四年級(jí)作文300字 篇2
今天微微老師為我們帶來(lái)了一盆清水、一個(gè)十分臟的口罩和一塊黃色的肥皂，于是，我們好奇地問(wèn)微微老師：微微老師，您這是什么意思呀！是要我們給您洗腳嗎？不對(duì)，待會(huì)你們就知道了。微微老師神秘地對(duì)我們說(shuō)，搞得我們都是一頭霧水。
緊接著微微老師先把臉盆放到桌子上，然后伸出左手，再用右手飛快地把左手的衣袖挽起，慢慢地拿起那個(gè)臟兮兮的口罩把它放到清水里，并輕輕地壓了壓，這時(shí)，口罩在水中舒展開(kāi)來(lái)，就像是荷葉緊緊地貼在水面上一樣。然后微微老師彎下腰輕輕地拿起了肥皂，左手拿著口罩，右手拿著肥皂在口罩上滑來(lái)滑去，就像是在給口罩涂上一層保護(hù)膜，接著再賣(mài)力地搓洗，飛出來(lái)的'泡沫就像是子彈，顆顆朝我的書(shū)飛來(lái)。
最后微微老師把臟水倒了，換來(lái)了一盆清水，再次對(duì)口罩進(jìn)行了仔細(xì)的清洗，然后把口罩用力地?cái)Q干，擰出來(lái)的水就像一塊小瀑布，漂亮極了！
這次洗口罩可真有趣啊，我真希望以后老師都組織幾次這樣的活動(dòng)，讓我們的臉上時(shí)刻充滿著微笑。
四年級(jí)作文300字 篇3
你們會(huì)煮面條嗎？下面我就來(lái)講講我是怎么學(xué)會(huì)煮面條的吧！
有一天晚上，我正在聚精會(huì)神的看電視。忽然，我的肚子“咕�！钡慕辛艘宦暎瓉�(lái)是享用晚餐的時(shí)間到了�？墒牵@時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不但沒(méi)有給我準(zhǔn)備晚飯，而且人也不知道跑哪兒去了。唉，這下可怎么辦��？我的肚子也發(fā)出了嚴(yán)重的抗議，快開(kāi)始打鼓啦。在這種“危急時(shí)刻”，我左思右想，看來(lái)還是只能自己動(dòng)手解決溫飽問(wèn)題，干好家里還有媽媽剛從超市買(mǎi)的面條，那就煮面條吃。
雖然我是第一次煮面條，但對(duì)食物強(qiáng)烈的渴望讓我變得只能硬著頭皮上灶，于是，我就照著媽媽之前煮面條的樣子做了起來(lái)：我先接了一盆水，再把接滿水的`鍋抬到電磁爐上進(jìn)行加熱，等水沸騰了，我再把面條放進(jìn)沸水里去煮，在煮面條的過(guò)程中，我學(xué)著媽媽的樣子在面里放上適量的油和鹽，醬油，醋，等調(diào)料，我還把冰箱里剩的兩個(gè)雞蛋煮進(jìn)面條里，最后我就好好等待美食出鍋了！
在煮面條過(guò)程中，我遇到一些問(wèn)題，但我不斷的去摸索，去找訣竅，回想媽媽煮面的過(guò)程。果然，意想不到的事情發(fā)生了！我煮的面條居然成功了！這可真是一件不可思議的事情��！從此，煮面條也成了我的拿手絕活之一。
四年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)夏天的傍晚，往窗外望去，天空陰沉沉的，像一口倒扣著的大黑鍋，屋子里的人感到格外悶熱，似乎整個(gè)地球在一個(gè)大蒸爐里，小狗狗拼命地吐舌頭，看到這景象，我不禁想起一句諺語(yǔ)：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。”
果然不出我所料，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，利劍般的閃電劃過(guò)鉛塊似的天空，轟隆隆的雷聲霎時(shí)間也跟來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)在天上沒(méi)玩夠，從云朵上爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，大口大口地呼吸著人間的空氣，噼哩啪啦地打在屋頂上，演奏著美妙的樂(lè)曲。往遠(yuǎn)處看，天地之間仿佛掛著一條無(wú)比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處的高樓大廈被蒙蒙的'雨霧籠罩著，樹(shù)木在狂風(fēng)中痛苦的呻吟。往近處看，寬敞的街道不一會(huì)兒成了一條小溪，行人們不約而同地打開(kāi)了傘，“小溪”又成了一條“蘑菇溪”。
雨后的空氣格外新鮮，似乎被過(guò)濾的了似的，陽(yáng)光照在露珠上，天邊出現(xiàn)了一條七彩的橋。鳥(niǎo)兒在樹(shù)木上盡情的歡唱，宛如在唱一首迎接雨后的歌曲。人們都出來(lái)盡情呼吸雨后的新鮮空氣。
這真是一副美麗的雨景圖��！
四年級(jí)作文300字 篇5
都說(shuō)這個(gè)世界如詩(shī)如畫(huà)，我就想用自己的手把這個(gè)美好的世界畫(huà)出來(lái)。
有一次，我和媽媽一同上街去買(mǎi)壁畫(huà)。只見(jiàn)一位老爺爺在那里畫(huà)一些花草樹(shù)木、飛禽走獸之類(lèi)的。老爺爺畫(huà)得栩栩如生，我大吃一驚：“媽媽?zhuān)憧炜�，老爺爺�?huà)得真像活的一樣啊！”就是受了這個(gè)老爺爺?shù)膯l(fā)，我也開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)生涯。
一天，我回到班里一看，許多同學(xué)都在畫(huà)畫(huà)。我也拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了一棵松樹(shù)，我問(wèn)旁邊那位女同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你看我這棵松樹(shù)畫(huà)得好嗎？”“好是好，不過(guò)少了點(diǎn)什么。”說(shuō)著，這位女同學(xué)在我的松樹(shù)上面寫(xiě)了這幾個(gè)字：綠色就是生命。我不禁對(duì)她豎起大拇指。
許多人都覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，但是我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)給我的.生活增添了許多色彩。
有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依餂](méi)有畫(huà)紙了，也沒(méi)有顏料了，我們快去買(mǎi)吧！”媽媽卻說(shuō)：“不買(mǎi)，買(mǎi)那干什么？”“求您了，給我買(mǎi)唄。”我再三央求道�！昂冒�，就答應(yīng)你這一次。但是你要保證這次月考能考個(gè)好成績(jī)�！眿寢屨f(shuō)。我不假思索地答應(yīng)了。給我買(mǎi)完之后，每天都會(huì)畫(huà)上一張畫(huà)，有時(shí)我也會(huì)用自己積攢下來(lái)的零花錢(qián)，去買(mǎi)畫(huà)畫(huà)所用的材料。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我迷上了它——畫(huà)畫(huà)。
四年級(jí)作文300字 篇6
現(xiàn)在，學(xué)生能否帶手機(jī)上學(xué)，成了一個(gè)人人關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我覺(jué)得不能。
首先，如果你帶手機(jī)上學(xué)就會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，自控能力不是很強(qiáng)，好玩的同學(xué)，會(huì)在上課時(shí)發(fā)短信或玩手機(jī)里的游戲，無(wú)心上課。久而久之，他的.學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)一落千丈。
其次，如果上課時(shí)你的手機(jī)忽然響了，會(huì)擾亂課堂紀(jì)律。有一次，我們班就有一位同學(xué)把手機(jī)帶到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時(shí)她的手機(jī)鈴一下子響了起來(lái)，這時(shí)所有同學(xué)的目光都投向了她。那一秒班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，可下一秒全班暴發(fā)出震天的笑聲。讓老師沒(méi)有辦法讓大家安靜下來(lái)。
第三，大家玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，是不是都會(huì)覺(jué)得眼睛非常疲倦。其實(shí)我們玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)視力也是有一定損害的。它會(huì)使我們視力低下，看東西模糊。
最后，帶手機(jī)上學(xué)你萬(wàn)一不小心把手機(jī)弄丟了，這要被好心人撿到，可能會(huì)還能你。但如果給壞人拾到，他可能會(huì)盜取手機(jī)里的信息。后果不堪設(shè)想。還會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)損失。
但是，手機(jī)卻是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯油ㄑ腹ぞ摺０l(fā)短信、聽(tīng)歌、打電話都會(huì)用到它。我建議如果同學(xué)們要和家長(zhǎng)聯(lián)系完全可以用校迅通來(lái)實(shí)現(xiàn)。
綜上所述，我認(rèn)為我們現(xiàn)在還是學(xué)生是不可以帶手機(jī)上學(xué)，你們覺(jué)得呢？
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