四年級(jí)的作文5篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我5歲的時(shí)候有一個(gè)帶輔助輪的自行車(chē)，漸漸地我的朋友們都開(kāi)始騎沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)，我也想學(xué)，于是我跟媽媽說(shuō)了我的想法。
幾天后，我就問(wèn)會(huì)騎車(chē)的.朋友騎自行車(chē)的技巧。朋友笑著說(shuō)：“你想騎自行車(chē)？騎自行車(chē)可累了，每天都要練習(xí)，而且有時(shí)還會(huì)摔倒受傷�！闭f(shuō)完后他給我看了他的傷。朋友繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)都摔流血了。”聽(tīng)完后我有點(diǎn)害怕，心想萬(wàn)一我摔傷了怎么辦？于是我打起了退堂鼓。沒(méi)想到媽媽已經(jīng)把我的自行車(chē)的輔助輪卸下來(lái)了，扶著我的自行車(chē)說(shuō)：“你上車(chē)試試�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)朋友說(shuō)騎兩輪自行車(chē)很容易受傷，而且累，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的話，對(duì)我講起了《小馬過(guò)河》的故事。小馬因?yàn)槁?tīng)信了小松鼠的話不敢過(guò)河，最后在馬媽媽地鼓勵(lì)下勇敢地過(guò)了河。媽媽說(shuō)：“你要像小馬一樣勇于嘗試，不放棄。”我聽(tīng)了媽媽的話認(rèn)為很有道理。于是我就開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始，我總是掌握不好平衡�？偹さ�，可我不放棄一直練。奶奶看見(jiàn)了，很擔(dān)心，就讓我別練了，我剛想放棄又想起了媽媽的話“你要像小馬一樣勇于嘗試，不放棄”。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“我想再試試�！闭f(shuō)完又開(kāi)始練習(xí)了。
幾周后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)我自由地像風(fēng)一樣在小區(qū)里來(lái)回騎車(chē)時(shí)，心里高興極了，同伴們也投來(lái)了羨慕的目光。
“你要像小馬一樣勇于嘗試，不放棄”這句話我牢牢地記在了心里。從那以后干什么事，我都要勇于嘗試再做決定。
四年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間滑得像肥皂，抓都抓不住。甚至在我還沒(méi)來(lái)得及懷念時(shí)，風(fēng)吹日歷，竟已錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紅紅火火的本命年。這一年，似水流年，我做了些什么事，錯(cuò)過(guò)了什么，又收獲了什么呢。我念著這一年，戀著這一年，細(xì)細(xì)品味著這一年，偷偷暗戀著已經(jīng)逝去的這一年，回憶的味道泛濫開(kāi)，浸透指尖……
小時(shí)候總在幻想著我們長(zhǎng)大后的模樣，成熟、美麗、大方，褪去稚氣與童真，多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，可望而不可即。但轉(zhuǎn)眼我們卻要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間，說(shuō)罷只是一陣風(fēng)。分離、傷心、畢業(yè)，我不想提起這些傷感的詞語(yǔ)，但又不得不提。畢業(yè)時(shí)，我竟沒(méi)哭，用那句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，可能是“心里太難過(guò)，難過(guò)到眼淚都流不出來(lái)”了。我留戀，我不舍，但我更期待初中的新生活。我向往，我憧憬，但也有幾分恐懼。只希望在中學(xué)的新起點(diǎn)懷著新希望，開(kāi)始新的快樂(lè)生活。
我將我畢業(yè)時(shí)傷感、無(wú)奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛(ài)的她們分享。當(dāng)我將我所有的心緒都濃縮在《這六年，感動(dòng)》里，我的那些朋友都留下熱情的問(wèn)候語(yǔ)。她們與我一同分享我的懷念，她們與我一同分享我的傷感，她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè)，這個(gè)有點(diǎn)酸有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦有點(diǎn)辣的詞語(yǔ)，使我的記憶定格在這一年，這一天，這一分，這一刻，如此美的笑臉，像五味瓶般打翻在我的心中。
初中，陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。以前總感覺(jué)，初中的哥哥姐姐很成熟很偉大，然而等到自己成為理想中的初中生，卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年，我走進(jìn)初中的校園，發(fā)現(xiàn)這里并非我之前想象的那樣。初中，彌漫著緊張的氣息，唯有抓住每分每秒的人，才是真正的王者�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每道題都是敵人，只有射無(wú)虛發(fā)，槍槍斃命，才能征服分?jǐn)?shù)。
進(jìn)入初中，真正體會(huì)到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀，有心酸，但也有歡樂(lè)，有幸福。初中的我，變得很珍惜擁有的友誼，害怕稍不注意，就會(huì)從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財(cái)富，從前的我不懂珍惜，任隨波逐流。只有經(jīng)歷過(guò)失去的痛楚，才明白擁有的幸福。初中的我，結(jié)實(shí)了新朋友，建立了新友誼。我很幸運(yùn)地遇到我的知心朋友展展，她與我有著相同的性格、經(jīng)歷、感悟，我們分享心中的酸甜苦辣，一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年，我完成了新的飛躍，也逐漸開(kāi)始我的蛻變。
這一年，最讓我感動(dòng)的是我深愛(ài)的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故，我也改變了很多，但唯一不變的，就是對(duì)校訊通這片凈土的熱愛(ài)。在這一年中，我在校訊通上結(jié)識(shí)了很多才華橫溢的朋友：貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢(mèng)、凝凝、清清……還有我親愛(ài)的導(dǎo)師：青林阿姨、愛(ài)在行動(dòng)阿姨、小鳥(niǎo)阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我，鼓勵(lì)我，在寫(xiě)博路上給我動(dòng)力，在成長(zhǎng)路上給我關(guān)懷。
同時(shí)，從滿腹才氣的她們的文章中，我也學(xué)習(xí)到了很多。貝貝的《我和我追逐的'夢(mèng)想》與我產(chǎn)生心靈的共鳴，是呀，我們都是丑小鴨，卑微到不能再卑微的丑小鴨，但丑小鴨也有它的夢(mèng)想，只要付出自己的努力，丑小鴨也可以蛻變成遙遠(yuǎn)的白天鵝；雅茹的《郵包里的愛(ài)》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼，我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)樾Ｓ嵧ㄗ叩搅艘黄�，這種微妙的緣分似乎在冥冥注定著我們，校訊通博友的情緣是永遠(yuǎn)割不斷的；思思的《感謝每個(gè)黎明，有你陪伴》讓我感動(dòng)，我被她們之間濃濃的師生情所打動(dòng)，對(duì)老師的愛(ài)全都濃縮在優(yōu)美的文字中，令人感動(dòng)，令人沉醉……她們的文筆令我佩服，通過(guò)和她們的較量與學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也進(jìn)步了很多。
感謝命運(yùn)，讓我遇到我深愛(ài)的校訊通；感謝命運(yùn)，讓我遇到我深愛(ài)的那些人。有校訊通為伴的這一年，充實(shí)愉快，我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。如今，我又邁著輕盈的舞步走進(jìn)20xx年。期待著，憧憬著，盼望著，我堅(jiān)信20xx會(huì)更精彩！
四年級(jí)的作文 篇3
聞聞：
你好！我們雖然每天都在一起上課、下課，有時(shí)還一起坐車(chē)回家，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)好好說(shuō)說(shuō)心里話，所以，今天我給你寫(xiě)一封信，希望能給你帶來(lái)快樂(lè)！
我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)已經(jīng)四年了，你知道嗎？在我眾多的朋友中，你是我最好的朋友。你是一個(gè)美麗的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，誰(shuí)見(jiàn)了都夸你長(zhǎng)得漂亮。你喜歡唱歌、游泳、彈鋼琴，每當(dāng)你唱歌的時(shí)候，那歌聲就像是百靈鳥(niǎo)在歌唱。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，興趣愛(ài)好也和我很相近，所以，我們成了一對(duì)好朋友，大人們見(jiàn)了還說(shuō)我們倆人像姐妹一樣。記得有一次，你在我家做完作業(yè)后一起玩芭芘娃娃，那時(shí)候，我們有多高興呀！可一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)那繁重的學(xué)業(yè)，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間玩芭芘娃娃了，我想，在即將離開(kāi)母校的最后兩年時(shí)間里我們一定要集中精力好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下一個(gè)美好的印象。不知你有什么打算，我希望在這學(xué)期能取得一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)能考取一所理想的中學(xué)，給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，你說(shuō)好嗎？我也希望我們來(lái)比賽一下，看誰(shuí)的'成績(jī)好！相信今后不管你我在哪里讀書(shū)，我們的友誼是永遠(yuǎn)的。
祝你
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你的好朋友：xxx
20xx年3月12日
四年級(jí)的作文 篇4
夏日炎炎，讓人難耐，可鄉(xiāng)村的夏日卻別有一番情趣。
這里的天好像比別處的天亮得更早，清晨四、五點(diǎn)鐘左右，動(dòng)物和植物們就蘇醒了。瞧！路邊的小草挺起了腰桿，夜間上還有著清晨的露水。牽�；ㄔ缫汛灯鹆诵±�，一大片一大片的牽�；利悩O了！有的是粉色的、有的是紫色的、有的是藍(lán)色的、有的是青色的`······雞、鴨、鵝沒(méi)等主人開(kāi)門(mén)就從棚里跑了出去，有的到林子里去覓食、有的在石子路上散步、有的高聲尖叫著，想把主人從夢(mèng)中叫醒······小鳥(niǎo)們有的在歌唱著、有的在梳理自己的毛發(fā)、有的在樹(shù)杈之間跳來(lái)跳去······可愛(ài)極了！
鄰居們也聚在一起閑聊。馬路上，有汽車(chē)的喇叭聲，有自行車(chē)的鈴聲，有人們的腳步聲，這些聲音混在一起，成了夏天早晨的交響樂(lè)。這時(shí)候太陽(yáng)也完全從山里爬了出來(lái)，一切都醒了。
太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，大地被烤得直冒煙，狗熱得直吐舌頭。人們躲在房間里吃吃冰，吹吹扇，聊聊天，開(kāi)心溫馨的一天就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
傍晚，太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊，晚風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意，人們有的在散步、有的在拉琴······夜深了，皎潔的月光掛在天邊，星星眨著明亮的眼睛，螢火蟲(chóng)也提著小燈籠閑逛。
多么美好的夏夜呀！我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村夏日。
四年級(jí)的作文 篇5
有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué)，甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為，我從心底里熱愛(ài)校園生活，校園生活是快樂(lè)的，是充滿陽(yáng)光，尤其是，參加五。三班畢業(yè)典禮晚會(huì)后，更使我認(rèn)識(shí)到校園生活是多么的快樂(lè)。
五．三班畢業(yè)典禮晚會(huì)在一群活波可愛(ài)的小妹妹的'翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕，詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時(shí)，大首領(lǐng)回來(lái)了，小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng)，有沒(méi)有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說(shuō)：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。
是的，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會(huì)學(xué)有所成，更不會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在我眼中，學(xué)校是祖國(guó)的花園，是知識(shí)的海洋，是探索知識(shí)的寶庫(kù)。我熱愛(ài)我的學(xué)校，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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