實(shí)用的四年級(jí)的作文(大全8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
“失敗是成功之母”這句話常常在我遇到困難時(shí)響起。媽媽那天的鼓勵(lì)給了我自信，也讓我銘記在心。
四年級(jí)上冊(cè)的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)是81分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了一眼我的成績(jī)，真想“哇”的一聲哭出來(lái)，說(shuō)真的，我第一次考這么差，心想：今晚回家會(huì)不會(huì)被“獅子”和“老虎”大批一頓？放學(xué)后，我走在回家的路上，原來(lái)那陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)的小徑，現(xiàn)在變得昏暗了�；氐郊�，我吃飯時(shí)默不作聲，媽媽突然說(shuō)：“寶貝兒，考試考了多少呀？把卷拿出來(lái)看看！”我懷著忐忑的心情，慢吞吞地將試卷從書(shū)包里掏出來(lái)，給了媽媽，媽媽臉上的笑容頓時(shí)消失了，我的`心里就像有一百只老鼠似的，怦怦跳個(gè)不停。媽媽放下我的試卷，嘆了口氣，迅速把飯吃完后，回到房間去了。
第二天早上我吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，是媽媽寫(xiě)給我的，我打開(kāi)信，里面寫(xiě)著：
親愛(ài)的寶貝，雖然這次你并沒(méi)有考好，但媽媽相信，只要你努力，一定能取得好成績(jī)，失敗是成功之母！
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
愛(ài)你的媽媽
我看完信后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
每當(dāng)我遇到困難失敗時(shí)，我總會(huì)想起這句話，之后我就非常努力，爭(zhēng)取做好每件事，同時(shí)也是這句話鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇2
春，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是氣溫舒適的季節(jié)，更是春游的好時(shí)機(jī)。我建議大家去黿頭渚春游，理由如下：
一、景色修麗宜人。春天，櫻花一朵朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。櫻花谷也隨之向游人們開(kāi)放。櫻花谷里之間粉嘟嘟的一片，放眼望去，到處都是櫻花，有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的只展開(kāi)了兩三篇花瓣兒，有的還是花骨朵兒哩！這些千姿百態(tài)的'櫻花倒映在清澈見(jiàn)底的湖水中，仿佛構(gòu)成了一幅美麗的櫻花圖。河邊一棵棵嫩綠的小草，隨著溫暖的春風(fēng)，左右舞動(dòng)，多么充滿生氣呀！哪兒還有一座亭子，亭子里擺上了幾張椅子供人們休息，閑暇時(shí)，可以在亭子里的棋盤(pán)上下棋，多有情趣呀！
二、可以摘楊梅。春日下旬，臨近夏天，楊梅也成熟了，樹(shù)上掛著紫彤彤的楊梅，這時(shí)的楊梅才是最新鮮的，也是味道最美的。只有到了這兒，你才能親身體會(huì)到摘楊梅的樂(lè)趣：提著竹條編成的籃子走入楊梅林親手摘下一顆楊梅，放到嘴中，吃得滿嘴都是誘人的楊梅紅。這時(shí)該有多快樂(lè)呀！不過(guò)癮的話還可以買(mǎi)幾筐醉梨楊梅李子帶回家。
三、可以游覽三國(guó)水滸城。在黿頭渚也有三國(guó)水滸城，這里是無(wú)錫最大的影視基地。許多劇組都在這拍古裝戲。更多的是慕名而來(lái)觀看的，幸運(yùn)的話，還會(huì)見(jiàn)到自己喜歡的大明星哦！如果有喜歡歷史的同學(xué)可以到哪兒瞧一瞧，看一看一定會(huì)受益匪淺的。
希望大家能采納我的建議，那里能讓你們玩得很快樂(lè)的。
四年級(jí)的作文 篇3
從小到大，我的夢(mèng)想就沒(méi)確定過(guò)。在小時(shí)候最想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就想當(dāng)音樂(lè)家，到現(xiàn)在就干脆不知道了。但我的夢(mèng)想確定時(shí)，竟然是當(dāng)我和一只貓對(duì)視的時(shí)候。
在發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我正往垃圾堆里頭扔一大袋垃圾。垃圾發(fā)出很大的聲響，隨后就是一聲貓叫，一只貓迅速地鉆到車(chē)底下，我嚇著它了。
這是我和它第一次見(jiàn)面。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)它正在垃圾堆里找東西吃。我慢慢走到它身邊，蹲下。它馬上警覺(jué)地抬起頭來(lái)，它的眼神告訴我，它很是不滿，好像在說(shuō)：“喂，快走開(kāi)，別打擾我吃飯啊!”
可是我沒(méi)走開(kāi)，它便恐嚇?biāo)频某掖蠼幸宦�，轉(zhuǎn)身很快消失在我的視野里。
從那天起，我一有空就會(huì)跑到垃圾堆旁，像個(gè)傻子一樣等著貓咪的.到來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。我終于等來(lái)那只貓，我向它晃了晃手中的火腿腸。它慢吞吞地挪到我身邊，在確認(rèn)我沒(méi)有危險(xiǎn)后便跳起來(lái)，一口奪走火腿腸。跑出好遠(yuǎn)，又回頭呆呆地看著我，就在這時(shí)，我心里忽然萌生出一個(gè)想法：買(mǎi)一幢大房子，養(yǎng)一大群貓，天天看著它們，就算是天天鏟貓糞我也愿意。
好像是有那么一點(diǎn)草率，還有那么一點(diǎn)不切實(shí)際吧，但是，好歹也是我的夢(mèng)想啊。
后來(lái)，貓咪每天都會(huì)在垃圾旁等我，可是我沒(méi)有那么多時(shí)間給它帶吃的了，我要上學(xué)，我在心里一直對(duì)貓咪說(shuō)：“等著我，我以后一定會(huì)讓你住上大房子的……”
和一只貓對(duì)視的時(shí)候，我的夢(mèng)想，已在心底萌發(fā)了。
四年級(jí)的作文 篇4
也許有人會(huì)喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人會(huì)喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房后的小樹(shù)林。
春天，小草露出腦袋，花兒綻開(kāi)笑臉。這讓小樹(shù)林充滿了樂(lè)趣。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹(shù)上高興地唱著歌，仿佛它是一位很好的音樂(lè)家。這里芳草鮮美、落英繽紛，真是風(fēng)景如畫(huà)。如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的.節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
夏天，炎熱的象征。這時(shí)候，小樹(shù)林里的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽(yáng)光，又可以在這里下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹(shù)成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐著天和地。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
秋姑娘就這樣到來(lái)了。這時(shí)候，爺爺和奶奶種的梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)終于“誕生”了。它們個(gè)個(gè)都向我招手，好像在跟我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！”就在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里。怎能沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)偷吃呢？我愛(ài)你！小樹(shù)林！
冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個(gè)“天堂”里翻滾、跑來(lái)跑去、堆雪娃娃。大多的樹(shù)木都己經(jīng)脫去了綠裝，而松樹(shù)卻翠綠堅(jiān)強(qiáng)地“站”在這里。我愛(ài)你！小樹(shù)林！
這就是我的“小天地”——奶奶家房后的小樹(shù)林。我愛(ài)你！永遠(yuǎn)的愛(ài)你！
四年級(jí)的作文 篇5
人們都說(shuō)流溪河是“休閑圣地，綠色天堂”。今天，我和家人便去觀賞一番。
來(lái)到了山清水秀、風(fēng)景獨(dú)持、叢林茂密的亞熱帶山地雨林的綠色氧巴，從遠(yuǎn)處眺望，流溪河的風(fēng)光盡收眼底，如置身于奇幻仙境之中。
來(lái)到河邊，流溪河猶如天上的銀河一般，望不到邊際。只見(jiàn)那碧波萬(wàn)傾的湖面上，分布著大小二十二個(gè)島嶼，如鑲嵌在湖面上的白玉翡翠。陽(yáng)光照射在湖面上，波光閃動(dòng)，真是“滟滟隨波千萬(wàn)里”。我繼續(xù)向前走，仔細(xì)觀看流溪河。這里的水真靜啊！靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；這里的水真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；這里的水真深��！猶如萬(wàn)丈深淵，深不見(jiàn)底。
遠(yuǎn)處的山危峰兀立，怪石嶙峋，名樹(shù)古藤，雄美壯麗。從不同角度看去，所見(jiàn)到的景色各不相同。從正面看，就像一個(gè)巨人；從側(cè)面看，就像一個(gè)老人；從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)駝峰；從近處看，就像一個(gè)婀娜多姿的少女……就像詩(shī)人說(shuō)的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
湖面水平如鏡，在上面漂著幾艘小船，蕩起一圈圈白色的`漣漪。那一座座聳立在湖面上的山連綿起伏。這樣靜的湖，加上這樣秀的山，連成一幅壯觀、美麗、雄偉的畫(huà)卷。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上河邊綠樹(shù)蔭蔭，花兒明艷，不愧被譽(yù)為廣州及珠三角的“休閑圣地，綠色天堂”呀！
四年級(jí)的作文 篇6
剛放寒假，我在家里上了一周的網(wǎng)課。爸爸說(shuō)馬上就要過(guò)年了，想帶我出去散散心，于是我決定去我的樂(lè)園—頤和園冰場(chǎng)。
一上冰場(chǎng)，我就看見(jiàn)了有大有小的'冰塊。湖面雖然已經(jīng)結(jié)冰了，但顏色是天藍(lán)的，往下望去，感覺(jué)深不見(jiàn)底。我們租了冰車(chē)和冰上自行車(chē)，打算先玩一個(gè)游戲—抓人。首先是我先逃，爸爸追。爸爸從一數(shù)到十后沒(méi)用多久就發(fā)現(xiàn)了我，他先追了我一會(huì)兒沒(méi)有追到，看我放松警惕后又開(kāi)始追擊。我像受驚的兔子一樣飛快地蹬著腳踏，不過(guò)爸爸還是追上了我，因?yàn)樗且恢宦斆骰ⅲ蠍?ài)抄近路，搞得我都不知道東南西北了!
不知不覺(jué)，我就已經(jīng)從中午玩到了日落。我看了看山，不禁想到：為何日落時(shí)的太陽(yáng)如此沉重，連大山都載不住呢?不過(guò)這也只是個(gè)笑話而已，沒(méi)有答案。我和爸爸馬上就要回家了，我又和爸爸打了一會(huì)兒冰塊戰(zhàn)、兜了一會(huì)兒風(fēng)。這時(shí)，我們撿到了一個(gè)手機(jī)，我讓爸爸交給保安，可他說(shuō)：“我們?cè)谶@等失主吧，也許還能物歸原主呢!”果然，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，失主打來(lái)了電話，我們找到了手機(jī)的主人，把手機(jī)還給了他。
今天我過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾粌H玩的痛快還幫助了別人!
四年級(jí)的作文 篇7
在我家的臉盆中養(yǎng)著一只小螃蟹，是那一次爸爸從小河中抓上來(lái)。讓我們看著玩的。到今天為止，這個(gè)小家伙在我家已經(jīng)待了一個(gè)月左右的時(shí)間了，我們?cè)谶@些天中，都沒(méi)有喂過(guò)它吃一點(diǎn)兒東西，雖然它瘦了很多，但是它并沒(méi)有死，這不得不讓我們贊嘆：“螃蟹的生命力可真頑強(qiáng)啊！竟然能一個(gè)月不吃東西，如果是我的話，早就餓死了。”
今天起床下樓一看，啊！
小螃蟹不見(jiàn)了，哎，這真是個(gè)調(diào)皮的小家伙，竟然和我們玩起了“捉迷藏”：爸爸拿著手電筒，把各個(gè)角落都找遍了，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的.身影，看來(lái)它還是個(gè)“捉迷藏”高手�。�
爸爸甘拜下風(fēng)，垂頭喪氣的坐在椅子上。就在這時(shí)，那位“高手”竟神不知，鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在了爸爸的身后，露出了勝利的笑容，揚(yáng)起了他那大鉗子，耀武揚(yáng)威。
我看著它沉入水底，心里不停地為它擔(dān)心著，也猜想著，猜它會(huì)不會(huì)回來(lái)看我，也在想會(huì)不會(huì)當(dāng)我在看到它時(shí)，它已經(jīng)是我們桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快樂(lè)，身體健康！
我永遠(yuǎn)記著你。
四年級(jí)的作文 篇8
前一陣，小區(qū)里修路，把原來(lái)大家常走的那條大路封死了，每天上學(xué)只能走另一條小路。不過(guò)，天天走這條小路，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——一片幽靜的石榴園。
這里的石榴樹(shù)雖然沒(méi)有人照料，都是靠雨水自然生長(zhǎng)的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛(ài)上了這兒，第二天就把這個(gè)地方告訴了我的好朋友們。他們好像對(duì)石榴園很感興趣，下午一放學(xué)就迫不及待地和我向石榴園奔去。當(dāng)他們看到那茂密的石榴樹(shù)和樹(shù)間迷宮般的小徑時(shí)，和我一樣著迷了。
因?yàn)榇蠹叶枷矚g這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當(dāng)然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學(xué)就往那兒跑，踏進(jìn)我們心中的樂(lè)園——那片生機(jī)勃勃的石榴園。
在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無(wú)暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的歡樂(lè)呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無(wú)怨無(wú)悔地為我們保守著秘密。我們找來(lái)枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時(shí)，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護(hù)“圣火”。我們把衣服掛在它身上時(shí)，它就好像長(zhǎng)出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因?yàn)樗芽鞓?lè)帶給了別人，所以它自己一定也是快樂(lè)的。
最近天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖了，一棵棵石榴樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的石榴花。我心想：再過(guò)幾個(gè)星期，石榴園會(huì)不會(huì)為我們獻(xiàn)上美味可口的大石榴呢？我想著想著，口水流了出來(lái)……
一天放學(xué)回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹(shù)綁了起來(lái)，就像在給它們量腰圍�！笆迨�，你們?cè)诟墒裁矗俊蔽液闷娴貑?wèn)，可是工人們沒(méi)有一個(gè)回答，就像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
難道這些叔叔是要給石榴樹(shù)做衣服嗎？我傻傻地想。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備去學(xué)校廣場(chǎng)踢足球。來(lái)到石榴園時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒(méi)了！原來(lái)那茂密的石榴園只留下一個(gè)個(gè)大坑和滿地的殘枝敗葉。
手中的足球不由地滾落到了地上，此時(shí)，我悔、我恨�；诘氖菦](méi)有早點(diǎn)意識(shí)到工人們是要破壞石榴園，沒(méi)有早點(diǎn)制止他們，沒(méi)能挽救我的知心朋友——美麗的石榴園。恨的是我們心中最美的.樂(lè)園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個(gè)下午啊，僅僅一個(gè)下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的畫(huà)！那個(gè)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的小園子只能珍藏在我的心里了，那個(gè)陽(yáng)光照著的小園子，那個(gè)幽靜的小園子……
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