四年級(jí)的作文[精選5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，小兔子出門(mén)去玩耍。

　　它一邊玩一邊往前走，它一會(huì)兒花叢里采了幾束鮮花，它一會(huì)去草坪上散步，一會(huì)兒去捉蝴蝶……這時(shí)，出來(lái)覓食的小狐貍發(fā)現(xiàn)了它，它小心翼翼的'靠近小白兔，突然，它使勁一跳，撲向了小白兔。

　　小白兔反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命往前跑，它想：好險(xiǎn)，剛才差一點(diǎn)就要被抓上了。小狐貍雖然沒(méi)有抓上，但是它毫不氣餒。

　　小白兔心想，小狐貍不僅力氣大。而且跑得快，我要是光逃跑的話肯定會(huì)被吃掉。于是小白兔在全身上下找來(lái)找去，想找到什么可以幫自己解圍的東西，它找了所有的口袋，但只找到一個(gè)指南針。小狐貍眼看就要追上小白兔了，這時(shí)小白兔急中生智，想都了一個(gè)好辦法。他把指南針的鏡片拆下來(lái)，又撿了一堆干樹(shù)葉，把鏡片對(duì)著太陽(yáng)，把樹(shù)葉點(diǎn)著，用火嚇跑了狐貍。最后，他撥打119電話，把火滅了。

　　回到家后，小白兔給媽媽講了今天的遭遇，媽媽聽(tīng)了，連連稱(chēng)贊小兔子是個(gè)聰明勇敢的小動(dòng)物。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今年的雪可真大呀，報(bào)紙上說(shuō)今年的大雪是五十年一遇的，連氣象臺(tái)都發(fā)出了紅色預(yù)警。那天中午天上下著鵝毛大雪，我和爸爸一起去堆雪人。我還沒(méi)走出家門(mén)，就好像看見(jiàn)了一道銀光，那銀光非常亮，走出家門(mén)，只看見(jiàn)白茫茫的一片，地上的雪又松又軟。

　　開(kāi)始堆雪人了，我拿起一團(tuán)雪，把它弄實(shí)，接著我開(kāi)始推起雪球來(lái)，滾著滾著雪球變成了橄欖球了！“滾雪球一定要滾一會(huì)，拍幾次。”爸爸說(shuō)。我照著爸爸說(shuō)的做，果然滾圓了。雪球慢慢大起來(lái)，滾在雪地上發(fā)出咕咕的響聲。我們一邊滾，爸爸一邊問(wèn)我“你冷不冷。”我說(shuō)：“不冷不冷，我好開(kāi)心啊！”后來(lái)我滾得的雪球做雪人的頭，爸爸滾得的雪球做雪人的身體，雪人的.輪廓做好了，要做五官了。爸爸拿來(lái)兩個(gè)瓶蓋把它們放在眼睛的部位做眼睛，他又做了三個(gè)小雪球，分別做雪人的鼻子和耳朵，我拿來(lái)了樹(shù)枝畫(huà)嘴巴，爸爸又找來(lái)竹竿做它的手。我站在旁邊一看，好神氣的雪人啊，我連忙讓爸爸用手機(jī)給我和雪人合影。

　　后來(lái)我在我們的小區(qū)里又看到好多別人堆的雪人，個(gè)個(gè)都很好玩，我希望這些雪人和我們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天，梁老師在我們班上舉行一次有趣的活動(dòng)。

　　上午，梁老師在教室里向我們宣布一個(gè)任務(wù)，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩兩輪游戲，它叫做蒙眼喂餅干，游戲規(guī)則是……”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里暗暗自喜，這太簡(jiǎn)單了。

　　在梁老師的引導(dǎo)下，我們都做好了準(zhǔn)備，隨著老師的`開(kāi)始聲，我們都開(kāi)始摸餅干了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。

　　我左喂右喂，可不料聽(tīng)見(jiàn)同桌的慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最后，我用力一擲，終于喂到了！可聽(tīng)到大家的嘲笑聲，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了同桌用”狗跳式“吃完了餅干，我連忙舉手，老師在笑聲中宣布我們得了第一名！

　　在老師的指導(dǎo)下，我們匆匆忙忙地做好了準(zhǔn)備，隨著她的聲音開(kāi)始玩游戲，這次是升級(jí)版喲——兩人互喂。

　　開(kāi)始時(shí)，我和同桌互相拿著餅干在臉上弄來(lái)弄去，以便把餅干喂進(jìn)去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數(shù)花臉貓第一名“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我真開(kāi)心。

　　后來(lái)，老師說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲我們可以明白，只有當(dāng)你的眼前一片黑暗，才能開(kāi)發(fā)出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“

　　下課了，我還依依不舍地坐在教室里，巴不得再來(lái)一次。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng)，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　一次在體育課的.時(shí)候。我走在路上，走著走著，我看見(jiàn)一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來(lái)，可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來(lái)的，一想：這株小草的生命力量可真強(qiáng)��！它居然可以從一個(gè)黑暗中，沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開(kāi)了。

　　這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　貓是一種奇怪的生物，它們有一雙閃亮亮的眼睛，尖尖的耳朵，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。每看見(jiàn)它們，我會(huì)想起了小時(shí)候的.一件事……

　　小時(shí)候，姑姑家里有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，我特別喜歡它，總是和它一起玩兒。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無(wú)精打采的，躺在地上漫不經(jīng)心地?fù)芘�著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。無(wú)論我用什么方法，費(fèi)盡了心思，都沒(méi)有引起小貓的興趣。

　　我呆若木雞地坐在那兒，無(wú)可奈何地望著小貓。看著小貓?jiān)趽芟潞�須的樣子，我恍然大悟�?huì)不會(huì)是小貓的胡子太長(zhǎng)了，想讓我?guī)退�剪掉？我連忙去廚房拿了一把剪刀，直沖小貓而來(lái)。小貓像是受到了驚訝似的，到處亂跑。

　　我放下了剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓，一邊剪它的胡子，一邊對(duì)它說(shuō)：“小貓呀，小貓，你不要怕，我來(lái)幫你剪掉那煩人的壞胡子！”

　　剛過(guò)沒(méi)多久，小貓從我腿上跳了下來(lái)，可沒(méi)了胡須的小貓走起路來(lái)像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的。這時(shí)，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，姑姑沖了過(guò)來(lái)，明白了一切后，笑我是一個(gè)大傻瓜，我一臉茫然地站在那兒，不明白姑姑的意思……

　　后來(lái)，我才明白了原來(lái)貓的胡子可以幫助貓保持平衡，可以測(cè)量鼠洞的寬度，是貓身上最重要的法寶！而年幼的我卻一無(wú)所知，還把貓的胡子給剪掉了，真是令人哭笑不得啊！

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