[精品]實用的四年級的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
新年我去姥姥家，姥姥送我一只小花貓。
這只小花貓全身的毛色大部分都是由黃色和白色兩種顏色相交而成的，只有頭上和尾巴上的毛除外。它的臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成了一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛睜得大大的，瞳孔也增大，還隱隱約約地發(fā)出幽幽的藍光，從遠處看去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，長在頭的兩側(cè)，活像兩個小三角形，只要有一點奇怪的聲音，它的耳朵就會微微地抖動，尋找聲音的.發(fā)出點。它的爪子上有肉墊，可以保護它，如果從高處跳下來，還安然無恙。尾巴能伸能卷，好玩極了!
當小花貓和我們混熟了以后，就和我們親近起來了。每當我在看書、看報紙時，小貓就跳到了我的腿上，微微地伸展了一下腿腳，隨意擺了一個姿勢，趴在我的腿上睡起了大覺。還有時，我躺在被窩里準備睡覺，它就會不緊不慢地跳上床，在我的被子外面走來走去，想尋個入口進入我的被窩里。如果我不讓它進被子里睡覺，他就會趴在我胸前的被子上盤個圈大睡特睡。當我在燈下做作業(yè)時，他就會跳到桌子上，并在燈下“造個型”，或是用爪子在我的本子上按來按去，因為發(fā)現(xiàn)了我的筆在紙上一畫，就可以出現(xiàn)一道顏色，非常驚奇。
貓很貪玩，一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，一玩起來耍個沒完沒了。一天,小貓看見地上有個毛線球,覺得很新奇，于是，它伸出爪子,輕撥毛線球,毛線球就滾了起來,小貓越玩越帶勁.看小貓那認真的表情,好像在想:"看你往哪里跑,我一定要抓住你!"小貓緊追不舍,最后,毛線球越滾越小,散成了一堆線.小貓怎么想也沒弄明白:為什么毛線球追著追著就沒了呢？ 小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,又來勁了，它用爪子撩起毛線，圍著毛線轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果它被毛線纏住了，怎么也掙脫不了，急得“喵喵”叫。坐在旁邊的我看了，不禁大笑起來�？此侵钡臉幼�，我笑著過去幫它松綁了。
這就是我家可愛貪玩的小花貓。
四年級的作文 篇2
“人生不如意事，十之八九”，人們生活中少不了煩惱，我最大的煩惱是體育不好。
不知怎的，我似乎缺了這根筋。別人體育再差，也總有一兩樣擅長，可我卻樣樣不行。跳高跳不起來、立臥撐彈不出去、排球發(fā)不準、跑步跑不快……每次練習、測驗，我常常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可換來的依然是可憐巴巴的成績，望著別人敏捷靈活的動作，我又是羨慕又是慚愧。
最近，我們練習跳高，我一見那橫桿就發(fā)怵，心像懸空了似的，跑到跟前腿就軟。我索性跨過去，老師發(fā)現(xiàn)了，給我做了示范，可還是不會。望著老師無奈的表情，我臉上滾燙滾燙的，要是拿只生雞蛋貼在臉上，說不定也烤熟了。大家的'視線集中在我身上，似乎都在議論我，我恨不得找個地縫鉆進去。
我也曾經(jīng)想過多練習，不是作業(yè)多就是懶得做。我定下每晚做仰臥起坐30次，當天沒有做，到了第二天，雄心壯志就已消磨的差不多，完成了作業(yè)只想鉆到被窩里睡覺。哪怕閑的沒事，也只想到看電視、玩電腦，練習的事就擱在一邊了。
從進小學開始，我就有這個煩惱，困擾了我六年，怎么也解決不了，究竟原因出在哪里呢？
四年級的作文 篇3
蜘蛛，大家都知道是什么吧，它長得又丑又小，但是你別看它長得小，有些蜘蛛還有劇毒呢，許多人都十分討厭它，我也如此。
記得有一次，我去買菜，忽然在一座小橋上遇見了一只黑蜘蛛，我當時找來一根木棍想把它打下去�？烧б豢�，原來蜘蛛在知網(wǎng)，我想看一下它是怎么知網(wǎng)的，所以才沒有忍心把蜘蛛給打下去。
蜘蛛井條有序地織著網(wǎng)，就快要織完的時候，誰料到，盡吹來了一陣風把蜘蛛千辛萬苦才織好的網(wǎng)給吹破了一大半。我還以為蜘蛛就辭罷休了。誰知，蜘蛛并沒有氣餒，繼續(xù)把斷了的線頭重新知網(wǎng)起來。我想：只是失敗了一次，自然可以重來，那要是失敗兩次、三次、、四次，甚至更多次呢，蜘蛛還會再繼續(xù)織網(wǎng)嗎？一串串問題在我的腦海中回蕩，好奇心驅(qū)使著我，所以，我想做一次實驗。
就在蜘蛛織了一半的時候，我故意用木棍把蜘蛛織的網(wǎng)給弄破，想看看蜘蛛到底會怎么做。蜘蛛依然重新織了起來，我等了一會兒，又把蜘蛛給弄破了，蜘蛛還是沒有灰心氣餒，一如既往的織啊織。直到把蜘蛛網(wǎng)給織好了。
雖然這是件小小的蜘蛛織網(wǎng)的事情，但是帶給我極大的'啟示：堅持不懈的努力換來了成功和喜悅。
四年級的作文 篇4
今天，陽光燦爛，我像往常一樣高高興興背著書包和好朋友小紅一起來到學校。
咦？校門口怎么站著兩個機器人？”“呀！我忘了告訴你了，從今天開始，每天早上是兩個機器人迎接我們上學，我們只要在他們前面站一下就能進入學校。如果有的同學忘記帶當天要用的學習用品了，機器人就會把信息及時發(fā)到父母的高智能顯示卡上，提醒他們馬上送來�！焙�，真方便！
繞過噴泉，我們興致勃勃地來到了教學樓前。哇！這些教學樓都變成白色了，有的像一朵飄動的白云，有的像一匹飛奔的白馬，還有的像一只蹦蹦跳跳的.小白兔，真是千姿百態(tài)。什么東西散發(fā)出耀眼的光芒？我定睛一看，每幢教學樓的頂端放著一顆珍珠。小紅看我一臉納悶，指著那顆珍珠說：“你可別小看它，它既能觀測到天氣的變化，又能觀賞到美麗的星空，還能檢測教學樓里的電器是否正常�！蓖�，多神奇呀！
小紅拉著我的手神秘兮兮地來到教室，滔滔不絕地介紹起來。她指著講臺說：“講臺是一臺高科技電腦，如果老師要檢查誰的作業(yè)，只要輕輕點一下他的名字，作業(yè)就會迅速地跳出來。如果誰沒有交作業(yè)，電腦會及時向老師報告�！彼D了頓，接著說：“和講臺相比，課桌看起來很不起眼，但具有特殊功能。如果你上課睡懶覺，它就會無聲震動，直到趕跑瞌睡蟲為止。如果你寫字姿勢不端正，它伸出兩個帶子幫你挺直身體。如果你上課開小差，它也會提醒你。如果你不改正，它就會發(fā)出警報。如果還沒改正，它就會自動移開，讓你站著聽講，并保證下次決不再犯�！碧豢伤甲h了！
離開教室，我們迫不及待地來到畫室。噓，高年級的同學們正在畫水彩畫，畫得可認真了，可別打擾他們了。哎呀，有個同學畫錯了！我忍不住喊出聲來�！皠e急，橡皮大顯身手啦！”果然如此，只見那個同學不慌不忙地拿出橡皮，輕輕一擦，水彩筆的痕跡消失得無影無蹤了�！霸趺从泄伤南阄�？”我四處張望。小紅笑著說：“別找了，是橡皮發(fā)出來的。注意到上面三個不同顏色的按鈕了嗎？只要按綠色鍵，它就散發(fā)出淡淡的清香，可以擦掉圓珠筆、水筆寫的字。按紅色鍵，不僅散發(fā)出甜甜的水果香味，還能擦掉水彩筆寫的字。按白色鍵，恢復(fù)正常�！迸�，原來如此！
“小懶豬，快起床了！再不起床，上學就遲到啦！……”我很不情愿地睜開眼睛，��？原來我剛才在做夢，期待著美夢成真的那一天！
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