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小學四年級作文

時間:2023-11-14 08:04:12 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文(常用6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文(常用6篇)

小學四年級作文 篇1

  “你這個笨蛋”,“你敢這樣罵我!”,“怎么不能!”有一天五個指頭終于吵了起來,原先它們是五個形影不離的伙伴,大家看見了都羨慕,可是它們都因為想在主人面前爭功,而吵了起來。

  大拇指的聲音最洪亮先說道:“你們這幾根火柴棒,瞧,看我強壯的身體,我一人能抬起物體的'一半,而你們四個加起來和我的力氣想通,人們在贊美的時候就會豎起大拇指,還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來,說:“大拇指你別在那自言自語,我們耳朵都聽出繭子來了,這里應該我最厲害,主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說:“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字,我們嫌你們礙事呢!

  就在他們憤憤不平的時候,我發(fā)言:“指頭們,你們都很重要少了連拳頭都握不起來,團結就是力量!敝割^們聽了我的教誨臉紅了,最后和好了。

小學四年級作文 篇2

  讀了《英雄少年》中寫的一篇《美麗的心靈之花》使我深受感動,懂得了心靈美才是最美的。

  雖然,張春玲的半邊臉部被肆虐的火燒傷,左手截肢,右手五個小手指只剩下兩個指頭,張春玲是個女孩,她忍住多少嘲諷呀!就是這個身有殘疾的女孩,在地震中救出了兩名同學!

  危難緩緩來臨,而張春玲與同學們正在宿舍中午睡。到處都回蕩著同學們的尖叫聲。張春玲醒來了,她沒有獨自跑走、她沒有忘記同學!同學杜艷梅身上壓著樓板,頭上鮮血直流。張春玲搬不動樓板,但她仍不放棄,拼命阻止鮮血流出。同學蘇小琴也在一旁呻吟,張春玲又將她搭在自己弱小的背上,指引大人來救她們。

  張春玲不會死嗎?不,她會,可她認為同學的命更重要!我們只看重外表,現(xiàn)在,應該是內心最美。自古雄才多磨難。艱難的童年,坎坷的生活,鍛造了張春玲堅強的意志、不屈的`性格,她不為自己,只為同學。她是最美的,在她的內心有一朵最美的心靈之花。

小學四年級作文 篇3

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了小花,門前綠油油的小草,你一定認為是到了公園吧!這可錯了,這是未來的教室啊!有了綠色,我們就有了更多的氧氣,讓我們自由呼吸吧。

  未來的教室都是一些高科技產(chǎn)品,門是有防盜功能的,里面有臺小電腦,他可以通過照片來斷定你是不是這個教室的學生。

  如果你上學遲到了,門里的小電腦就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意。”如果你按時到校,門里面的小電腦上就會出現(xiàn)“歡迎你!”

  教師有三個窗戶,很大,它上面有高科技的太陽膜,這種太陽膜夏天可以把陽光變成風,然后吹向大家,這樣我們就不會討厭夏天,與不會被太陽曬黑;可以在教室涼快的上課。

  黑板是臺大電腦,老師只要在講桌前把上課的內容講出來,黑板上就能把主要內容寫出來。

  我們的`桌子也是一臺電腦,不會的題只要用鼠標點一下,就會有講解的過程。

  我們未來的教室不錯吧!

小學四年級作文 篇4

  “誒!作業(yè)好多啊!”我不由自主地看看了看手表,不看不知道,一看嚇一跳啊!都21:00啦!沒辦法,作業(yè)就是多。寫著寫著,我“砰”的一聲倒在地上,呀!誰撞我?一看,原來是一只獨角仙!,它說:“聽說你特別喜歡我們昆蟲,現(xiàn)在,我邀請你去昆蟲王國里溜達溜達吧!”“好!”我這名“昆蟲學家”一聽別人說到昆蟲就像龍卷風一樣卷走了。所以我哪能拒絕呢?

  于是我騎著獨角仙神氣十足的飛走了。10分鐘后,我來到了目的地。這里綠樹成蔭,陽光充足,水園豐富,一切都很祥和。接待員螞蟻小姐笑呵呵地迎了上來:“您身為貴賓,得接受高檔待遇,現(xiàn)在我?guī)闳ァ拔逍谴缶频辍弊 翱偨y(tǒng)套房”!币宦犖逍谴缶频旰涂偨y(tǒng)套房口水都流出來了,趕快叫她帶我去,于是我們做著鹿角蟲向五星大酒店飛去。

  一到目的地,我傻眼了,她說的“五星大酒店”竟是“五香大酒店”!我大聲質問道:“什么“五星大酒店”明明是“五香大酒店”!”她竟然說“五星”、“五香”,差不多嘛!“好吧!不是還有“總統(tǒng)套房”嗎?”我自我安慰到。進入“總統(tǒng)套房”后,我差點暈過去:因為不是“總統(tǒng)套房”明明是“竹筒套房”就是睡在竹筒里!”她說:“我們本來就經(jīng)濟危機,你還挑三揀四的!”我吼道:“你欺騙了我兩次!還理直氣壯地沖我吼,并且要我睡這么差的房間里,肯定謀圖不軌!”她陰險一笑:“哼哼!沒想到!愚笨的地球人竟然猜出我的計劃!那別怪我敬酒不吃吃罰酒了!”話音剛落,一群螳螂為了上來,我準備用跆拳道反擊,結果螳螂一刀就把我的腿劃破了。于是我被關進了大牢!

  在牢里,我一邊埋怨昆蟲卑鄙!一邊在想著親愛的'家人。可是都沒用!我的淚水止不住地涌了出來。這是我才發(fā)現(xiàn)我的傷口發(fā)炎并且失血過多,我的生命馬上終結……

  突然,“撲通”一聲“!好痛!”我迷迷糊糊地說道。當我恢復知覺時,我一個“鯉魚打挺’站了起來,我發(fā)現(xiàn),我并沒有死,沒有昆蟲,也沒受傷。一切只是噩夢!不過這很驚奇,很刺激。

  瞧!我現(xiàn)在還在品味著剛才的噩夢呢!

小學四年級作文 篇5

  不知為什么書突然成為了我的一種生活方式,給我?guī)碓S多快樂。

  五歲那年媽媽給我買了很多帶有拼音和圖畫的`小書,每天媽媽都會給我講一個小故事,如果哪天媽媽沒有給講一個小故事我就會覺的自己全身都很難受。如今我已經(jīng)十一歲了,媽媽給我買了一本《最小說》這本書,我每天都會看五六張紙,如果沒讀我都會記住,第二天補讀回來,哪怕十點鐘我都會在看書,有時看的都忘了睡覺,媽媽叫我睡覺時我都難以讓自己走出書的海洋。

  趕快讓書成為我們的好朋友,讓書成為我們生活方式的一種吧!

小學四年級作文 篇6

  一個風和日麗的早晨,我校四年級要去秋游,一大早我們就跟著隊伍出發(fā)了。

  首先,我們跟著隊伍來到了民防教育基地。我們來到了模擬地震房,走進屋里一片漆黑。過了一會兒,開始地震了,大地慢慢的晃動起來,時而快、時而慢,像真的地震了一樣,有的同學發(fā)出驚恐的叫聲。又過了一會兒,地震結束了。我們走出模擬地震房后又來到了逃生房,聽到管理員叔叔的號令,我們又開始逃生了,一下子,房子的'燈全滅了,我們只好去找安全出口的牌子。我們在走的時候找不到牌子,還是幾位同學機靈,找到哪里有牌子,于是我們就跟著他們走。沒過多久,我們就從房子里安全的逃了出來。接著我們有來到樓宇逃生,樓宇逃生要十個人,雖然我不是十個人當中的一員,但我也長了不少見識。只見同學們穿上了逃生褲,來到樓上,手抓著繩子,繩子上的扣子扣住褲子后,同學們就一個勁的往下跳,都順著繩子滑了下來。最后我們又開始玩真人CS,我和同學們都穿上迷彩服拿好槍,玩了起來。同學們都玩得很開心,但時間已經(jīng)到了,我們又往下一個景點出發(fā)了……

  這次秋游圓滿的結束了,但是同學們都覺得時間太短了,最后都依依不舍的回到了學校。我相信以后老師會給我們更多的時間旅游。

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