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四年級作文300字

時間:2023-11-19 11:05:21 四年級作文 我要投稿
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四年級作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  今天是個好天氣,沒風,這樣我就可以和媽媽進行一次羽毛球賽啦。我找來媽媽,讓她跟我賽一賽,她欣然同意了。

  我們做好準備,媽媽沒有穿她那雙高跟鞋,而是穿上了新球鞋,我問她為什么,她笑著說:“穿那雙高跟鞋一定打不過你,,那多沒面子!睆U話不說了,我們來到一片空地上,一場“奮戰(zhàn)”開始了。我心里想:媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開始,媽媽發(fā)球,球不偏不倚正好撞在我的.球拍上,彈了回去,媽媽也輕松地接住了這個球,我不甘示弱,故意把球挑得很高,但是很近,誰知媽媽鎮(zhèn)定地往前走了兩步,待球慢慢落下后使勁往我這邊打來,我連忙往后退,想要接住這個球,可是來不及了,球已經重重地摔在地上。我雖有點灰心,不過一會兒,我又用新的一股勁頭“戰(zhàn)斗”。這一次輪到我發(fā)球了,一切都很順利,羽毛球很乖,不再調皮。哎,好景不昌,不一會兒,當它到我這邊時就象喝醉了酒一樣,可每次到媽媽那一邊時,又象一個乖娃娃,我心情十分急躁,不用說,以這種心情打球,必輸無疑。最后,結果自然不言而喻了。

  這次我和媽媽一戰(zhàn)以失敗而告終?磥磉是我的技術不行,以后還要鍛煉哦。

四年級作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了兩條既可愛又活潑的小金魚。

  你看!那一條小金魚穿著黑紅相間的花大衣;一條紅色的大尾巴上鑲著白邊,好像披著一層薄薄的紅紗衣在左右搖擺;它頂著一雙充滿好奇的'大眼睛在假草之間穿來穿去,好像是在和另一條小金魚玩捉迷藏似的。另一條身子發(fā)出金燦燦的光的金黃色的小金魚卻不理那條黑紅相間的小金魚,哦,原來它只顧著自己吹泡泡呢!

  我們家的小金魚不僅可愛,還很活潑呢!

  一天,我給兩條小金魚喂食,剛把食物放進去,它們倆就爭先恐后地吃起來。吃完,那條金黃色的小金魚去一旁玩了,而那條黑紅相間的小金魚卻用它那雙大眼睛盯著我,好像在向我要更多的食物;過了好久,它見我沒有理它,沒有辦法了,它只好垂頭喪氣地走了。過了一會兒,小金魚又玩起來了,你瞧,它們一會兒鉆東邊兒,一會兒躥西邊兒,真活潑!

  這兩條小金魚是多么可愛,又是多么活潑呀!我非常喜歡它們,以后我要更加珍惜小金魚!

四年級作文300字 篇3

  所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進一步就會發(fā)展為歧視。每個人都有歧視他人的行為,不過表現(xiàn)在不同的領域里,表現(xiàn)程度也各不相同。

  現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分數(shù)歧視,特長歧視,血型歧視等等。因為歧視,許多民族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會怎么樣?

  我們班就有一個人,同學們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會是怎么樣?

  我們本不應該歧視,因為他也是人,也是班級的一份子,也是我們的`同學,他不應該遭到這樣的待遇。

  我的觀點是:大家都是同學,珍愛友誼,遠離歧視,讓我們的班級繼續(xù)快樂下去!

四年級作文300字 篇4

  人人都有一雙能干的手。舞蹈家用手向人訴說著心語,音樂家用手彈奏出優(yōu)美的旋律,設計師用手設計出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手,把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。

  今天早上,景老師給我?guī)砹艘粋天大的好消息——我的作文《讀書的收獲》在小學生《語文學習報》上發(fā)表了。聽到這個令人振奮的消息,我感到無比的驕傲和自豪。我能取得這樣的成績都得益于我有一雙勤勞的小手。

  我的手和別人的手沒什么兩樣,都是一個手掌,五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異,它們就像一朵朵含苞欲放的花,讓我的手多了幾分成熟。

  我喜歡用手把每天看到的有意義的`事記錄下來,久而久之,我養(yǎng)成了堅持寫日記的好習慣。每次作文,老師都夸我作文寫得好,還常常在班上讀我的作文給同學聽。有一天,媽媽翻看我的作文本,鼓勵我將幾篇寫得不錯的作文投出去。真是功夫不負有心人,沒想到我第一次投稿就成功了,媽媽說這都是我平日勤于練筆的結果,聽了媽媽的話,我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學習當中,我會用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜!

四年級作文300字 篇5

  回憶起往事,我對放風箏這件事有著無比的留戀。

  記得那年春天,我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏,來到了體育場,今天來放風箏的人可真不少,我們一切準備就緒,風箏便可以放了,只見爸爸拿著線軸,媽媽端端正正的舉著大風箏,這時的爸爸邊放線邊往前跑,還沒等爸爸說松手,媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏,可爸爸不知道呀,還是一個勁的往前跑,我連忙對爸爸喊“爸爸,爸爸,停下來,停下來,風箏掉在地上了”,啊?爸爸回頭一看,可不,風箏在地上跟他“走”了好長一段路了,身上的“衣服”也磨下了一些顏色,第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說:“咱們不要灰心,繼續(xù)試試看”。這次,我們三人配合默契,風箏終于飛上了天空,“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著,時兒高、時兒低,那漂亮的翅膀抖動著,渾身閃著金色的光,簡直美極了。天空的.風箏越來越多,五顏六色,好看極了,那“小鷹”好象在說,藍天真大,藍天真美;“粉蝴蝶”呢,好象在唱歌;“大龍”好象在云朵里......藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。

  不知不覺已經到了下午,我們也該“收工”回家了,回家的路上,我在想:今天可有日記寫了,題目就叫《放風箏》。

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