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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-20 14:08:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。

  學(xué)生字的時(shí)候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言,有的.說(shuō)這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu),有的說(shuō)“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長(zhǎng)捺,都要托住里面 的部分。老師聽(tīng)著,不住地點(diǎn)頭。

  我仔細(xì)觀(guān)察,還發(fā)現(xiàn),“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫(xiě)成了長(zhǎng)點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說(shuō)了出來(lái),許多小朋友都情不自禁地叫起來(lái):“對(duì)!對(duì)!”老師也很佩服我的眼 睛,夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀(guān)察的人。

  老師讓我們?cè)谧詡浔旧显囍鴮?xiě)寫(xiě)這兩個(gè)生字,看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫(xiě)成捺好還是點(diǎn)好。我覺(jué)得,要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫(xiě)成捺,感覺(jué)整個(gè)字看 上去很別扭,改寫(xiě)成長(zhǎng)點(diǎn)就舒服多了。

  老師說(shuō):“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀!我們要把漢字寫(xiě)好,就要學(xué)會(huì)觀(guān)察,逐步體會(huì)漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)律。寫(xiě)字就跟做人一樣,要學(xué)會(huì)謙讓、包容!

  老師講得真是有道理!細(xì)細(xì)想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

  這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  不管是誰(shuí),都有一個(gè)美好的童年,在童年中我們都有一個(gè)無(wú)憂(yōu),悠閑,自在的童年生活。每當(dāng)我想起那些美好歡快無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,就像是把身邊的煩惱憂(yōu)愁都驅(qū)逐開(kāi)了一樣。接下來(lái)我給大家欣賞一下我的童年生活。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,五彩繽紛的夏天的一個(gè)上午,我和我家人經(jīng)過(guò)日夜的反復(fù)思考想出了一個(gè)對(duì)我而言完美無(wú)暇的.旅途計(jì)劃,1.去爬山2.去上海3.去海里4.去海底世界。我在這些旅途中發(fā)現(xiàn)我從未見(jiàn)過(guò)的生物,經(jīng)過(guò)日夜的的尋找資料,終于找到了它們的相關(guān)資料和特有的技能。經(jīng)過(guò)這一翻旅行使我的知識(shí)迅速長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

  還有一次,我和家人,小伙伴來(lái)到了是適合我們的天然泳池,我們看到了許多鮮美的大餐,就此我決定要用我高超的技術(shù)來(lái)捕捉一次美味的海鮮大餐,而且我們連工具也帶來(lái)了。我首先下水,鎖定目標(biāo)騰空越起,來(lái)了一下華麗的翻越。像是魚(yú)兒越龍門(mén)一樣又俯沖,魚(yú)兒一條一條的來(lái)到了我的手中,結(jié)果我真的靠自己抓了一頓海鮮大餐。因此我想給家人燒一頓美味的晚餐。最后我們?cè)诿利惖挠鄷熛露冗^(guò)美好的一天。

  這就是我的美麗的童年趣事,快和我一起分享你們的童年吧。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  媽媽的手摸著很光滑,柔潤(rùn),媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。

  媽媽的`手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候,一次,我發(fā)燒了,媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭,一會(huì)兒給我測(cè)體溫,一會(huì)兒給我敷額頭,媽媽的手讓我感到好溫暖。

  媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡,她為我們的車(chē)上修了一個(gè)十字繡平安福,上面的花紋很漂亮,每當(dāng)看到平安福,我心里都會(huì)想:“媽媽的手真靈巧!”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢!小時(shí)候,媽媽為我織了一件毛衣,上面繡了一個(gè)笑臉,這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生,每當(dāng)我穿上這件毛衣,小朋友們都很羨慕我。

  媽媽的手讓我感到很安全。有一次,我們?cè)趶V場(chǎng)上玩,我看到幾位大哥哥在滑冰,好像要飛起來(lái)一樣,我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單,心里很羨慕,媽媽就給我租了一雙滑冰鞋,當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí),站都站不穩(wěn),媽媽就用那雙手一直扶著我,當(dāng)時(shí),我心里感到踏實(shí)又安全。

  媽媽的手是溫暖的,安全的,這雙手就是一把雨傘,替我遮風(fēng)擋雨,這雙手讓我幸福愉快地成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我的學(xué)校在一座古老的小鎮(zhèn)上,我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟,南岳廟旁邊就是我的學(xué)校了!雖然我的學(xué)校是在農(nóng)村,但在同學(xué)們的心中,它是一所充滿(mǎn)智慧陽(yáng)光的校園,是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園!

  走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的是一幢黃藍(lán)相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有五棵茂盛的大松樹(shù),每天明媚的陽(yáng)光照在上面給我們帶來(lái)了新鮮空氣,讓我們愉快的學(xué)習(xí)度過(guò)每一天!

  在我們的校園內(nèi),今年學(xué)校還為我們鋪上了干凈整潔的'塑膠操場(chǎng),還為我們?cè)O(shè)計(jì)了四行跑道,還有打籃球和乒乓球的地方,特別是操場(chǎng)中間的升旗臺(tái),那是我們每周升國(guó)旗的地方,使我們能夠時(shí)刻為祖國(guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)!

  我們學(xué)校的課外生活也非常豐富多彩,學(xué)校里會(huì)在每個(gè)節(jié)日當(dāng)中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。

  我最喜歡的是我們的課間操活動(dòng),它能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中放松心情的同時(shí)也鍛煉了我們的體質(zhì)。

  我們的學(xué)校雖然在農(nóng)村,但是也有和城里學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)設(shè)施,那就是每個(gè)班都有班班通,可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流,還可以看視頻,看電視,加上老師的悉心教導(dǎo),讓我們也能跟上信息時(shí)代的潮流。

  總之,我的學(xué)校是一所充滿(mǎn)著多面化的教育模式的學(xué)校,是一所充滿(mǎn)智慧的校園!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我們每個(gè)人的校園,都是快樂(lè)的開(kāi)始,總會(huì)留下美好的回憶,所以校園何常不是“第二個(gè)家”呢!開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了,讓我?guī)闳タ纯次业牡诙䝼(gè)家吧!

  坐在車(chē)上,順著蜿蜒在山腰的公路,來(lái)到了我們的學(xué)!p溪“映入眼簾,左邊的景象肯定會(huì)把你的眼睛深深吸引,那就是我們學(xué)校的`象征——頂天立地的大樟樹(shù),它在門(mén)前顯得格外精神,就像一個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這里,繁茂的枝丫就像一只大手擋住了半片藍(lán)天,指向了右邊的一片片綠油油的麥田,把學(xué)校襯得更有生氣了。

  站在校園間,墻和墻之間還有一座美麗的小花園,這里芳草如茵,花香四溢,陽(yáng)光就像一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小姑娘,綠草像一塊沒(méi)織完的綠錦緞,鮮花像絹花一樣點(diǎn)綴在草地上,再加上花邊似的石板,把小花園“編織”的明亮而艷麗。

  再往里走,就來(lái)到了學(xué)習(xí)殿堂——教室。教室里寬闊潔亮,所有桌椅都擺成了簡(jiǎn)潔的三排,還有許多令人難忘的圖片、圖畫(huà)。操場(chǎng)就更寬了,大概有四進(jìn)房子那么大,第七節(jié)課,所有同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍,留下許許多多美好的回憶。

  這美麗的校園多令人難忘。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  一提到云,有些人會(huì)說(shuō):云?不就是天上飄來(lái)飄去的那團(tuán)煙嘛,沒(méi)興趣。但我卻覺(jué)得云很有趣哦。

  我喜歡在晴空萬(wàn)里的時(shí)候看云,云有時(shí)是一只大公雞,在悠閑的散步。過(guò)了一會(huì),一陣大風(fēng)吹來(lái),我急忙閉了眼睛,等再睜開(kāi)的時(shí)候,大公雞不見(jiàn)了,只留下一根根潔白的羽毛。云有時(shí)像一架飛機(jī),在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飛著,它飛得慢慢的,似乎怕撞到別人。

  云還是我的“知心好友”,當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,我抬頭望天,云變成了一個(gè)大拇指,好像在激勵(lì)我說(shuō):“別灰心,加油!”當(dāng)我開(kāi)心的`時(shí)候,云又是一個(gè)大笑臉:“你開(kāi)心我也開(kāi)心!

  記得有一次,我夢(mèng)到我養(yǎng)了一群小狗,都好可愛(ài)呢。當(dāng)我起床后看到云也成了一只只小狗,和我夢(mèng)里的狗狗一樣可愛(ài),我笑著跟它打招呼:“早!小狗云!”小狗云似乎明白我的心意,用尾巴朝我搖了搖后便跑走了。

  云給我許多樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn),平時(shí)只要我們細(xì)心觀(guān)察,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多很多的美好!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  秋天,十分美麗,也十分迷人?墒撬涝谀睦锬?就跟我給去看看吧!

  秋天在果園里。看,蘋(píng)果多么可愛(ài)啊,紅紅的臉蛋,好像一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”,胖胖的身子圓溜溜的,看,它在向我們招手呢!石榴露出了可愛(ài)的笑臉;榴蓮全身帶著刺,像一個(gè)“刺球”。

  秋天在樹(shù)林里。剛走進(jìn)樹(shù)林,就聞到了淡淡的桂花香,忍不住深深地吸了吸花香,讓人感覺(jué)心曠神怡;楓樹(shù)笑彎了腰,好像在歡迎秋天的到來(lái),楓葉隨風(fēng)舞動(dòng),像在為秋天開(kāi)“演唱會(huì)”呢;銀杏樹(shù)的時(shí)子變黃了,變成了黃色的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;樹(shù)下的小草也變黃了,成為一片金黃的地毯,他說(shuō):“我愛(ài)秋天,讓我擁抱秋天!”

  秋天在花園里。玫瑰展開(kāi)五顏六色的花瓣。一眼望去,成片的玫瑰像一道道的彩虹;五彩繽紛的`菊花也不甘示弱;紅艷艷的雞冠花也開(kāi)得正艷;還有很多不知名的花散發(fā)出陣陣花香;花園里一片百花爭(zhēng)艷的景象。

  怎么樣!秋天是不是很迷人昵?

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