實(shí)用的四年級(jí)作文精華(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在一次語文課上，王老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們從討論題目中選一個(gè)話題，經(jīng)過大家商量，我們決定選——“家長應(yīng)不應(yīng)該打孩子”，圍繞這個(gè)話題，我們展開了激烈的討論。
趙麗堯說:"我認(rèn)為家長是不能打孩子的，因?yàn)槿绻蚝⒆�，孩子就�?huì)在心中怨恨你，這樣父母和孩子之間就有了隔閡，所以我認(rèn)為家長不應(yīng)該打孩子。”
然后，宋智帆發(fā)表了自己的看法，宋智帆說：“我認(rèn)為家長不能打孩子，因?yàn)闄?quán)威專家曾測試過，一般情況下，孩子長身高的時(shí)候在晚上10點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)，這個(gè)階段是孩子生長的高峰期，如果因?yàn)閷懽鳂I(yè)晚了挨打，這樣孩子會(huì)受到驚嚇，從而影響到睡眠，這樣，很有可能會(huì)影響到孩子的生長發(fā)育，也會(huì)導(dǎo)致身體長不高的。”
最后，我發(fā)表了自己的看法，我說：“我認(rèn)為家長是不應(yīng)該打孩子的，但是，因?yàn)槲覀兊念B皮或是作業(yè)未完成等原因讓家長生氣了，家長是可以適量的打幾下的。
這樣對我們的成長進(jìn)步有一定的督促作用，同時(shí)也提醒我們一定要聽話，按時(shí)完成作業(yè)。所以，我們要正確看待家長的.‘打’，說實(shí)話，哪個(gè)家長愿意打自己的孩子呢？”
經(jīng)過一番討論，最后，大家都很贊同我的觀點(diǎn)，大家也都表示一定要做一個(gè)好孩子，爭取不挨家長的“打”。
就這樣，我們的討論會(huì)經(jīng)過激烈的辯論，最后都把意見統(tǒng)一到了一點(diǎn)上，取得了圓滿的成功。
四年級(jí)作文 篇2
一天，我跟我媽媽出去玩的時(shí)候，在路途上我遇見了一位老奶奶。她的笑讓我終生難忘。
那時(shí)，我剛跟媽媽搭上了公交車，并幸運(yùn)地找到了座位。后來，一位老奶奶上車了。老奶奶?hào)|看看西看看，發(fā)現(xiàn)沒有空的`座位，就在一旁站著。車上也沒有人主動(dòng)讓座。于是我自告奮勇走上前去，對老奶奶說：老奶奶您累了吧，我的座位讓給你坐。然后我就小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶坐在椅子上對我笑瞇瞇地說：你真是一個(gè)懂事的小朋友。然后老奶奶從包里掏出一個(gè)棒棒糖，對我說：拿去吧，這是給你的。我親切地對老奶奶說：還是留給您的孫兒吧！后來，車到站了，我們下了公交車。
最近，老師教我們一篇課文《一個(gè)微笑》，讓我再次想起了老奶奶的那個(gè)微笑。是啊，微笑可以使陌生者不再陌生。一個(gè)微笑讓人感覺那么親切和溫暖。一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，給的人幸福，收的人回報(bào)。永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我可開心啦，因?yàn)閶寢屢獛胰⒓印靶氯沼麓鹤８２柙挄?huì)”，主辦方還特意邀請我在現(xiàn)場進(jìn)行茶藝表演。你說，聽到這么振奮人心的消息，我的心情能不美麗嗎？
抵達(dá)會(huì)場，那里早已聚集了不少人。我在來賓簽名版上洋洋灑灑地寫下“蔡詩琦”三個(gè)大字，轉(zhuǎn)身走進(jìn)后臺(tái)換裝。9點(diǎn)左右，耳畔便傳來主持人渾厚的.聲音：“接下來請欣賞少兒茶藝表演�！痹跓崃业恼坡曋�，我們4個(gè)身著漢服的小茶人走上臺(tái)，找到預(yù)定的位置坐下后，迅速布置好茶席，擺好茶具。隨著一首悠揚(yáng)的古琴曲響起，我把茶葉裝入壺中，小心翼翼地將開水倒入壺中。心底默數(shù)30秒后，一股茶香便撲鼻而來。我一按茶壺邊的按鈕，一壺金黃色的茶湯就出來了啦！我將茶湯依次倒入杯中后，站起來，端起奉茶盤，朝舞臺(tái)下的嘉賓走去。我面帶微笑對他們說：“請喝茶�！奔钨e們愉快地接過茶，有的點(diǎn)頭致謝，有的閉眼聞香，有的品茗直呼甘甜，還有的豎起大拇指表揚(yáng)我：“小姑娘，真厲害！”我微笑著后退一步，鞠了個(gè)躬便轉(zhuǎn)身離開……
在新年即將到來之際，能親手為別人泡一杯好茶是件幸福的事。因?yàn)槟芙o別人帶來快樂，自己也會(huì)感到快樂。
四年級(jí)作文 篇4
有人說，春天是一聲雷鳴，它以驚人的雷聲將萬物驚醒。而我卻覺得，春天是一陣春風(fēng)，它悄悄地將大地吹醒，為我們的校園吹走了寒風(fēng)，吹來了溫暖，更是吹來了校園里那生機(jī)盎然的美景。今天，吳老師帶著我們，在校園里尋找那春天的足跡。
我們先來到了李植物園有一段距離的乒乓球臺(tái)哪里，植物園里的.那些白茫茫的杏花映入了我的眼簾，這些杏花在遠(yuǎn)處看好似一朵朵輕盈的云霧，在植物園里飄著，給人一種神秘的感覺，一陣風(fēng)拂過，這些云朵飄得更歡快了，它們在盡情地跳躍、盡情地玩耍。我看著這些杏花，心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：在古詩《游園不值》中，不是明明寫的是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來嗎，為什么我們學(xué)校的杏花是白色的呢？好奇心使我想立刻走進(jìn)去看個(gè)究竟，但是吳老師要讓我們圍著校園走一圈才能到植物園里去，我只好跟著隊(duì)伍走。
我們走到了一棵柳樹樹下，她已經(jīng)為自己織出了一件翠綠色的外衣在陽光下翩翩起舞。旁邊的那棵不知名的樹也許是見到柳樹已經(jīng)長出了嫩芽而不甘示弱，也為自己編織出了一件嫩紅的外衣，和柳樹比美。
我們又拐了幾個(gè)彎終于來到了開滿杏花的植物園里。在里面，我們仿佛是走進(jìn)了花的海洋，四周都是杏花，到處都是杏花香，再加上幾只乳白色的蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂，使我們的校園充滿了勃勃生機(jī)。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我終于明白了為什么是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來了，原來，杏花在遠(yuǎn)處看是白茫茫的，但你走進(jìn)仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，杏花其實(shí)是粉紅色的。
春天就在這不知不覺中來到了我們的校園，來到了我們的身邊，也來到了我的心中。
四年級(jí)作文 篇5
有時(shí)候，一個(gè)小小的善舉，一件看似微不足道的小事，都會(huì)帶給他人溫暖和快樂。曾經(jīng)一位阿姨的舉手之勞，至今使我難忘，令我感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冬的早晨，我和媽媽騎著“小驢”（電動(dòng)車）飛奔在去學(xué)校的`路上。我一手捂著抖篷，一手捂著黃帽，生怕這兩個(gè)寶貝掉了�！皩�，背背crayon的拼寫吧�！薄癱-r，啊！小黃帽掉了，唉，真糟糕呀！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我的黃帽被風(fēng)吹到了路中間。我都快急哭了�！澳阆氯旎貋戆伞！眿寢尳ㄗh到。可正值上班高峰期，路上車流如潮，根本過不去，這可急壞了我們。正在我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，有一位戴著黑眼鏡，扎著馬尾的阿姨穿過車流，快步走到馬路中間，彎腰撿起我的小黃帽，微笑著向我走來�！靶∨笥�，你的黃帽，快戴上吧。”我連忙接過來，說：“謝謝阿姨。”“不客氣�！卑⒁陶f轉(zhuǎn)身走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但是每當(dāng)我想起這位阿姨，都會(huì)感動(dòng)不已。這人世間的美好，不就是由一顆又一顆善良的心靈組成的嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
四年級(jí)作文 篇6
我們的祖國地幅遼闊，有許多的名山大川。我聽爸爸給我講過最有名的有：泰山、華山、峨眉山、黃山、廬山，還有武當(dāng)山等等······不過，我最熟悉的還是華山。
華山，亦稱太華山，為我國五岳之西岳。它位于陜西省關(guān)中平原東部的`華陰縣境內(nèi)，距西安市120千米。
華山奇峰聳立，絕壁巍峙，攝人魂魄。華山特別高，一座座山拔地而起，直沖云霄，從山腳往上看，根本看不到頭；華山也特別奇，像一朵盛開的蓮花，像一匹奔騰的駿馬，又像一位羞澀的少女，真是奇峰羅列，姿態(tài)萬千；故名華山。華山向以險(xiǎn)著稱于世。
其實(shí)，華山不僅風(fēng)景迷人，而且還產(chǎn)生了許多傳說，其中最有名的便是“沉香劈山救母”。傳說玉皇大帝的女兒三圣母因愛慕凡間書生劉彥昌的才華，私接連理。后被玉皇大帝發(fā)現(xiàn)，壓在西風(fēng)巨石下。三圣母石下產(chǎn)子，取名沉香。長大后經(jīng)仙石指點(diǎn)，執(zhí)神斧劈開巨石，母子團(tuán)圓。而西峰巨石上與下形成空洞也命名為“斧劈石”。
華山是一座美麗的山，是一座神奇的山，是一座令所有游客都豎起大拇指的山！
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