(精品)實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天,我的兄弟肖揚(yáng)到我家來,他說:“兄弟,你可沒忘記我吧?”
我連忙說:“我怎么會(huì)忘記我兄弟的.呢!”肖揚(yáng)說:“我們玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好呀!”我們玩什么呢,他說還玩游戲大戰(zhàn)吧,我說:“好呀!”肖揚(yáng)當(dāng)游戲王,我當(dāng)怪物大師,我用我的****把肖揚(yáng)控制住了,所以他被打了半點(diǎn)血了。
但是肖揚(yáng)用一點(diǎn)血就把我的戰(zhàn)斗力打沒了,我的****也沒有了,看來這次我要和肖揚(yáng)同歸于盡,肖揚(yáng)用正義一拳把我打飛了,我用反彈盾給彈開了,肖揚(yáng)你也不過如此?尚P(yáng)仍不放棄最后的希望,他再用正義之拳把我給打成粉碎了。
這次我雖然敗給了肖揚(yáng),但肖揚(yáng)也受了重傷,他也快要死了。
我們這次玩的是游戲,所以成敗并不重要,在平時(shí)我們?nèi)匀皇氰F哥們。
四年級(jí)的作文 篇2
夏天,我和媽媽到虎英公園的草地上賞景。
清晨陽(yáng)光露出了笑臉,小草們紛紛睜開朦朧的雙眼,帶著晶瑩的甘露爭(zhēng)先恐后地破地而出,嫩嫩的,綠綠的,給碧草如茵的草地增添了勃勃生機(jī)。隨著地形的起伏,這片綠油油的草地,猶如一片大自然的`地毯,坐上去舒服極了!
草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是,那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊,散發(fā)著甜蜜芬香的氣味,吸引美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂叢間飛舞,小蜜蜂落在花蕊上忙著釆花釀蜜,“嗡嗡”地叫著,好像在說:“這里的花粉真香,大家也來賞賞吧!”
太陽(yáng)逐漸升起來,一簇簇含苞待放的小野花,也開始慢慢地盡情綻放了,變成了一朵朵蒲公英,一陣風(fēng)吹來,蒲公英上的小絨球飄了起來,變成了一個(gè)個(gè)白色的“降落傘”,飄落在草地上。霎時(shí)寧?kù)o的草地變得熱鬧起來,小朋友們有的放起繽紛炫麗的風(fēng)箏,但有的三五成群的玩游戲,也招引了許多人在草地上野餐、說笑閑聊。踩在軟綿綿的草地上,呼吸著新鮮的空氣,聽那陣陣歡笑聲,總讓人憧憬在自己美好的生活當(dāng)中。
我喜歡這片小草地,因?yàn)樗o我們帶來了歡樂,同時(shí)也給我們留下了回憶,讓我們一起愛護(hù)這小草地,讓它永遠(yuǎn)陪在我們!
四年級(jí)的作文 篇3
街上,永遠(yuǎn)有亮亮的一盞路燈,給早出晚歸的人一絲溫暖;而人們的心中,也永遠(yuǎn)有一盞燈,點(diǎn)亮自己的心扉,散發(fā)愛的光芒。
每一個(gè)人心中都有一盞“心燈”。有些人,生來心燈即明亮、溫暖;但有些人的心燈黯淡無光,甚至結(jié)了薄霜、積了厚雪。心燈明亮的人,會(huì)用他充滿歡愉、希望、愛的言語(yǔ)和舉動(dòng),散播給每一個(gè)人,成為心燈黯淡的人的“點(diǎn)燈人”;熄滅的心燈,只有再度燃起,生命就會(huì)綻放美麗光彩。
也許,一個(gè)微笑也可以燃起心燈的火花;也許,一個(gè)擁抱可以抹去所有的薄霜;也許,一個(gè)贊美可以成為掃去積雪的動(dòng)力,何不試著做做這件事,敞開心扉,讓自己發(fā)光發(fā)熱,也燃起別人的心燈,成唯一位快樂的點(diǎn)燈人呢?
燈,一直以來是對(duì)人有益而無害的,給人明亮,給人溫暖,給人希望。我希望,將來我是那位主動(dòng)的.點(diǎn)燈人,而不是那被動(dòng)的未燃燈。生命中,有太多太多人生黑暗的人了,愿他們的點(diǎn)燈人早日出現(xiàn),燃起他們的絢爛人生,將他們?cè)缛沼蚩登f大道。
四年級(jí)的作文 篇4
睡蓮是一種純潔、高貴、神秘、典雅的花,它是埃及的國(guó)花,傳說中她是聽了神的命令才神秘綻放的。我一直就喜歡睡蓮,今天,我們要親手來制作睡蓮,這讓我興奮不已。
我們拿到了粉色彩紙和剪刀后,開始制作睡蓮。我小心翼翼地拿起筆,一筆一劃地勾勒著睡蓮的'形狀,生怕不小心會(huì)玷污了她純潔的身軀。突然,我想到了一個(gè)主意,用水杯底部的圓來畫睡蓮的中心!用這個(gè)方法,我畫好了一個(gè)完美的大圓,接著開始畫花瓣,接著把花剪下來,把花瓣折向中心的花蕊。我認(rèn)真地勾描著、制作著,一朵睡蓮終于從我的巧手中誕生了。
見證奇跡的時(shí)刻到了,我把她小心翼翼地投入水中,目不轉(zhuǎn)睛的盯著睡蓮。睡蓮公主仿佛聽到了我的呼喚,她慢慢睜開了朦朧的睡眼,伸了一個(gè)懶腰,抖了一下身體便慢慢地展開了花瓣;ò暝絹碓浇咏媪,不一會(huì)便貼浮在了水面上。一顆顆頑皮的水珠輕輕地爬上了花瓣,在燈光下晶瑩剔透地閃耀著,好像為睡蓮公主戴上了一串鉆石項(xiàng)鏈。好像魔力的召喚似的,第二片花瓣也沉靜地展落開來,接著是第三瓣、第四瓣、第五瓣……顯得那么生機(jī)盎然,如同真實(shí)的睡蓮淡雅地開放著,努力顯示自己獨(dú)具一格的風(fēng)俗韻味,等她展示完自己之后,我小心地取出她,濕濕的睡蓮依然綻放著,仿佛在向我微笑。
睡蓮的花開在水中,同時(shí)也開在了我的心里。
四年級(jí)的作文 篇5
夏天的天氣像美猴王的臉,說變就變。今天早上,天氣還是晴空萬里,一到下午,天就陰沉下來悶熱得很。
下午放學(xué)了,突然,一陣大風(fēng)從身后刮來,他呼嘯著,吹得教室門外的小樹前俯后仰,仿佛要把它們連根拔掉。接著,一道閃電像利劍刺破天空,剎時(shí)轟隆隆滾過一陣巨雷,隨后,老天爺好像打開了無數(shù)個(gè)水龍頭,頓時(shí)下起了傾盆大雨。雨噼里啪啦地砸下來,只覺得霧蒙蒙的一片,房屋上的水像斷線的珠子成串成串地落在地上。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接回家了。小剛的爸爸出差了,媽媽又生病了,沒有人來接他,只好呆在教室里等雨小了再回家。王老師看見了,就親切地問:“小剛,怎么還不回家呀,是不是沒帶雨傘呀?”小剛點(diǎn)點(diǎn)頭,老師馬上就把自己的雨傘借給小剛。小明把這一切看在眼里,記在心上。小明回到家,心想:王老師把雨傘借給了小剛,那老師就沒有雨傘了,而外面的雨下得那么大,萬一淋感冒了,怎么給我們上課?我得給老師送雨傘去。小明抓起兩把雨傘向屋外沖去,連媽媽叫他,他都沒聽見。
風(fēng)呼呼地刮著,雨越下越大。小明深一腳淺一腳走在泥濘的路上,突然聽到后面有人喊:“小明,等等我!”小明回頭一看,發(fā)現(xiàn)在霧蒙蒙的雨中有個(gè)人影,走近一看,才看清原來是同學(xué)小紅。小明奇怪地問:“小紅,大雨天你干什么去呀?”小紅說:“我去給老師送傘!毙∶髡f:“咱倆一起去吧!”說完,他們倆便一起艱難地頂風(fēng)向前走。這時(shí),雨下得更大了,地上的'雨水匯成小溪。小紅一不小心,踩在一個(gè)水坑里,滑了一跤,弄得滿身是泥,鞋子里也灌滿了水。小明趕忙把小紅扶起來,關(guān)心地問:“你沒事吧!”“沒事,給老師送傘重要!毙〖t爬起來說。這時(shí),一輛汽車飛馳而過,小明把小紅拉在身后,泥水濺了小明一身,小紅趕快把手帕拿出來,遞給小明,叫他把身上的泥擦一擦。小明胡亂一擦,就向?qū)W校走去。
他們終于來到了學(xué)校,學(xué)校里又黑又靜,只是老師辦公室的燈光還亮著,透過窗子,他們看見老師在聚精會(huì)神地批改作業(yè),好像連外面的風(fēng)聲和雨聲都沒聽見。只見王老師時(shí)而臉上露出了欣慰的笑容,那一定是看到較好的作業(yè);時(shí)而皺了皺眉頭,那一定是看到寫得不認(rèn)真的作業(yè)。批改完作業(yè),王老師伸了伸腰,看起來十分疲倦。小紅心想:老師那么累,得叫老師趕快回家。他正準(zhǔn)備推門,小明連忙拉住她,把食指輕輕壓在嘴上:“噓,王老師還要批改作業(yè),我們不要打擾他!庇谑,他們把雨傘放在門口,便回家去了。
剛好這時(shí),老師判完本,站起來,望了望窗外的大雨,嘆了口氣,心里想:唉,看來要頂風(fēng)冒雨回家了。王老師來到門前,推開門,看見地上放著一把傘,愣了一下,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小身影慢慢消失在雨霧中,突然明白了什么。這時(shí)王老師的眼睛濕潤(rùn)了。
四年級(jí)的作文 篇6
我的愛好我做主。在繁忙的學(xué)習(xí)中,愛好是我們唯一減負(fù)的方式,也是最好的減負(fù)方式。
像爸爸媽媽兒時(shí)那樣下水摸魚,上樹捉蟬已是不現(xiàn)實(shí)的了,也不可能了。我們會(huì)感覺到網(wǎng)絡(luò)是唯一減負(fù)的方法。這種方法不是不可取的,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上高談闊論,由玄武門之變談到改革開放三十年;只識(shí)彎弓射大雕的'成吉思汗論到人民領(lǐng)袖毛澤東的功與過;再由清軍入關(guān)侃到新中國(guó)成立六十周年閱式。只要有一方歷史,見地便可在互聯(lián)網(wǎng)上一決雌雄。網(wǎng)絡(luò)練就了我的三寸不爛之舌。
有人的愛好在于郵票,再?zèng)]事時(shí)前往郵局光顧兩圈便會(huì)有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜。有空時(shí)到淘寶淘一淘就會(huì)有朱元璋稱帝的那份喜悅。
也有人的愛好在于明信片,于是這些人的興趣百年在于寫信與游上;更有人愛好在于玩籃球,在球場(chǎng)上一分高下。我的愛好我做主,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我從愛好里找到一絲輕松。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
四年級(jí)作文【精選】08-02
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
(經(jīng)典)四年級(jí)作文09-17
四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-17
[精選]四年級(jí)的作文09-17
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16