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四年級作文

時間:2023-11-29 10:37:22 四年級作文 我要投稿

實用的四年級作文(優(yōu)秀5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

實用的四年級作文(優(yōu)秀5篇)

四年級作文 篇1

  父母的愛是在我生病的時候一整夜的守護(hù)著我;父母的愛是在我失敗的時候一聲鼓勵的話語;父母的愛是夏天里一陣涼爽的風(fēng);父母的愛是春天的太陽灑滿我們的心田。

  今天老師讓我們表達(dá)對媽媽的'愛要先說:“我愛你!痹賻蛬寢屪鲆患,我心里想:“向媽媽表達(dá)自己對她的愛,是天下所有兒女所必須的,我們是父母的寶貝,我們也應(yīng)該盡到孝敬父母的責(zé)任,雖然平日里我們經(jīng)常受到父母的叫罵,但是我們要知道,他們是為了我們好,他們也希望我們長大之后能有成就,有自己美好的未來。他們將自己的希望全部傾注在了我們的身上,我們更加不能辜負(fù)她的重望!

  可是到家準(zhǔn)備對媽媽說的時候,緊張的情緒根本不讓我無法言語。我回到房間心想媽媽這么多年來對我的照顧。我今天怎么連一句我愛你都這么難出口。我咬了咬牙,鼓足勇氣向媽媽說:“我愛你!”媽媽一愣,隨即感動地說:“我也愛你!蔽腋杏X很有成就得,臉上洋溢著激動的笑容。到了晚上,我看見媽媽在洗衣服,我跑了過去說媽媽你今天辛苦了,要好好休息,這些簡單地事就讓我來吧。我坐在椅子上拿起衣服左洗右洗,累得直喘氣,頭上的汗水如雨下,媽媽好幾次讓我停下來讓她洗,而我卻依舊堅持自己的意見,依舊拿著衣服搓著,媽媽露出欣慰的笑容,還夸我終于懂事了。我聽了心里比吃了蜜還甜!

  ——誰言寸草心,報得三春暉。

四年級作文 篇2

  我的飛車非常牛,你要不要看看,那你就繼續(xù)往下看。

  我的飛車是黃金做成的.,就算撞到再硬的東西也撞不爛;里面還有安全氣囊,你們可不要小看這個氣囊,他可以讓整個汽車變成棉花,不管你裝到哪,是多大的勁,都不會撞傷;他還很節(jié)能,不用加油,不用充電,只要有陽光,都能跑,他不光能跑,還能在水里游,在天上飛。在水里游的時候,他的四個輪胎就會合攏;在天上飛的時候車門就會變成翅膀。它還可以飛向宇宙那,倒時他就會變成長方形,長方形的底部變成噴火口,他噴出來的不不是燃?xì),而是氧氣,他還有保護(hù)功能,不管你是開過手術(shù)還是摔傷,都可以去宇宙。它還可以隱形,在交通賭賽時,他就會隱形,讓你安全的通過賭塞。

  我的車厲害吧!

四年級作文 篇3

  新學(xué)期開始了,我們又換了一位新老師,一副非常和藹的樣子,大家都挺高興的。

  第一節(jié)課,老師面帶笑容的走進(jìn)教室,先自我介紹了一番,然后提筆在黑板上工工整整的寫上了十二個字:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。這是他對所教的每一級學(xué)生第一課都要說的話。此時,我才感受到這位老師有些特別。接下來發(fā)生的事情更讓人不可思議,老師開始給我們布置作業(yè),自己給自己布置作業(yè);左手字;讀書筆記;記新聞;給家長洗腳、倒水、說句祝福的話語。這是些什么作業(yè)?大家都議論紛紛,丈二的和尚摸不著頭腦。而老師則笑咪咪的望著我們。

  接下來的.幾天,我們著實感受到了這位老師的魅力所在,原來她也喜歡踢足球,打乒乓球,她也像孩子一樣,在比賽當(dāng)中為了一個有爭議的球和我們斤斤計較。我們很快成了無話不談的朋友。 我覺得老師什么都好,就是上課的時候有些懶。她不像以前老師那樣給我們分析講解課文,而是總讓我們查字典、討論、提問題……她則過來過去,問問這個,問問那個。甚至誰把她難倒,她總是會大肆表揚。呵呵,那次我就讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了一番,讓我高興了好幾天呢!我喜歡這位語文老師。

四年級作文 篇4

  20xx年3月14日星期一晴

  今天,我們班發(fā)生了兩件事,主角一個是我,一個是邢老師。

  我的語文書丟了

  今天,我的語文書丟了。早上我整理書包,檢查書是不是裝齊了。一看,語文書沒裝!我找了書桌、臥室、餐廳,把家里翻了個底朝天,還是沒有找到,都快急哭了,沒辦法,我決定去學(xué)校找。

  來到學(xué)校,我先找了書桌里,沒有。又找了講臺,還沒有。我只好坐在位置上,目光呆呆的,真不知道如何是好。這時,靳家興走了過來,他從書包里拿出一本語文書,拍了拍我,我看清楚了,他拿的是我的語文書,他也正要把語文書還給我。哦!原來是上星期五我借他語文書看,結(jié)果沒還,害得我都快“嚇傻”了,真是虛驚一場!

  邢老師做頭發(fā)了

  修個頭發(fā),讓自己年輕是挺好的,可是邢老師做的頭發(fā)卻讓人看不習(xí)慣。

  早上,我像往常一樣,管著班級紀(jì)律。這時,一個穿著黃大衣,有著圈圈發(fā)的老師站在教室門前。這老師真像邢老師,后來,不知道誰小聲說:“邢老師來了!”哦,原來那個穿黃大衣的老師真是邢老師呀!

  不會吧,邢老師的頭發(fā)怎么成圈的了?好像《海寶來了》里的'皮皮媽。上面平平的,下面圈圈的。不過也很像洋娃娃。中午,我們一直在討論邢老師頭發(fā)的問題。老師的頭發(fā)變化太大了,從以前直直的、烏黑發(fā)亮的直發(fā),變成了現(xiàn)在像娃娃一樣的圈圈發(fā),真讓人有點不習(xí)慣呢!

  老師做了頭發(fā),我丟失的書找到了。今天真是很好玩還很讓人驚慌呀!

四年級作文 篇5

  我常常想:生命是什么呢?

  春天,小草總是早早地從泥土里探出頭來,好像是報春的使者。我想起秋天里,小草枯黃枯黃的,有時在田野上,還能看見一大片一大片被燒黑的土地,那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天,雪花飛舞,大地上白雪皚皚,這又給小草帶來一次嚴(yán)重的考驗?墒牵ゴ簛,春風(fēng)一吹,小草又毅然在田野里展示生機(jī)了,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!保蔷G色的頑強(qiáng)的生命,真令人贊嘆!

  有一次,我看柳樹長得很茂盛,就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽,我玩了一會兒,就順手把柳條帽扔到了泥土中,一場春雨后,我又去那里玩,突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個柳條帽,居然還是綠意盎然,那小小的柳條里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力。∫稽c泥土,一點雨水,就能茁壯成長,我的敬意頓生。

  草,燒了還能再生;樹,砍了還能再長;懸崖邊上的'一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭,在山石里扎根成長;一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的,是頑強(qiáng)的,我也要勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難,努力奮斗!

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