四年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有最喜歡的小動(dòng)物，我最喜歡的小動(dòng)物當(dāng)然就是我家的小狗—球球。

　　球球是一只非常可愛的小狗，它有一雙圓溜溜的眼睛，外套著一個(gè)重重的黑眼圈，還有一個(gè)小小的鼻子，和一個(gè)小小的`嘴巴，它長(zhǎng)得不算太大，也就有15厘米長(zhǎng)，10厘米高，可愛極了。

　　它不僅長(zhǎng)得可愛而且非常頑皮，記得有一次我還有爸爸媽媽出去玩，回來后看到家里一片狼藉：垃圾桶已經(jīng)被他“打倒”，花盆里的花已被它弄的枝折花落，家里擺放整齊的凳子也早已錯(cuò)了位，我剛想責(zé)怪它，卻看到他在我的腳邊蹭著我的褲腿，好像在說：“主人，我錯(cuò)了，下次不會(huì)再犯了，這次就饒了我吧。”看到它這樣，我沒忍心責(zé)怪它。還給了它我剛買的一塊骨頭，兩快火腿腸。

　　還有一次，我和爸爸桌子旁邊和球球做游戲，它和我們玩玩忽然撞到了柱子上，疼的它嗷嗷直叫，把我和爸爸嚇壞了，還以為它怎么了，沒想到它到外面喝了一口水，小便了一下就好了，回來后還和我調(diào)皮的伸了一下舌頭，搖了搖尾巴，逗得我和爸爸哈哈直笑。

　　這就是我最喜歡的小狗—球球。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　耀眼的太陽(yáng)籠罩著大地，風(fēng)而親切地拂過我的臉，坐在船上，觀賞著湖色美景，心中無比愜意。

　　船兒向前移動(dòng)，水面泛起了漣漪。太陽(yáng)照映在水中，湖面變的波光粼粼。船兒如同一部放映機(jī)，不停地變換著不一樣的風(fēng)景。

　　輕輕地，船外飄來了漫天的蘆花，柔柔地，隨著風(fēng)兒飛向我的臉頰。我隨著蘆花飄來的地方往外看，岸灘是一大片蘆葦!蘆葦“沙沙”的伴著風(fēng)兒一齊扭動(dòng)著腰肢，一會(huì)兒往這兒倒，一會(huì)兒往那兒倒，風(fēng)兒如同它們的指揮官，揮動(dòng)著無形的.指揮棒。我不禁成了他們的觀眾，入神的看著這場(chǎng)表演。

　　船兒像一位老人，在湖上悠閑地散步。這時(shí)，船外又換了風(fēng)景。岸邊的勝利之塔顯得那么的高大、壯觀，從塔底到塔尖有十層樓那么高。這塔就好似一位軍人，堅(jiān)定地屹立在邊境，捍衛(wèi)著祖國(guó)和人民。塔下還有幾簇菊花，在陽(yáng)光下默默的盛開，散發(fā)出屢屢淡淡的幽香，為勝利之塔增添了光彩。塔后是渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，銀色的玻璃面透著太陽(yáng)的光亮，四周環(huán)繞著淺淺的池水，令它愈加神圣。渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前方的英雄塑像也傲然挺立，無論風(fēng)吹日曬，也會(huì)顯示出堅(jiān)挺的背影。

　　太陽(yáng)光依然耀眼，風(fēng)兒依然吹著，靜靜地，我坐在船上，享受著這份愜意。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家，為人類造福。

　　如今全球氣候變暖，導(dǎo)致地球海平面上升，百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險(xiǎn)；氣溫的增高可以幫助滋生細(xì)菌，使人類的發(fā)病率和死亡率增加……我作為一名科學(xué)家，就有責(zé)任幫助人類逃脫各種災(zāi)難的困擾。在經(jīng)過了無數(shù)次失敗后，最終我發(fā)明出了一臺(tái)機(jī)器“地球氣溫控制衛(wèi)星”這種衛(wèi)星外型美觀。它小巧玲瓏，形狀奇特，就像一只可愛調(diào)皮的熊貓。它穿著一身金光閃閃的`鍍金“外套”，“長(zhǎng)”著一雙巨大而有力的銀色翅膀，可以自行飛上太空。它的體內(nèi)裝有一個(gè)“超能地球溫度調(diào)節(jié)器”，它通過測(cè)量來確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續(xù)偏高，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，以提醒“衛(wèi)星控制實(shí)驗(yàn)室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報(bào)，就會(huì)立刻打開“衛(wèi)星工作軟件”，點(diǎn)擊“減少溫度”字樣，然后輸入密碼，就可以減少地球氣溫了。

　　瞧，這就是我的夢(mèng)想。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　世界上有許多東西都值得我們珍惜，比如：時(shí)間、親情、生命、資源……但我覺得還有一樣?xùn)|西也同樣需要珍惜，那就是友情。

　　記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我第一天早早進(jìn)入教室，安靜地坐在自己的位子上，看著周圍陌生的同學(xué)，我不知道該和哪位同學(xué)玩，這時(shí)聽到一聲輕輕地聲音從后面?zhèn)鬟^來：“你好，同學(xué)，你能做我的好朋友嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，是一位可愛的.女孩子，我愉快地答應(yīng)了。后來我們就成了好朋友了，一直到現(xiàn)在。我們的友情從一聲問候開始了。

　　前幾天，我們班舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文小測(cè)試，就在快要考試的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)筆袋忘了帶，我瞬間焦急萬分。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，這時(shí)，一只手從后面伸了過來，是她，我的好友，借給我了橡皮和筆。我回頭對(duì)她感激地笑笑了，她真是雪中送炭��！朋友總是能再我需要的時(shí)候給我?guī)椭��?/p>

　　像這樣互幫互助的小事，每天都會(huì)發(fā)生，我們的友誼也越來越深，我非常珍惜我們之間的友情，希望我們可以做永遠(yuǎn)的好朋友。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　今天天氣十分晴朗，天空一碧如洗，像被洗過一樣藍(lán)。我和我的好朋友陳敏在一起玩耍，突然我想出了一個(gè)好點(diǎn)子：跳橡皮筋比賽，陳敏聽了拍手叫好。

　　說干就干，我拿出了橡皮筋，但是人太少，所以我搬出兩張椅子，分別把橡皮筋托起。我們還邀請(qǐng)了爸爸媽媽，爺爺奶奶做評(píng)委。接著，我們倆先各自練習(xí)了一會(huì)兒，裁判員媽媽就宣布，到了比賽的時(shí)間。我們先石頭剪刀布分出誰(shuí)先表演，“耶！”我歡呼著，“我贏了！”旁邊的主持人兼裁判員媽媽說“一號(hào)選手陸炫羽獲勝，請(qǐng)表演�！蔽覍W(xué)著電視里的明星走著貓步上臺(tái)了，“Music”。我跟著音樂舞動(dòng)起來，左腳踩上左邊的繩子，右腳同時(shí)踩上右邊的橡皮筋兒，然后再把兩只腳放在橡皮筋里面，再叉開雙腳到外面……我身輕如燕，一氣呵成，完成到最后。該到了陳敏上場(chǎng)了，她六神無主，才跳了兩個(gè)動(dòng)作就失誤了。

　　最后，評(píng)委們公布投票結(jié)果，陳敏一票，我三票。主持人說，最終，陸炫羽獲勝，陳敏再接再厲，不要放棄，不要害怕前面的困難。陳敏還淘氣的說：好的，下次我一定會(huì)努力的。

　　雖然這個(gè)游戲結(jié)束了，可是我們還沉浸在剛才游戲的`換了氣氛中，樂呵呵的討論著游戲中的一些細(xì)節(jié)和樂趣。

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