四年級(jí)的作文(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
戴逢運(yùn)，上次我的生日到來，我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)槟且淮紊兆屛腋械搅税职謰寢寣?duì)我的關(guān)愛。
那天我還在家里玩，門外傳來了敲門聲，我打開門一看是一個(gè)快遞員叔叔，這個(gè)叔叔把包裹給我，我又驚訝又疑惑，我左思右想，可最近好像沒買什么呀。突然我聽到里面發(fā)出吱吱的聲音，我連忙打開一看，呀原來是一只可愛的`小倉鼠，我又驚又喜可這是誰買給我的呢？我怎么想也想不出來。媽媽和爸爸走來，笑了幾聲說：“怎么樣寶貝，你的生日禮物喜歡嗎？”我高興地蹦了起來，大喊一聲：“喜歡，他真是太可愛了，謝謝媽媽。”爸爸媽媽見我這么喜歡也開心地笑了。
我想起來上個(gè)星期就說想要一只小倉鼠，我還以為爸爸媽媽忘了這件事呢，沒想到他們還記著呢。我給這個(gè)小家伙喂了些吃的，只見它不停地把花生瓜子什么的往嘴里塞，還真是個(gè)小吃貨�？晌矣趾ε缕饋碛變航逃堊龊昧�，吃飯時(shí)媽媽又把小皮球的事情講給爸爸聽，我們一家人都樂呵呵的。爸爸媽媽從盤子里把菜夾起來，吹了吹還說聲小心燙，還讓我多吃點(diǎn)，吃的像小皮球一樣，媽媽可真幽默，讓我大笑起來。
這次生日讓我十分難忘，我們家里又多了個(gè)成員。小皮球真可愛，還多虧了爸爸媽媽每天替我照顧它呢！有了這個(gè)小家伙我每天都很開心。
四年級(jí)的作文 篇2
我家旁邊有一所美麗的學(xué)校，這也是我所讀的學(xué)校，在我心里它是最美的，現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)這美麗的校園吧！
一進(jìn)校門，一陣陣微風(fēng)拂面而來，，樹葉、小花、小草都會(huì)微微地顫動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。讓我感到心情舒暢。
再往里走是我最喜歡的漂亮的大花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的大傘，在“大傘”旁邊開滿了各種各樣的花，大的，小的，紅的，藍(lán)的，粉的，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，有的才展開兩三片小花瓣，有的全展開了，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千。微風(fēng)吹過，一園的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶飛過來，停在花兒上，好像告訴花兒們飛行的快樂。
花園里有一條彎彎曲曲的'走廊，走廊的頂上滿是爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，綠的鮮艷，看起來心里十分放松。我很喜歡爬山虎葉子的形狀，像倒立著的綠色皇冠。爬山虎的腳會(huì)貼在墻頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，就像蜘蛛俠一樣。走廊里有8或9張木板凳，下課鈴一響，同學(xué)們會(huì)紛紛坐在木板凳上，有的在談天說地，有的在靜靜地看書，還有的在玩游戲，走廊里一片歡聲笑語，上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開走廊，走廊又恢復(fù)了原來的平靜。
整個(gè)校園，無論哪一角，都是美麗的，都是充滿快樂的！
四年級(jí)的作文 篇3
我的同學(xué)玉珊是班干部，對(duì)工作是非常負(fù)責(zé)。又是個(gè)樂于助人的同學(xué)。
比如說我們班是一星期換一次板報(bào)。老師還沒有給玉珊草稿，可是玉珊已經(jīng)自己把草稿畫了出來。她為了辦好這期板報(bào)用三天的時(shí)間上網(wǎng)找資料和書里查資料，才把板報(bào)畫出來了。
板報(bào)上的中心畫的是奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)上都有一個(gè)福娃。左邊是個(gè)火炬，火炬的把手畫著奧運(yùn)五環(huán)，板報(bào)的底下寫著：One World One dream。上面是歡慶奧運(yùn)。右邊寫著“小小奧運(yùn)牽動(dòng)人心，聚集北京”。右下角是寫著Beijing 20xx。
同學(xué)們都圍著板報(bào)有的說：“這個(gè)板報(bào)內(nèi)容豐富，畫的又美�！庇械恼f：“五環(huán)和福娃畫的位置選的很好�！边�有的說：“這期我們班的`板報(bào)肯定是全年級(jí)中的第一名�！�
我從板報(bào)中知道了這個(gè)板報(bào)像征著大家盼望奧運(yùn)，這也是玉珊同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)心。
一次我由于感冒了缺了一天的課，第二天玉珊同學(xué)主動(dòng)給我講老師上課的內(nèi)容，幫我復(fù)習(xí)功課，讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。
我們需要這樣的同學(xué)，我們喜歡玉珊同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也要努力向玉珊同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)辦事負(fù)責(zé)的人。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間悄悄的溜走，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束。像樹上的落葉，一點(diǎn)一點(diǎn)飄落；像一朵快要凋零的花朵……
記得小時(shí)候快要入學(xué)時(shí)，想象小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多么的愉快，同學(xué)們是多么的可愛，老師是多么的和藹，校園環(huán)境是那么的優(yōu)美。但現(xiàn)在，我們即將踏入中學(xué)的.大門。趁這時(shí)候，我們應(yīng)該感謝母校，感謝同學(xué)，感謝老師。
謝謝你，親愛的母校！培養(yǎng)我們六年，看著我們成功；看著我們歡笑；看著我們做游戲；看著我們認(rèn)真聽講；看著我們積極發(fā)言……
謝謝你，可愛的同學(xué)！陪伴了我六年，和我一起笑；一起聽講；一起發(fā)言；一起游戲……
謝謝你，尊敬的老師！照顧了我們六年，對(duì)我們要求雖然嚴(yán)格，但包含了您對(duì)我們的責(zé)任心、細(xì)心、耐心……
母校啊！你伴我成長，我愛您！現(xiàn)在要向您說“再見”了。
再見，我的母校！
四年級(jí)的作文 篇5
聽爸爸、媽媽說，以前我們居住的鳳凰城，綠樹成蔭，鳥語花香，稻浪翻滾，碧波蕩漾。真是一塊風(fēng)水寶地��！
可是，隨著生活條件的不斷提高，人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)卻逐漸淡薄。各單位，各大院都有了自己的大鍋爐，冬天一到，高高的煙囪里冒著長長的黑煙。天空中這兒一片，那兒一片。黑煙彌漫在空中，像一個(gè)大怪物，虎視眈眈的望著大地。污染了環(huán)境，危害著人們的生命健康。人們呼吸不到新鮮空氣，只會(huì)咳嗽。
現(xiàn)在，換成了集中供暖。高高的煙囪不見了，彌漫的黑煙消失了。人們又呼吸到了新鮮的空氣，人們居住的環(huán)境得到了根本的.改善。
在我的腦海中，如果有一條環(huán)城河圍繞著我們美麗的鳳凰城。人們駕著小船在環(huán)城河里欣賞利津的美景。下面美麗的小河里游著歡快的小魚，河岸兩旁鮮花朵朵，頭頂上藍(lán)藍(lán)的天空飛翔著快樂的小鳥。如果再引來一群鳳凰，那才是一座名副其實(shí)的鳳凰城。
啊，那時(shí)的利津多美呀！
四年級(jí)的作文 篇6
（一）靈感
靈感這東西可真是奇妙
它來時(shí)
筆吐著字，一小會(huì)兒
就有了一篇好作文。
它揮揮手跑了
鋼筆愣著，大半天
硬是擠不出一個(gè)字
（二）洋娃娃
我的洋娃娃可是個(gè)
嬌氣的公主
她的.辮子散了
便撅著嘴
嗚嗚地哭了起來
我?guī)退艳p子扎好
她又嘟起嘴
給了我一連串的飛吻。
媽媽的話：雙休日，老師給孩子布置寫一首小詩，卓卓可真是犯了難了。我建議她可以先從仿寫開始，可小姑娘不干，非堅(jiān)持要原創(chuàng)的。磨了老半天，還是無從下筆。于是感慨“靈感這東西可真是奇妙……”（第一首小詩）。后來，在她玩洋娃娃時(shí)，“靈感”忽現(xiàn)，第二首小詩“出爐”。雖說簡單，倒也有趣。
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