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四年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
在生活中有一件平凡的小事,打開了我稚嫩的胸懷,讓我看見了人世間的真善美。
一天,天空烏云密布,不一會兒下起了傾盆大雨,我撐著雨傘,等待著媽媽的到來。突然,我一不小心把手里的袋子滑落到了地上, 當(dāng)我小心翼翼的彎下腰去撿時,一輛摩托車從我面前飛馳而過,濺了我一身污水,我不管三七二十一,把袋子撿了起來,但看到自己一身的污水,不知該如何處理為好,就默默的站在那邊。這時,路過的一位老奶奶看見我的一身污水,伸來了援助之手,遞給我一包餐巾紙,并從我手中拿過袋子,并說:“孩子,別委屈了自己呀。”我努力地點點頭,當(dāng)我把自己身上的'污水清除掉時,我看見了老奶奶最最慈祥的笑容,是那么的純潔,我也笑了笑。
然后老奶奶把我的袋子還給了我,我接過袋子,想對老奶奶說一聲謝謝時,老奶奶已經(jīng)消失在人海茫茫中,我十分努力的尋找著,看那瘦弱的身影是不是,我興高采烈的走過去,仔細一看,并不是那位老奶奶,我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶,但我會把老奶奶的這種精神傳遞下去。
這位老奶奶讓我明白了一個道理,助人為樂是人的本分。
四年級作文300字 篇2
成長是一次旅行,旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學(xué)、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴著我最多的就是奶奶。
在一個夜幕已經(jīng)降臨,燈紅酒綠的晚上,正上幼兒園的我已經(jīng)看完電視準(zhǔn)備上床睡覺。那時我不會獨自洗腳,奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的.腳上東搓搓,西搓搓?墒窃谖业难劾锬棠棠且浑p粗糙的大手越搓越細膩,可能是奶奶搓腳之時把自己手上的臟東西搓掉了。我已經(jīng)習(xí)慣了那一雙大手,可是我到現(xiàn)在才明白,奶奶對我的愛十分細膩,所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來越柔軟,細膩了。
在一個陽光明媚,枯葉鋪滿地面的一個秋日里,奶奶把我領(lǐng)到了一個院子里。我東跑跑,西跑跑,摘摘花,蕩蕩秋千,放放風(fēng)箏。我身后卻沒有纏小腳的奶奶,可是卻有奶奶那蒼老的聲音:“趙奕鳴,等等我,等等我!”或是“跑慢點兒,小心摔跤!”聽著那蒼老的聲音在我的耳朵里回蕩,我越聽越不認為它蒼老,反倒是覺得越來越柔美了?赡苁悄棠淘趯W(xué)我說話呢!也可能是我已經(jīng)習(xí)慣聽那蒼老的聲音,可是,我到現(xiàn)在才明白過來,就是因為奶奶在她的聲音中加了秘方——那就是愛,這聲音也就變得越發(fā)柔美。
這溫暖、充滿愛的童年旅程,離不開奶奶的陪伴。
四年級作文300字 篇3
早晨,我早早就起床了,看看日歷,啊,竟然已經(jīng)20xx年了,我趕緊環(huán)顧四周,哇,現(xiàn)在我身處軍營呢!我忽然聽到廣播里傳來一個聲音:“各位軍人,請立即起床,然后在7分種內(nèi)刷完牙、洗完臉、穿好衣服,迅速來到操場集合!”
6分鐘過后,我和軍友從軍舍里跑了出來。來到操場,一位高大強壯的營長對我們說:“好,現(xiàn)在開始今天的任務(wù)!睜I長帶著我們來到了訓(xùn)練場,“穿越障礙訓(xùn)練開始!”軍友一個個飛快地向前沖去,我也不例外,跑了50多米,一個高高的`攀爬墻豎立在我們眼前,我趕緊抓住繩子,艱難地向上爬!昂,呼,呼……”過了1分鐘左右,我們終于來到了頂,我往下一看,竟是“4米垂直跳”。不過還好,我沒恐高癥,我蹲了下來,然后勇敢地往下跳。落地了,我又繼續(xù)向前沖,來到了獨木橋,我穩(wěn)穩(wěn)地踩了上去,快速地走了過去……過了4分鐘,我和軍友終于來到了終點,營長看到我們累得不行,就鼓勵我們:“加油,我們要通過不斷地訓(xùn)練,才能做一個好軍人!”我們又有了力氣,繼續(xù)進行下一個訓(xùn)練……
“廷廷,快起床,要遲到啦!”我趕緊起床,又望了望,啊,原來這個是夢呀!不過我一定要好好學(xué)習(xí),爭取以后做個好軍人,為國爭光的!
四年級作文300字 篇4
創(chuàng)新是人類進步的階梯,要成長你必須獨創(chuàng)才行。不要因為山有高度而不敢攀登,也
不要因為海的深度而不敢啟航。
有一次我去朋友家玩,小創(chuàng)告訴我他有個小創(chuàng)新。我知道小創(chuàng)本身就是個創(chuàng)客,所以就想親眼目睹一下他的小發(fā)明。
只見他找來硬紙,剪刀,雙面膠,開始了他的奇妙設(shè)計。經(jīng)過一上午的忙碌,他的作品終于展現(xiàn)在了我的面前。我一下驚呆了。他是長方形的文具盒,左邊繪了個和平鴿,一身白色的羽毛,栩栩如生,一雙紅色的'眼睛還可以轉(zhuǎn)動。右下角還有兩朵小紅花,惟妙惟肖。
這個文具盒分三層,上層有個課程表,左邊裝有一個小鏡子和一盞精致的小燈,他說晚上小燈可以照著我們學(xué)習(xí)。臺燈也不要了,拉開開關(guān)剎的就亮了,我們就可以全神貫注的做作業(yè)了。
中層可以放削筆刀,又安裝了一個小巧的音樂盒。底層放尺子,剪刀,筆。這個小巧的音樂盒可以在我們上課走神時發(fā)出悅耳的歌聲,使我們重新振作起來。
這個小小的發(fā)明只是小創(chuàng)發(fā)明中的一小部分,他是我們學(xué)校有名的創(chuàng)客,也是我最好的朋友。
創(chuàng)新是一把金鑰匙可以打開夢想的大門,也是一股清澈的泉水,可以澆灌枯涸的心靈,更是燃燒的火把,點亮未來的路。
四年級作文300字 篇5
教師,是一個多么神圣的字眼,他們培育了一代又一代的人才,科學(xué)家,文學(xué)家,作家,博士。他們這樣不求回報地付出,的確是非常敬佩。
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,老師一絲不茍地工作,便我們茁壯的`成長。
我最敬佩的就數(shù)李老師,剛升到四年級的時,我被分到李老師的班級,她是我們的語文老師。
在課堂上,李老師教我們讀書寫字,我們放學(xué)后,她給我們批改作業(yè),每個作業(yè)本上都有李老師辛勤的汗水,老師,您辛苦了。
以前,我們班有很多人膽子很小,不敢發(fā)言,李老師就鼓勵他們說:“沒事,也別緊張,就算是回答錯了,我會幫你糾正,敢于發(fā)言是最好的。
李老師的眼睛也會“說話”,每次上課,有些同學(xué)不自覺,都會在課堂上說小話,李老師就會他們一眼,好像在說:“你們倆不要說話!彼麄兙蜁J真的聽老師講課,當(dāng)有人回答問題時,他的聲音很低,李老師就會用鼓勵的眼光,好像在說:“不要怕,勇敢點。”他們就會大聲起來,李老師眼里也有贊許的目光。
李老師也會跟我們講講笑話,開開玩笑之類的,我們教師就會笑聲接連不斷,笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻,李老師,我們的好老師,您辛苦了。
四年級作文300字 篇6
前幾天,我們學(xué)了葉圣陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》,學(xué)了這篇課文,我喜歡上了雙龍洞這個地方,今天特地去詳細了解了一下,現(xiàn)在我來給大家當(dāng)一回“導(dǎo)游”,告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米,顧名思義,因為它內(nèi)洞洞頂有兩條龍:一條黃龍、一條青龍,兩條龍的龍頭在外洞,龍的身子卻在內(nèi)洞,十分奇特。它的`外洞面積大約有1200平方米,可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右,冬暖夏涼。內(nèi)洞洞內(nèi)鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米,差不多有10座房子那么大。外洞和內(nèi)洞之間有一條孔隙,容得下一艘能平躺四人的小船進出。
關(guān)于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞,龍身卻在內(nèi)洞有一個傳說:傳說,古代婺州連年大旱,民不聊生,青龍和黃龍知道后,偷來天池水,拯救了百姓,卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸,困在雙龍內(nèi)洞,但雙龍仍頑強地仰頭吐水,清澈泉水至今潺潺不絕。不過,我認為大家還是在人少的時候去雙龍洞,或者不去,以免因為人多而有時間問題,聽說在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時的隊呢!
這就是美麗的雙龍洞,你聽了一定很想去吧!告訴你,我也沒有去過呢!
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