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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:43:19 四年級(jí)作文 我要投稿

[實(shí)用]實(shí)用的四年級(jí)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]實(shí)用的四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  在我家的大廳,有一個(gè)大魚缸。里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。

  去年,爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的樣子跟普通的魚差不多,就是嘴巴上面有兩根觸角來(lái)感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴,它的嘴巴可大了,一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。

  銀龍魚“很兇“。每當(dāng)我放紅蟲給他們吃的時(shí)候,銀龍魚就要和七彩魚“大戰(zhàn)”了。三只銀龍魚把尾巴一甩,七彩魚們就不敢來(lái)?yè)屃。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲。看見它們嘴巴一張一合的,我連忙說(shuō):“銀龍魚,你們?cè)趺纯梢云圬?fù)弱小!便y龍魚好象沒聽見似的.,還圍在一起“跳舞”,氣得我火冒三丈。

  我家的魚有時(shí)很聽我的話,我一說(shuō):“排隊(duì)”,它們一只接著一只游。三個(gè)“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊(duì),但是自己在前面游來(lái)游去,好象是隊(duì)長(zhǎng)一樣。

  八個(gè)月過(guò)去了,我家的魚只只長(zhǎng)得又肥又胖。尤其是銀龍魚,長(zhǎng)得肥滋滋的,都怪它們平時(shí)吃得太多。

  小魚們以美麗的外貌、可愛的形態(tài),使我對(duì)它們產(chǎn)生了喜愛之情。我喜歡魚,尤其是我家這些可愛的七彩魚。

四年級(jí)的作文 篇2

  我和李繼光一起走上了教室。“我聽見喪尸撞門的聲音了!崩罾^光說(shuō)!澳钦旅鲗W(xué)校里還有人。”我說(shuō)。不一會(huì)撞門的聲音就沒了!皶(huì)不會(huì)你聽錯(cuò)了?”我邊走邊說(shuō)。“不知道!崩罾^光回答。我們走上那間亮著燈的教室!澳闶钦l(shuí)?”教室里的人問(wèn)!拔覀円彩沁@里的學(xué)生!蔽艺f(shuō)!芭丁_M(jìn)來(lái)吧!”那人說(shuō)。“交個(gè)朋友,我叫李繼光他是李俊杰。”“我叫華超!彼f(shuō)。

  “你知道那里有吃的嗎?”我問(wèn)。“學(xué)校后門有一個(gè)小賣部!薄安蝗缥覀兘M織一個(gè)滅尸小分隊(duì)怎么樣?”李繼光建議!昂冒桑 比A超說(shuō)。我正在用手機(jī)給陸子真發(fā)矢短信:學(xué)校里找到人了,我們馬上回來(lái)。陸子真回信說(shuō):好的.,我找到了一臺(tái)電腦!己經(jīng)上網(wǎng)求救了,估計(jì)很快就會(huì)有人來(lái)求我們了!澳阌惺謾C(jī)為什么不報(bào)警?”華超問(wèn)!拔业氖謾C(jī)又沒有卡,不然我們?cè)缇妥吡恕!蔽艺f(shuō)。這也就是我為什么不直接打電話給陸子真的原因。

四年級(jí)的作文 篇3

  我們這個(gè)班級(jí)有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師,她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑,開心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎,而生氣的時(shí)候,哎呀!那可不得了了,就像沉睡中的火山突然“嘭!”的一聲爆發(fā)了一樣,能把人嚇得“抖三抖”。在三年級(jí)的一天,我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力,果真名不虛傳!

  課已經(jīng)上了十多分鐘了,王老師在上面興致勃勃地講著,而我在下面越聽越感覺無(wú)聊!霸摳尚┦裁茨?”我無(wú)精打采地想道,邊說(shuō)邊開始打量周圍的事物。突然,我把目光投向了抽屜里的圖畫書——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的,可好看了!突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:不如趁王老師不注意的時(shí)候,偷偷看一會(huì)兒書?“不行!現(xiàn)在在上課呢!要下課才能看書!”我在腦中對(duì)自己說(shuō);這時(shí),又有一個(gè)聲音在我腦中響起:“沒事的!王老師不會(huì)看見你的!而且,就算被王老師發(fā)現(xiàn)了,大不了被批評(píng)一頓,又沒有什么大不了的!”……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我最終還是捧起了那本課外書。

  “鄭皓軒,你在干什么?”王老師的聲音傳來(lái),我的大腦迅速做出反應(yīng):糟了!被王老師發(fā)現(xiàn)了!于是我把書一合,連忙把手從抽屜里縮回來(lái),迅速做好!瓣愞戎Z(我的同桌),看看他在干什么?”陳奕諾一把把我的書搶了過(guò)來(lái),大聲喊道:“他在看書!”一邊說(shuō)一邊把書舉起來(lái)。“把書拿上來(lái)!”王老師話音剛落,她就把書送了上去。

  “鄭皓軒,你好大的膽子!”王老師邊說(shuō)邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下,我頓時(shí)感到毛骨悚然,“竟敢在我的課堂上看書!”王老師說(shuō)完就下講臺(tái)抽查看誰(shuí)像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰,王老師把我們的書都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開始向我們發(fā)起了“語(yǔ)言進(jìn)攻”!皯(zhàn)斗”開始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”,說(shuō)明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”,讓我掉了一地的雞皮疙瘩,令人不寒而栗,瞬間將我的`“城墻”摧毀的連渣都不剩;王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”,王老師說(shuō),她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”;她還說(shuō),我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作,而我卻這樣回報(bào)他們,我是多么不應(yīng)該。 瓦@樣,王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根,慚愧地低下了頭:是。∥沂嵌嗝磳(duì)不起我的父母!爸爸每天辛苦地工作,媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班,父母是多么不容易!王老師在講臺(tái)上講課,而我卻在下面看看課外書!聽著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛的教誨,我深有感觸,眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn),我這次是真的錯(cuò)了。

  王老師對(duì)我所做的一切,都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師,她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著。總是希望自己家的禾苗比別人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任,我是多么幸運(yùn)啊!我愛這個(gè)“老巫婆”!

四年級(jí)的作文 篇4

  大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?

  小時(shí)候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼,看見月亮在移動(dòng),在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的`車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖!追過(guò)月亮,一定要?jiǎng)倮!”突然,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜!弊吡撕芫茫铝吝在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。

  隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著我走?我們又沒有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你!

  我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。

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