實(shí)用的四年級(jí)作文5篇[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　泰山是五岳之首，天下第一名山。去爬這座山，我非常興奮。在經(jīng)過(guò)了三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階之后，我們來(lái)到了紅門。這里就是爬泰山的起點(diǎn)了。

　　走過(guò)紅門，我們一邊沿著山路向上走，一邊欣賞著沿途的美景。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了回馬嶺。媽媽對(duì)我說(shuō)：“之前走的路，只是熱身運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)才是真正的挑戰(zhàn)。如果要打退堂鼓，現(xiàn)在還能回頭。”我可不想放棄，心想不就一座山嘛，有什么好怕的。興沖沖地就繼續(xù)往上爬。

　　山路越發(fā)陡峭，彎彎曲曲看不到頭。果然像媽媽說(shuō)的那樣，接下來(lái)的每一步都不再輕松。我一步一步緩慢地向前挪動(dòng)，身邊還有人手腳并用地在爬。媽媽不停地鼓勵(lì)我：“加油，馨珧，加油，堅(jiān)持��！”我咬緊牙關(guān)，拖著沉重的雙腿，好不容易終于到了中天門。我都快累趴下了，可是離山頂還遠(yuǎn)著呢。

　　到了中天門，可以選擇乘坐纜車到南天門或是繼續(xù)登山。我是真想坐纜車啊，可是媽媽說(shuō)登山就是要用雙腳走完才叫登山，只走了一半不算登山。我想了想，咬咬牙說(shuō)那還是繼續(xù)爬吧。

　　休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)前行。過(guò)了云步橋，我們開(kāi)始攀登通向泰山主峰的.盤道——十八盤。十八盤直通南天門，長(zhǎng)約800米的山路，高度竟然有400多米。有1600多步臺(tái)階，勢(shì)如天梯。不愧是“拔地五千丈，沖霄十八盤”啊！我不知道爬了多少步臺(tái)階，只知道邁前腳，拖后腳。我往上看，只能看到前面人的腳后跟，往后看，只能看到下面人的頭頂。我汗流浹背，氣喘吁吁。兩條腿就像灌了鉛一樣重。

　　好不容易來(lái)到了升仙坊，我一下癱坐在臺(tái)階上，大口大口地喘著粗氣，筋疲力盡。媽媽說(shuō)：“我們才爬完了慢十八盤，接下來(lái)還有緊十八盤呢�！蔽蚁蛏峡慈�，緊十八盤仿佛一架長(zhǎng)梯，搭在南天門口。我只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，真想變成一個(gè)球骨碌骨碌地滾下去！可是現(xiàn)在哪里還能回頭，只能向上爬。我爬幾步，歇口氣，再爬幾步，再歇口氣。心里不停地說(shuō)，爬一步，離山頂就近一步了。終于爬上了南天門。我低下頭望著彎彎繞繞的十八盤，簡(jiǎn)直不敢相信我居然爬上來(lái)了。

　　走在天街上，我們歡呼雀躍。向下俯瞰，美麗的泰安盡收眼底。真是“一覽眾山小”啊。

　　我在“五岳獨(dú)尊”的石刻旁拍照留念時(shí)，心里有說(shuō)不出的成就感。是啊，沒(méi)有比腳更高的山，只有堅(jiān)持到底的人，才能看到最美的風(fēng)景！

四年級(jí)作文 篇2

　　也許有人說(shuō)，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗(yàn)我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機(jī)會(huì)。

　　早晨，我們都來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)為今天早晨不會(huì)再升國(guó)旗。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽(yáng)公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風(fēng)婆婆太厲害了，把太陽(yáng)公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽(yáng)光，寒風(fēng)還是那樣的令人發(fā)毛。

　　當(dāng)聽(tīng)到下樓站隊(duì)的時(shí)候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。剛出教室，一陣寒風(fēng)便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學(xué)們都下去了，只是一個(gè)個(gè)都用帽子、手套、圍巾包的“嚴(yán)絲合縫”，像是一個(gè)個(gè)小企鵝、小熊貓。

　　升旗儀式開(kāi)始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開(kāi)始，同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢，漸漸的，一些同學(xué)有些體力不支，正在一些同學(xué)怨天尤人的.時(shí)候，到了領(lǐng)導(dǎo)講話這一環(huán)節(jié)，陶校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上，嚴(yán)肅的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們都很堅(jiān)強(qiáng)，今天天氣這么冷，你們表現(xiàn)地如此優(yōu)異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經(jīng)過(guò)去，今天肯定不在話下。同學(xué)們，你們是最棒的！”聽(tīng)了校長(zhǎng)的這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學(xué)生也來(lái)了動(dòng)力。

　　升旗儀式結(jié)束了，我感到自己的臉凍僵了，叫凍麻了，手也木了，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)今天的升旗儀式，我感受到了，同學(xué)們都非常的堅(jiān)強(qiáng)，都不肯輸給“冷”。作文

四年級(jí)作文 篇3

　　如果說(shuō)：母愛(ài)是涓涓細(xì)溪，那么父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定。

　　在我小的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)隔壁家的哥哥溜起冰來(lái)輕松自如，一時(shí)興起也給我買了雙溜冰鞋讓我學(xué)溜冰。我沒(méi)有反抗，接受了爸爸的安排去了溜冰場(chǎng)。

　　我好不容易穿上那帶轱轆的溜冰鞋，像企鵝一樣站了起來(lái)，我扶著欄桿艱難地挪動(dòng)步子，害怕摔跤的我像爸爸投去了求助的目光，可他卻一臉嚴(yán)肅，告訴我：“腳成八字形挪動(dòng)！”沒(méi)辦法，我只好一步步小心翼翼地滑動(dòng)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我摔了個(gè)人仰馬翻。此時(shí)，爸爸仍然無(wú)動(dòng)于衷地坐在那里看我，并用手示意，讓我自己爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。我頓時(shí)覺(jué)得自己很委屈，爸爸并不疼愛(ài)我！多少次我都想放棄，可爸爸都沒(méi)答應(yīng)，反而斥責(zé)我的.無(wú)用。這樣，我在摔倒了又爬起來(lái)中學(xué)會(huì)了溜冰�？蔀榇耍�我也付出了不少的代價(jià)——身上到處都是淤青。

　　直到回家的路上，爸爸看我一瘸一拐地走著，突然走到我身邊蹲下，堅(jiān)持要背我回家，我趴在爸爸的背上，頭一次覺(jué)得爸爸的脊背是那樣寬大，伏在上面是這樣的舒服、溫暖，頓時(shí)對(duì)爸爸的那股怒氣煙消云散。

　　爸爸的愛(ài)，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的動(dòng)作，是沉甸甸的。可爸爸那特殊的愛(ài)卻讓我受益最大。那是一座高高的山，做兒子的永遠(yuǎn)在山的庇護(hù)下。

四年級(jí)作文 篇4

　　秋天，是落葉飄舞的季節(jié)。有人說(shuō)，世上沒(méi)有相同的葉子。帶著疑問(wèn)，我撿回了落葉尋找答案。

　　我撿回來(lái)兩種葉子：小小的葉子扇啊扇，扇走了炎熱的夏日———那是銀杏葉；紅紅的葉子郵啊郵，郵來(lái)了涼爽的秋天———那是楓葉。

　　我拿起銀杏葉一一對(duì)比，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)同一種葉子的形狀不同，大小也不同。有的中間裂開(kāi)來(lái)特別像一只蝴蝶；有的像一把小扇子；有的像一片花瓣。它們也有共同點(diǎn)：顏色差不多；葉緣的上部分呈波浪形；葉脈都是放射狀的，由根部發(fā)展到頂部，非常光滑。銀杏葉的葉脈讓我聯(lián)想到了“千絲萬(wàn)縷”這個(gè)成語(yǔ)。

　　楓葉像手掌，有的'５個(gè)手指，有的６個(gè)手指，最多有８?jìng)�(gè)手指。這些“手指”越靠近中間越長(zhǎng)、越大；越靠近旁邊越短、越小。它的葉緣都是鋸齒狀的。每一個(gè)“手指”中間都有一根比較粗的葉脈。每一根較粗的葉脈旁都有幾根很細(xì)的葉脈，直到“指尖”。楓葉有火紅的、淡紅的、深紅的、褐紅的。它的樣子和顏色都很美。

　　��！原來(lái)葉子的世界是那么繽紛，充滿無(wú)窮的趣味。

四年級(jí)作文 篇5

　　魚(yú)缸有一只小烏龜，我叫它“爬爬”。

　　“爬爬”最愛(ài)吃小魚(yú)了。有次，爸爸把一只小魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸。“爬爬”小心翼翼地游了過(guò)來(lái)，眼看就要抓住小魚(yú)了，可小魚(yú)一下子又躲到了“爬爬”下面�！芭琅馈卑l(fā)現(xiàn)小魚(yú)不見(jiàn)了，很納悶。這時(shí)我想：“爬爬”應(yīng)該抓不住小魚(yú)了。誰(shuí)知道“爬爬”一爬走，小魚(yú)就又暴露了，“爬爬”馬上又撲向小魚(yú)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，驚慌失措的小魚(yú)終于精疲力盡，“爬爬”抓住機(jī)會(huì)，津津有味地品嘗著戰(zhàn)利品。

　　還有一次，我放了一小塊瘦肉到魚(yú)缸里�！芭琅馈庇瘟诉^(guò)來(lái)，聞了聞這塊肉，好像在說(shuō)：“好香啊!”過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)主人沒(méi)什么惡意，就一下子吃掉了肉，之后又游出水面，像是求我再給它一小塊瘦肉。

　　有一天，爸爸把“爬爬”從魚(yú)缸里拿出來(lái)放到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，“爬爬”從殼子里伸出腦袋四處張望，發(fā)現(xiàn)四周并沒(méi)有陌生人，就伸出了腳開(kāi)始爬。它一直向前爬，爬到一個(gè)黑黑的東西前，它還是一直爬上去了。在上面一會(huì)兒東看，一會(huì)兒西看，一不小心“咕咚”一聲從上面掉了下來(lái)。

　　好景不長(zhǎng)，一向討厭“爬爬”的'媽媽，在中秋節(jié)那天將“爬爬”送回了爺爺家。

　　“爬爬”啊，你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，你還好嗎……

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