四年級(jí)作文【通用7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
迎著和煦的春風(fēng)，踏著碧綠的小草，我們信步走進(jìn)氣象局。明天就是今年的第55個(gè)氣象日了，所以今天的活動(dòng)顯得格外有意義。
離活動(dòng)開始還有5分鐘，我們懷著好奇心走進(jìn)了觀測場。觀測場里的這些儀器讓我們大呼稀奇！“咦，這三個(gè)大大的箱子是干什么的？為什么它們有點(diǎn)斜，是歪了嗎？”我們的小腦袋里冒出了一個(gè)又一個(gè)問題�！爸绬幔窟@叫百葉箱。它是用來保護(hù)氣象儀器的。你們看，百葉箱上的一個(gè)個(gè)葉片，是為了通風(fēng)，也是為了防止太陽光直射。它之所以不是正對(duì)著我們的，是因?yàn)槔锩娴臍庀髢x器測氣象溫度時(shí)需要正南正北的.……”我們循聲向后看，哦，原來是氣象站的吳臺(tái)長在為我們解答呢。
吳臺(tái)長輕輕地走了過來，把百葉箱打開，耐心又細(xì)致地為我們講解起來里面儀器的作用。哇！這三個(gè)看似笨重的大箱子，原來里面的學(xué)問有這么多呢！這可真讓我大開眼界呢。像水桶一樣的雨量筒，埋在地下的地溫表，似一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的日照計(jì)……這些奇奇怪怪的高科技儀器，還真讓我們?cè)鲩L了不少的氣象知識(shí)。離開觀測場，我們沿著蜿蜒的小道，來到了大氣灰霾觀測站。了解了大氣電場儀、激光雷達(dá)等儀器的作用，更認(rèn)識(shí)到了PM2·5對(duì)我們的危害。
離開觀測站，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了會(huì)議廳，聆聽一場氣象科普講座。講座中，鈕主任向我們介紹了大氣中發(fā)生的天氣現(xiàn)象、天氣預(yù)報(bào)的制作流程、突發(fā)氣象災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)以及教會(huì)了我們?nèi)绾卧诶纂娞鞖庀伦匀鐟?yīng)對(duì)等。這次講座大大增長了我們的氣象科普知識(shí)，開拓了我們的眼界。
快樂的時(shí)光總是短暫的，通過這次活動(dòng)，我感觸頗深。以前，我并沒有對(duì)氣象有什么了解，但在這次采訪活動(dòng)中，我了解到了許多氣象知識(shí)。以后，我要多多了解天氣，觀察天氣，天氣真的很重要哦！
四年級(jí)作文 篇2
一天，上帝對(duì)下面的臣子說，好久沒有到人間走走了，自己非常想念人間的青山綠水，想念塵世間人們的善良。幾番準(zhǔn)備后，上帝帶上一個(gè)隨從，就迫不及待地出發(fā)了。
來到了人間后，上帝看到的是光禿禿的荒山，烏黑的河流，天上籠罩著厚厚的黑云，以及為金錢而奔走的`人們，上帝驚呆了。他問身邊的隨從：“我們是不是走錯(cuò)地方了？”他的隨從回答說“上帝，我們沒走錯(cuò)，這就是人間，就是你最想來的人間啊！”上帝憤怒地說：“你胡說，你撒謊，這哪里是人間，人間怎么會(huì)是這個(gè)樣子？”隨從解釋說“上帝，你上次走了之后，人類就開始變得無知和貪婪，他們過度地砍伐森林、采礦、向空氣中大量排放工業(yè)廢氣、向大海傾倒工業(yè)污水，地球這個(gè)美麗星球的環(huán)境被破壞，到處搞得烏煙瘴氣，陸地和海洋里的動(dòng)物和魚類已無法生存，大量地死亡了。”
上帝聽了之后，一怒之下，讓地球時(shí)光倒流，變回了幾億年前的樣子，地球又恢復(fù)了往日的平靜。上帝臨走時(shí)，對(duì)動(dòng)物們說：“你們還有什么愿望需要我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)？”動(dòng)物們不約而同地指著猴子說：“把它干掉！”上帝奇怪地問：“為什么呢？”動(dòng)物們說：“因?yàn)楹镒邮侨祟惖淖嫦龋瑤變|年后又會(huì)進(jìn)化成人類，那地球有一天將再一次遭到極大的破壞”！
這個(gè)搞笑的童話故事告訴我們，人類在這個(gè)星球上是最不受歡迎的生物，但對(duì)我們有很大的啟示，并告誡我們?nèi)祟愐欢ㄒ鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好地球環(huán)境，讓我們都擁有清新的空氣，蔚藍(lán)的大海，碧綠的森林，人類和動(dòng)物只有和睦相處，才能共同生活在這個(gè)美麗的星球上。否則，環(huán)境被破壞后，有一天，童話將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，人類真的會(huì)被逐出這個(gè)星球。
四年級(jí)作文 篇3
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書里感人肺腑的故事，總是在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，讓我戰(zhàn)勝困難。
海倫小時(shí)候生了一場病，以后就喪失了視力和聽力。她在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的'毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言！這本書講述了海倫假設(shè)自己有三天光明：第一天，她想看到人，看到他們的善良、溫厚；第二天她想看到太陽，看到博物館；第三天，她想去看紐約。海倫說：“知識(shí)給人愛，給人以光明，給人以智慧�！闭侵R(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡！
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
四年級(jí)作文 篇4
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠……”優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽的歌聲與車窗外的白云、青山、綠樹、梯田相互映襯，讓人無比愜意。而此刻我的思緒卻飄回了兩年前……
那是20xx年的7月，受臺(tái)風(fēng)“尼伯特”的影響，大雨沒喘氣兒，一連下了幾天幾夜。7月9日早上，我的家鄉(xiāng)――坂東的河流水位突然上漲，短短的幾十分鐘時(shí)間，洪水咆哮著，像一群受驚的野馬，狂奔而來，勢不可當(dāng)。頃刻間，一棟棟房屋轟然倒塌，哭喊聲、呼救聲與轟隆隆的洪水聲混合在一起，嘈雜、悲慘、恐怖……洪水在家鄉(xiāng)足足肆虐了四個(gè)多小時(shí)。偌大的坂東哀鴻遍野、瘡痍滿目：倒塌的房屋、毀壞的道路、堆積成山的垃圾混合著腐爛的淤泥，散發(fā)出陣陣惡臭�；A(chǔ)設(shè)施盡毀，所到之處殘墻斷壁，一片狼藉。那一幕幕慘景，觸目驚心……
“陽陽，你看窗外!”媽媽驚喜的叫聲把我的思緒從沉重的回憶中拽了回來。放眼望去，眼前的坂東，柏油路平坦筆直、道路兩旁的高樓錯(cuò)落有致、路旁的大樹枝繁葉茂、花圃里的鮮花爭奇斗艷、街道兩旁裝修得整齊劃一、游樂健身場所比比皆是。你瞧街邊的廣場上，年輕的阿姨們?cè)谑嫘臅晨斓佤骠嫫鹞瑁先藗冊(cè)谒伸o自然地練太極，孩子們?cè)诳鞓返胤棚w著手中的`風(fēng)箏……
“媽媽，洪災(zāi)過后，我們的坂東比以前更漂亮了!”望著窗外一片美麗、祥和的景象，我自豪地說。
“是啊!一年時(shí)間，家鄉(xiāng)就舊貌換新顏了!”媽媽贊嘆道。
“這一切得感謝我們的黨和國家對(duì)家鄉(xiāng)的大力扶持!改革開放以來，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚了，這兩年投入大量資金建設(shè)新農(nóng)村。這次災(zāi)后，國家就投了幾個(gè)億，重建我們坂東，所以我們才能在這么短的時(shí)間內(nèi)重?zé)ㄉ鷻C(jī)。若在過去，沒有十年時(shí)間，根本做不到。”爸爸一邊開車，一邊由衷感慨。
“啊，中國，中國，你邁開了氣壯山河的新步伐……走進(jìn)萬象更新的春天……”聆聽著車內(nèi)這熟悉的旋律，我們的心中充滿著憧憬與希望……
四年級(jí)作文 篇5
半夜做夢、半夜喝水、半夜上廁所，很多人都做過。不過，你經(jīng)歷過半夜掉牙齒嗎？哈哈，上個(gè)星期，我的一顆牙齒居然是在半夜里掉的，直到現(xiàn)在我都難以置信，只是嘴巴里的那個(gè)小空洞在告訴我牙齒確實(shí)已經(jīng)下崗的事實(shí)。
那是個(gè)普通的不能再普通的夜晚，我像往常一樣躺在被窩里舒服地享受著溫暖。朦朧中，臉上有點(diǎn)異樣的感覺，我順手抓了一下臉蛋，嘴巴里傳來一股難以下咽的味道。大事不妙——一種強(qiáng)烈的不安促使我連眼睛都來不及張開就立馬從被窩里鉆了出來。舌頭輕輕地一碰右邊牙床，天哪，前幾天有點(diǎn)松動(dòng)的那顆尖牙居然滾落到腮邊。
我嚇壞了，連拖鞋也來不及穿，下床踩著地板推開爸爸媽媽房間的門，想大聲呼喊，喉嚨里卻好像被什么東西堵住似的，只能發(fā)出嗚嗚的聲音：“嗚嗚，我的牙齒……”老爸老媽被我的聲響驚醒，他們起床的'速度堪比流星：“寶貝，怎么了？發(fā)生了什么事？”我捂著嘴巴，像機(jī)器人一樣指了指自己。爸爸好像還沒完全蘇醒，揉著惺忪的眼睛，一臉茫然：“兒子，你尿床了嗎？”我想說些什么，可嘴巴卻張不開。老媽仿佛會(huì)讀心術(shù)似的，一個(gè)箭步?jīng)_到廚房，給我倒了一杯溫水，讓我到衛(wèi)生間漱口。我小心翼翼地喝了一口水，“噗”的一聲吐到洗臉盆里，只聽“�！钡囊宦�，一顆小小的尖牙掉了下來。“太神奇了，半夜三更牙齒居然也會(huì)掉，你沒有吞下去，實(shí)在太好了，這下不用去醫(yī)院拔牙了，之前我還一直擔(dān)心你的牙齒呢！”老媽開心地念叨著，一邊把棉花球塞到我的牙床上。
不一會(huì)兒，牙齒不流血了，我把掉下的小尖牙藏到牙盒里，安心地躺到了溫暖的被窩。盡管小牙齒調(diào)皮地讓我半夜驚醒，不過我很感謝它十年來的陪伴呢！
四年級(jí)作文 篇6
記得有一天，我們一家三口去了山東地下大峽谷。
我們走在去大峽谷的路上，看見蜿蜒盤旋的群山。一棵棵綠樹成群結(jié)隊(duì)，綠葉上好似有新的生命在顫動(dòng)。一陣陣鳥聲隨風(fēng)而來，知了在為小鳥打著節(jié)拍。
到了大峽谷，我第一個(gè)走上前。“呀，怎么沒有門啊？”爸爸說：“對(duì)呀，沒有入口啊，是不是去錯(cuò)了呀�！边�是細(xì)心的媽媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在流水的旁邊有一個(gè)小洞。
大峽谷里邊有光滑的石頭，上面看起來有泥似的.。這些石頭豐富多彩。
我最喜歡的是一些恐龍，栩栩如生，頭還搖動(dòng)著。
�。∥覑凵綎|地下大峽谷。
四年級(jí)作文 篇7
江蘇南通，位于長江和黃海的交界處，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐饒，是著名的魚米之鄉(xiāng)。這里就是我深愛的故鄉(xiāng)。
南通人熱情好客，只要來了客人，都要盛情款待。摘來地里沾著露水的青菜茄子，捕上兩條活蹦亂跳的肥魚，掏出雞窩里還帶著溫?zé)岬碾u蛋，樸實(shí)的農(nóng)人就會(huì)為你變出一桌清香爽口的農(nóng)家菜，讓你吃得齒頰留香。如果你想吃地方的特色菜肴，南通人會(huì)為你準(zhǔn)備上好的.海產(chǎn)品：炒文蛤，那可是海陸第一鮮，還有醉泥螺、焗蝦蚣、清蒸文昌魚等；南通人還會(huì)為你呈上時(shí)令的江鮮：諸如烤刀魚、燉河豚、爆福壽螺等，保證吃得你“不辭長做南通人”了。若有大方柿做餐后水果，相信也會(huì)給你留下長久的甜蜜回憶。南通的飲食文化相當(dāng)發(fā)達(dá)，各種菜系在這里都能找到一席之地。南通的零食也同樣美味，西亭脆餅當(dāng)年是宮廷的貢品，讓你有皇帝的享受；還有正場的熏糕，石港的印糕……
說完了南通的吃，自然還得說說南通的穿。南通的藍(lán)印花布享譽(yù)海外，國家的領(lǐng)導(dǎo)人曾多次把它當(dāng)作國禮，贈(zèng)送給外賓。如果你覺得藍(lán)印花布高大上，離你生活太遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了。不信，看看街頭巷尾，人們身上的旗袍，頸上的圍巾，肩上的背包，手中的扇子，都有藍(lán)印花布高雅而又樸實(shí)的“身姿”。
什么？吃了，穿了，還要看看南通的景？行啊！壯闊的長江，秀麗的濠河，金碧輝煌的南山寺，都會(huì)給你留下深刻的印象。如果你登臨狼山之巔，吹著江風(fēng)，聽著寺廟里傳來的暮鼓晨鐘，相信你一定會(huì)感嘆此行不虛吧！
當(dāng)然，南通還是全國著名的教育之鄉(xiāng)。“全國教育看江蘇，江蘇教育看南通”，南通為中國現(xiàn)代化建設(shè)輸送了一批又一批高素質(zhì)人才，一代又一代南通人建設(shè)著家鄉(xiāng)，建設(shè)著祖國，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國更加強(qiáng)大……
我美麗的家鄉(xiāng)啊，可曾讓你愛上她？如果你已怦然心動(dòng)，那么，趕緊來做客吧。
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