四年級(jí)的作文5篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！倍勾蟮挠挈c(diǎn)密密麻麻的從空中落下來(lái)�！坝赀@么大，該怎么回去呢？”我站在教學(xué)樓前問(wèn)自己，“算了，走吧！”
雨越下越大，風(fēng)也在耳邊咆哮，美麗的花兒頓時(shí)失去了光彩，在雨中哭泣，這真是讓人寸步難行��！
好不容易走到車(chē)站，正巧來(lái)了一輛公交車(chē)，真是不幸中的萬(wàn)幸呀！我顧不上看車(chē)牌號(hào)就上了車(chē)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了。隨著汽車(chē)前行，我感到越來(lái)越奇怪：為什么開(kāi)到家樂(lè)福這兒了？這時(shí)我才恍然大悟——坐錯(cuò)公交車(chē)了。
車(chē)一停下，我趕緊下車(chē)。怎么辦，該怎么辦，雖然我在書(shū)中看到相似的情況，但是現(xiàn)在我的腦袋中卻是一片空白。我對(duì)自己說(shuō)：要鎮(zhèn)靜。還不停地安慰自己：石斯羽，不能哭，不能哭��！哭可以解決問(wèn)題嗎？哭就可以回家嗎？……可是眼淚就是不聽(tīng)使喚，像斷了線的珠子似的流了下來(lái)。
我看見(jiàn)旁邊的`叔叔阿姨帶了手機(jī)，就強(qiáng)忍住眼淚，找了一位阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，打擾一下。我坐錯(cuò)公交車(chē)了，可以借用一下您的手機(jī)嗎？”“給你，小朋友！”“謝謝！”我說(shuō)完就立即撥打了爸爸的號(hào)碼。爸爸聽(tīng)我說(shuō)完，說(shuō)：“石斯羽，你去打一輛車(chē)，車(chē)錢(qián)到家后再付……”這時(shí)那位阿姨對(duì)我說(shuō)：“我的車(chē)來(lái)了�！薄爸x謝，給您！”我把手機(jī)還給了那位阿姨，可是我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)車(chē)��！這可怎么辦？
我望了望四周，看見(jiàn)家樂(lè)福的招牌時(shí)眼前一亮：家樂(lè)福那兒人多車(chē)也多，打車(chē)應(yīng)該方便一點(diǎn)吧！我朝家樂(lè)福走去，在過(guò)馬路時(shí)，來(lái)了一輛沒(méi)有載客的三輪車(chē)，我鼓起勇氣，對(duì)車(chē)主說(shuō)：“我要打車(chē)。”“小朋友，去哪里呀？”“高峰家園……”“有點(diǎn)遠(yuǎn)啊……算了，上車(chē)吧！”
坐在三輪車(chē)上，看著雨中的景物，一種想哭的感覺(jué)立刻又涌上了心頭，在暗中啜泣。
終于到家了，可是我的心還是久久不能平靜，畢竟這種事不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，熱愛(ài)跳舞的女孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛，梳著一條馬尾辮，瘦高的身材，特別適合跳舞。
舞蹈，我已經(jīng)學(xué)了七年了。用奶奶的話說(shuō)，我走到哪兒就跳到哪兒，要是老老實(shí)實(shí)地走路，除非闖下塌天大禍。媽媽則用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容我，說(shuō)我是一個(gè)“美麗的小精靈”。
說(shuō)笑歸說(shuō)笑，媽媽和奶奶為了我可不止一次流下眼淚。為了舞蹈，我也付出了“血的教訓(xùn)”。那次練習(xí)“翻前橋”沒(méi)有站起來(lái)，小腿側(cè)面頓時(shí)被摔出血來(lái)。練習(xí)打“前軟翻”，流了六次鼻血，而且非常嚴(yán)重，足足十幾分鐘才止住血。扳后腿時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，上牙碰到下牙，咬破了下嘴唇，鮮血順著嘴角流了下來(lái)。身上青一塊兒紫一塊兒的，那算是家常便飯。
經(jīng)歷了這么多，我有時(shí)候真的打算放棄了。可回頭想想，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我雖然吃了不少苦頭，但基本功也有了很大的`進(jìn)步。尤其媽媽、奶奶對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，怎能不努力呢？
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗刮颐靼祝鹤鍪乱獔?jiān)持不懈，不懼困難，勇往直前。
四年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽是一位老師，很小的時(shí)候，她就教我背三字經(jīng)，背古詩(shī)，還每天為我讀繪本故事。那個(gè)時(shí)候，媽媽特意給我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料箱子，里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上，媽媽就會(huì)打開(kāi)箱子，讓我挑選自己喜歡的繪本，輕輕地讀給我聽(tīng)。
后來(lái)，我上小學(xué)了，學(xué)過(guò)拼音以后，我就能自己閱讀注音讀物了。能自己看書(shū)的感覺(jué)真好！也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的閱讀量就迅速增長(zhǎng)，每個(gè)月，媽媽都要帶我上一趟書(shū)店，搬回一大摞的書(shū)。書(shū)越來(lái)越多，箱子也越來(lái)越滿，就像是一個(gè)貪吃的胖子，終于有一天，連蓋子也蓋不上了！媽媽說(shuō)：“不行，箱子太小了，我們得換一個(gè)大一點(diǎn)兒的書(shū)架�！苯�(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我擁有了一個(gè)漂亮的小書(shū)架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜愛(ài)我的小書(shū)架，我給我所有的書(shū)都編好號(hào)碼，還列了個(gè)書(shū)單，然后整齊地?cái)[放在小書(shū)架上。坐在書(shū)架前看書(shū)，是我每天最快樂(lè)的時(shí)光。
隨著年級(jí)的'升高，我的識(shí)字量越來(lái)越大，這讓我的閱讀有了更多的選擇，歷史故事、唯美童話、動(dòng)物小說(shuō)、散文集、詩(shī)歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中，書(shū)籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中，我覺(jué)得自己就像一塊海綿，不斷地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。可是，這么多的書(shū)就像小山一樣堆積在書(shū)架上，小小的書(shū)架似乎已經(jīng)支撐不住了。那時(shí)，剛好趕上我們家的第二次裝修，媽媽特意請(qǐng)木匠師傅在書(shū)房里多做了幾個(gè)大書(shū)柜，其中一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝我的書(shū)！但隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在連大書(shū)柜也裝不下我的書(shū)了。你瞧，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地“霸占”爸爸媽媽的書(shū)柜呢！
讀書(shū)使我快樂(lè)，滿柜的書(shū)香充實(shí)了我的生活，也點(diǎn)亮了我的童年。哦，書(shū)柜的故事，我與書(shū)的故事！
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了蘑菇菌棒——一段黑乎乎的木頭，外面粘有稀稀落落的斑點(diǎn)，還裹著一個(gè)透明的塑料袋。
我想：“就這個(gè)丑八怪，能長(zhǎng)出美味可口的蘑菇？”奇跡吧？雖然心里將信將疑，我還是每天早上一起床，晚上一放學(xué)回家，就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊上給蘑菇澆水。可是，我天天澆水，菌菇包絲毫不為我企盼的眼神所動(dòng)，始終沒(méi)有動(dòng)靜，真是“蘑菇”。
就在這時(shí)，有幾個(gè)跟我一起種蘑菇的小伙伴們陸續(xù)傳來(lái)了好消息：有的小蘑菇發(fā)芽了；有的蘑菇長(zhǎng)得跟棒棒糖一樣大小了……我家的小“蘑菇”呀，這可真把我急壞了。
媽媽聽(tīng)了決定再買(mǎi)幾包菌棒，我拿著說(shuō)明書(shū)仔細(xì)細(xì)細(xì)地研讀了好幾遍，找出了種蘑菇的'秘訣。原來(lái)，蘑菇喜歡潮濕陰暗的地方，我趕緊把它們從陽(yáng)臺(tái)邊移到內(nèi)屋的角落里，繼續(xù)每天早晚堅(jiān)持澆水。
大約十天后，光禿禿菌棒的頂上終于有變化了，長(zhǎng)出了一叢叢密密麻麻的白色小珊瑚，媽媽說(shuō)這就是小蘑菇發(fā)芽了。小蘑菇長(zhǎng)得很快，兩三天后，就從一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)到了硬幣的大小，顏色也略微發(fā)灰，看上去像一群戴著黑色頭盔的勇士，好萌好可愛(ài)哦。
現(xiàn)在，小蘑菇天天給我?guī)?lái)驚喜。原來(lái)，光照、水分，都是需要我悉心考慮的，不是它太“蘑菇”，只是我不懂怎樣照顧它。相信在我的精心呵護(hù)下，小蘑菇一定能健康成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。
四年級(jí)的作文 篇5
下了第一節(jié)課我請(qǐng)文藝委員劉香貝在白板上大大地寫(xiě)上“知識(shí)海洋”四字。上課鈴打了，我和馬柏超站在講臺(tái)上開(kāi)始主持今天的隊(duì)會(huì)，我們你一言我一語(yǔ)滔滔不絕地講著許許多多的知識(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲医?jīng)常在講臺(tái)上領(lǐng)讀，這些都是平時(shí)鍛煉出來(lái)了。講了一會(huì)我們就以提問(wèn)的方式和同學(xué)們交流，我們出的題都是我們剛才講的，我們出了很多問(wèn)題，同學(xué)有的思考，有的就張口就說(shuō)，課堂上活躍極了，非常的熱鬧，好半天才能安靜下來(lái)。
快結(jié)束時(shí)，我請(qǐng)任老師對(duì)我們這次隊(duì)會(huì)作一個(gè)總結(jié)。任老師講了一些對(duì)隊(duì)會(huì)的肯定，還給我們主持隊(duì)會(huì)的`發(fā)了一套學(xué)習(xí)文具，給這次班會(huì)上積極發(fā)言的同學(xué)一人發(fā)了一枝鉛筆，宣布了下次隊(duì)會(huì)的人選。
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我深刻體會(huì)到大自然有許多奧秒和秘密等待我們?nèi)パ芯浚哺惺艿疆?dāng)一個(gè)主持人是多么快樂(lè)的一件事，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們交流可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。
媽媽的話：昨天回家睿睿在家和我講了隊(duì)會(huì)的全過(guò)程，自我感覺(jué)很好，還對(duì)自己做了一個(gè)評(píng)價(jià)，說(shuō)以后有機(jī)會(huì)還要主持，我也告訴她主持隊(duì)會(huì)是要輪流的，每個(gè)小朋友都要有一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。每周的一次隊(duì)會(huì)雖然我沒(méi)有看到過(guò)，但能從睿睿給我講的那種感受、過(guò)程感覺(jué)非常的好，很感謝睿睿班主任任老師給孩子一次自我展示機(jī)會(huì)，讓孩子從中也得到了快樂(lè)，也學(xué)到了許多知識(shí)和道理。
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