四年級(jí)的我作文6篇(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
我最喜歡的玩具是一個(gè)小熊,我給它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可愛(ài)極了!班洁健泵兹椎,摸起來(lái)十分舒服!班洁健钡纳仙舷孪麓蟛糠质峭咙S色的!班洁健钡膬蓚(gè)小耳朵長(zhǎng)在那圓圓的,毛茸茸的頭上,“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的,黑黑的,摸起來(lái)十分光滑。在兩個(gè)黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的'鼻子是突出來(lái)的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上!班洁健睕](méi)有手指,“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個(gè)小熊的頭,小熊的頭下面有一個(gè)紅色的愛(ài)心,愛(ài)心上寫(xiě)著“bare”中文是熊的意思!班洁健笔亲,兩條腿平放著!班洁健钡哪_是白色的。腳上繡了幾朵花,綠色的枝條和葉子把花連起來(lái)了。這就是我的可愛(ài)的小熊——“嘟嘟”。
這個(gè)小熊是我小時(shí)候,我一直哭,媽媽為了安慰我,去買給我的,我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)抱著“嘟嘟”睡覺(jué),這已經(jīng)成了我的習(xí)慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每當(dāng)“嘟嘟”掉在地上時(shí),我會(huì)馬上把“嘟嘟”撿起來(lái),把它抱在懷里。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)侯,爸爸媽媽就會(huì)打我,罵我,我就會(huì)哭著跑進(jìn)房間,抱著“嘟嘟”,對(duì)它訴苦,“嘟嘟”深情地看著我,它的嘴巴彎彎的,好像在對(duì)我笑,我看著“嘟嘟”,“嘟嘟”也看著我,好像對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),下次聽(tīng)話一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),就可以了,開(kāi)心起來(lái)吧!”每當(dāng)我看著“嘟嘟”心情就會(huì)好多了。
就這樣,“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。
四年級(jí)的我作文 篇2
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了金黃的秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆爸惺斋@著稻谷,他們滿是汗水的臉上帶著豐收的喜悅。田野中沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿,飽滿的稻粒迎風(fēng)點(diǎn)頭笑著,收獲的.稻谷堆成了小山。果園里的果農(nóng)叔叔們正忙著收獲蘋(píng)果、香蕉、梨、柚子、芒果等各種水果,裝滿了一個(gè)個(gè)高大的竹筐,家里的人興高采烈地挑著竹筐向家走去,邊走還在唱著歌呢!小孩子們蹦蹦跳跳地跟在后面。今年可真是一個(gè)好年成啊!
天氣漸漸變冷了,知了不再叫了,樹(shù)上的葉子變得金黃,在秋風(fēng)中不停地跳著舞,跳累了就開(kāi)始飄落在路上,鋪成了一道厚厚的地毯。人們不再坐在樹(shù)下納涼,而是回到家里,穿上了厚一些的衣服。遠(yuǎn)處翠綠的高山已經(jīng)變成金黃色的了,那是因?yàn)樯缴系男〔蓍_(kāi)始變得枯萎,山上的花也逐漸凋謝了。
這就是我眼中的秋天,一個(gè)讓人留戀的季節(jié)!
四年級(jí)的我作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗,那是我七歲生日時(shí),我舅舅送給我的。
它全身毛絨絨的。圓形的頭上面兩個(gè)彎彎的眉毛,下面是兩個(gè)“黑葡萄”,里面是兩顆寶石一樣的`眼睛。
它的肚子很大,每當(dāng)它坐下的時(shí)候,總能看到它胸脯的肉只往下垂。
它的四肢穩(wěn)健有力。每當(dāng)我?guī)纤鋈ド⒉綍r(shí),它就會(huì)跑到河邊。那天又是這樣,我不想讓它去河邊,畢竟河邊很危險(xiǎn)?伤馓,我根本拉不動(dòng),它好像是鐵了心的要去河邊。我拉得精疲力盡,最終還是被它拖到了河邊。它站立在岸邊,望著遠(yuǎn)處的河水,竟一動(dòng)不動(dòng),似乎在靜靜地欣賞這美麗的風(fēng)景。一會(huì),它抬起頭看著我,仿佛在說(shuō):“主人,這里的河水這么漂亮,花草又這么香,你為什么不讓我來(lái)?”直到中午,媽媽喊我吃飯了,它卻還是不肯回去。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),回家拿了一根骨頭,在它前面大搖大擺地走著。就算你不餓,你也抵擋不住美食的誘惑!我果然沒(méi)有猜錯(cuò),它真的回了家。
每次,我給它喂食,它都會(huì)狼吞虎咽地把食物吃掉。有一回我故意逗它玩,我把食物放在了是它一倍高的石頭上。它急得“汪汪”直叫,竟然喚來(lái)了兩三只來(lái)路不明的狗。更奇怪的是它們居然玩起了“疊羅漢”。我家那狗疊著另外一只狗竟然爬上了石頭,把食物吃了。
怎么樣,這么聰明又有情調(diào)的小狗,你不喜歡嗎?
四年級(jí)的我作文 篇4
在我的腦海里,有許多讓我敬佩的人,其中,我的伯伯最讓我敬佩。
我的伯伯是一個(gè)很會(huì)教育我的人,在我每次我放學(xué)回家時(shí),伯伯都是先讓我把作業(yè)做完,然后就和我一起聊天,他一會(huì)問(wèn)我在學(xué)校里的趣聞趣事,一會(huì)問(wèn)我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣,就這樣,我和伯伯談得很投機(jī)。在晚飯后,我的伯伯又和我一起運(yùn)動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)室里打乒乓球,之因?yàn)槲視?huì)打乒乓球,是因?yàn)椴涛业。每天晚上,他都?jiān)持不懈的陪我練習(xí),教我打法,在我練習(xí)的.差不多時(shí),他還要和我決戰(zhàn)一場(chǎng),非要分個(gè)你敗我勝。
當(dāng)伯伯問(wèn)我的成績(jī)時(shí),我總是說(shuō):“差不多!笨墒遣畢s告訴我:“沒(méi)有差不多,只有差和好。”我聽(tīng)了卻不知說(shuō)什么好。我的伯伯還會(huì)給我講一些哲理故事,告訴我真理,教我生活的道理,遇到困難要迎難而上,不能退縮,困難在勇氣面前只是紙老虎,只要你迎難而上,紙老虎在你的面前只是一個(gè)小螞蟻,你完全可以戰(zhàn)勝它。我的伯伯是一個(gè)下棋高手,是他教會(huì)我下棋的,只要有空就和我切磋兩局,但我總是下不過(guò)伯伯。
正因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí),我才很愛(ài)和他在一起的,這就是我的伯伯,一個(gè)總想把好處交給我的伯伯,我敬佩他。
四年級(jí)的我作文 篇5
“叮玲玲!”我在鬧鈴聲醒來(lái),閉著眼睛爬起來(lái),走到鏡子前,“呀?我怎么縮小了50倍?”我驚訝的大叫著。我嗚咽著,驚慌失措的跑下樓找到媽媽,“媽媽,媽媽!”任憑我怎么大喊,媽媽好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),根本就沒(méi)有注意到我。
因?yàn)檫@時(shí)的我就只有媽媽腳趾頭大,聲音估計(jì)跟著身體一樣縮小了50倍。我好傷心地喊著,喊著叫著,我累了,為了不被媽媽的大腳丫踩著,我就站到了墻角,看著媽媽在廚房里走來(lái)走去忙著做早餐。
突然一陣風(fēng)吹來(lái),我被風(fēng)卷到了外面的草坪。好大的風(fēng),我被刮得連打了好幾個(gè)滾才停住。平時(shí)的小草,怎么突然都像小樹(shù)一樣,茂密得都把我淹沒(méi)了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把小草們撥開(kāi),剛露出來(lái)抬頭一看,一對(duì)黑乎乎亮晶晶的大眼睛正盯著我,“媽呀”這不是我家門口的那只野貓!
我嚇壞了,站在原地一動(dòng)都不敢動(dòng)。平時(shí)這個(gè)時(shí)候,我會(huì)在上學(xué)路上順便拿點(diǎn)吃的'喂喂它!巴甑傲,今天它沒(méi)有東西吃,該不會(huì)餓得把我當(dāng)作食物了吧?”我越想越怕,越怕越大膽,嘗試著挪動(dòng)了幾下,貓也奇怪地往后退了幾步,看來(lái),貓也是害怕陌生東西的。于是,我更大膽地往前走,我前進(jìn)貓退后,走了幾步后,我乘著貓?jiān)谕笸说乃查g,拔腿就往后跑,我使出全身力氣拼了命的跑,可畢竟兩條腿跑不過(guò)四條腿,很快貓就追了上來(lái),我的頭被它那肉嘟嘟的爪子給死死按住,“救命啊,救命啊”,我無(wú)力抗拒只能大聲呼喊……
“喂!喂!朵小朵,要遲到了!”我半睜半閉地看見(jiàn)了媽媽溫暖的手在我臉上拍打,我一下子坐了起來(lái),“媽媽,你怎么現(xiàn)在才來(lái)叫我!”哈哈,還好那只是一場(chǎng)夢(mèng),縮小50倍真不好玩!
四年級(jí)的我作文 篇6
我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué),他乃我們班第一學(xué)霸,每門課都是他的拿手好戲,像一本話字典似的。要說(shuō)我敬佩他什么,肯定他那優(yōu)異的成績(jī)了。
他叫徐戰(zhàn)超,聽(tīng)這名字,就覺(jué)得他能超越一切,他濃眉大眼,一股土土的感覺(jué)。他為什么能有這樣優(yōu)秀的成績(jī)呢?我就這樣問(wèn)自己,找不到答案,之后,我每次下課仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動(dòng)的影響,專心對(duì)付自己那些未完成的作業(yè),當(dāng)同學(xué)在為下課鈴響歡呼時(shí),他卻在為自己成功算出一道難題而加油,他那刻苦學(xué)習(xí)的精神,我在自己身上一直無(wú)法做到,我為他那刻苦的精神,打心底里佩服。
這次語(yǔ)文考試,我發(fā)揮不錯(cuò),第一次超越了他,但我怎么也高興不起來(lái),也不知道為什么,我看見(jiàn)他仔細(xì)閱讀試卷的錯(cuò)題,是那樣認(rèn)真,筆對(duì)著題目,一遍遍地劃著,寫(xiě)著,不受旁人一切的影響,我心里暗想著:“要不我把試卷拿過(guò)去炫耀一下吧!”可我又怕打擾到他閱卷,所以這一念想當(dāng)即打消了,我也認(rèn)真地看起了自己的`卷子,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的腳步聲朝我踏來(lái),我望去,原來(lái)是他,只見(jiàn)他幾個(gè)步子來(lái)到我面前,十分自然地坐在我旁,濃眉一抬,咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)道:“這題是這樣回答的吧!”我有些詫異地看著他,或許是榮幸成為他第一問(wèn)問(wèn)題的人吧!他走后,我滿臉苦相,因?yàn)楸凰釂?wèn)后感覺(jué)像換了一個(gè)人一樣,這次的超越,不一定預(yù)示下一次的成功,我要繼續(xù)努力。
我敬佩他是因?yàn)樗屛抑莱晒Ρ澈蟮呐,是因(yàn)樗屛抑览щy時(shí)的虛心求教。
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